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新教師暑期培訓的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-06-22 18:00:08 心得體會(huì ) 我要投稿

新教師暑期培訓的心得體會(huì )范文(精選6篇)

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的新教師暑期培訓的心得體會(huì )范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

新教師暑期培訓的心得體會(huì )范文(精選6篇)

  新教師暑期培訓的心得體會(huì )1

  參加這次的培訓,也是自己入職前的一次學(xué)習,讓我也是能更加充足的準備好,而進(jìn)入到學(xué)校的教學(xué)崗位做好工作,新的學(xué)期也是要到來(lái)了,而此次的培訓也是給予了我更多的信心我也是相信我能在新的教學(xué)任務(wù)之中做好,把學(xué)生們教好的。

  要做好教師的工作我也是知道不易的,之前也是參加過(guò)實(shí)習,更是做過(guò)支教和兼職的工作讓我也是明白,一名優(yōu)秀的老師要去做到,不但是經(jīng)驗的積累,也是要不斷地學(xué)習進(jìn)步才行的,此次的培訓給我們講課的老師就是非常的優(yōu)秀,而培訓之中我也是看到自己作為新人和老師的差距,這些也是需要自己以后不斷的去工作累計經(jīng)驗以及積極的學(xué)習進(jìn)步才能達到這個(gè)高度的,我也是要在之后工作里頭格外努力才行。同時(shí)對于自身的素質(zhì)也是要不斷的去進(jìn)步優(yōu)化,一個(gè)老師需要有好的品德,以身作則,只有如此,再來(lái)教育學(xué)生也是更加的有信服力,特別是我們中學(xué)這個(gè)階段,學(xué)生們也是比較的叛逆,如果我們老師都是沒(méi)有好的習慣和積極的態(tài)度,以及良好的品德,那么學(xué)生們更是不會(huì )聽(tīng)我們的了,可以說(shuō)有多優(yōu)秀的老師那么也是可以教出多優(yōu)秀的學(xué)生。

  要做好老師這份工作是很辛苦的,特別是剛入職的階段,自己的經(jīng)驗不足,那么就是要更努力的去思考,去做好準備,無(wú)論是課前的準備工作,或者在課堂上的教學(xué),課后的反思都是要做好的,要有一個(gè)積極的心態(tài),雖然辛苦,只要自己做好了,問(wèn)心無(wú)愧了,去把學(xué)生們教好,自己也是可以得到肯定,也是要清楚自己教學(xué)的目標是什么要努力的去達到,不斷提升教學(xué)的技巧,做好引導,讓學(xué)生們從我這里是學(xué)到學(xué)習的方法的,而不僅僅只是一些知識,當然這也是需要自己努力做好才能達到的目標,作為新老師,有很多的不足,但是我想只要我們積極,認真的把此次老師講課所學(xué)的一些教學(xué)技巧運用好,我想也是可以去把教學(xué)做出色的。

  通過(guò)此次的培訓,對于如何做好一名老師,我也是有了更深的理解,學(xué)到了一些方法也是要在新的學(xué)期去用好,同時(shí)自己也是要積極的去積累經(jīng)驗,不斷的和同事們溝通,努力學(xué)習成長(cháng),來(lái)讓自己能把教學(xué)做好,同時(shí)也是相信自己能在新的學(xué)期去得到學(xué)生們的認可,去把他們教好。

  新教師暑期培訓的心得體會(huì )2

  為期三天的華師海南附中新教師培訓結束了,我主要想從陳之國老師談到的四個(gè)滿(mǎn)意:學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)滿(mǎn)意,同行滿(mǎn)意,領(lǐng)導滿(mǎn)意來(lái)談?wù)勛约旱呐嘤栃牡皿w會(huì )以及今后工作努力的方向。

  一個(gè)有價(jià)值的`學(xué)校主要體現在在校生的多少。只有一個(gè)好學(xué)校,學(xué)生才會(huì )慕名而來(lái)。然而作為一個(gè)小學(xué)老師,我們該如何去做才能夠讓學(xué)生滿(mǎn)意呢?想要讓學(xué)生認可你,首先得讓學(xué)生喜歡你,喜歡你了就會(huì )自然喜歡你上的課,慢慢地,他會(huì )以你為榜樣,學(xué)知識,學(xué)做人,這就是一個(gè)成功和令學(xué)生滿(mǎn)意的老師。在我看來(lái),想要自己成為一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意的老師,我打算從這幾個(gè)方面下功夫:

  第一,微笑,不論何時(shí)何地,走進(jìn)課堂的那刻就要用微笑面對學(xué)生,讓他們在一個(gè)愉悅的氛圍中開(kāi)始一天的英語(yǔ)學(xué)習;

  第二,愛(ài)心,對每個(gè)學(xué)生平等對待,尊重他們并給予他們媽媽般的愛(ài)。真切關(guān)心每個(gè)孩子每天在校的情況,如果發(fā)現孩子不開(kāi)心了要及時(shí)安慰開(kāi)導他們;

  第三,細心觀(guān)察。用心觀(guān)察每個(gè)孩子的家庭情況,發(fā)現每個(gè)孩子身上獨一無(wú)二的閃光點(diǎn),使之成為他的興趣。學(xué)生有了個(gè)人的興趣就能慢慢地樹(shù)立起他的自信心和參與班級活動(dòng)的積極性;

  第四,打造開(kāi)心有趣的英語(yǔ)課堂,讓孩子能在玩中學(xué),感受到英語(yǔ)的趣味性,從而喜歡英語(yǔ)這門(mén)課程。

  一個(gè)能讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校,他們會(huì )愿意主動(dòng)地向身邊的親朋好友推薦。有了好口碑,我們的學(xué)校自然就會(huì )有生源。那么我們該怎么做才能讓家長(cháng)滿(mǎn)意呢?作為一年級的家長(cháng),他們最不放心的就是孩子在學(xué)校適應嗎?吃得飽睡得好嗎?有沒(méi)有被其他小朋友欺負呢?所以作為一個(gè)老師,不論是不是班主任,我們都有責任每天與家長(cháng)及時(shí)溝通,將孩子每天在校的情況反饋給家長(cháng),尤其是課堂中的表現和生活中你觀(guān)察到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓他們真切感受到我們在用心關(guān)注到孩子的一舉一動(dòng)。

  學(xué)生滿(mǎn)意是前提,家長(cháng)滿(mǎn)意是根本,那同行滿(mǎn)意就是我們工作的最大動(dòng)力了。作為一個(gè)新成立的小學(xué),成為一個(gè)團隊就要有互幫互助的精神。結合朱小紅主任提到的教師成長(cháng)方案,本學(xué)期我對自己的要求是:

  第一,認真研讀并完成學(xué)校安排的讀書(shū)任務(wù),每月一本教育書(shū),寫(xiě)好讀書(shū)筆記,一定要有自己的見(jiàn)解;

  第二,鉆研教材,備好課,尤其備好學(xué)生。要有效利用網(wǎng)絡(luò )資源,有效整合教材,達到提高學(xué)生興趣、擴大學(xué)生知識面的目的;

  第三,每上完一節課要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,必要時(shí)寫(xiě)好教學(xué)案例;

  第四,多聽(tīng)同行們的課,不管任何一門(mén)學(xué)科,每個(gè)老師的上課風(fēng)格都不一樣,也就一定會(huì )有我們學(xué)習借鑒的地方,每次聽(tīng)完課要做好聽(tīng)課記錄,寫(xiě)下他們的精彩之處和需要提升的方面;

  第五,有機會(huì )還可以走出校園,參加?谑、海南省組織的教研活動(dòng),尤其是聽(tīng)名師課堂。

  一個(gè)老師,只有讓學(xué)生、家長(cháng)、同行滿(mǎn)意了,自然就能讓領(lǐng)導滿(mǎn)意了。同時(shí),正如陳督學(xué)今天跟我們提到的,要以校為家,愛(ài)護我們共同的家園,我們的學(xué)校才會(huì )越辦越好!

  裴老師說(shuō):“小學(xué)是做最有愛(ài)的教育!蔽覀冞@一支年輕有活力的教師團隊就要肩負起責任,為了華師海南附小更美好的明天,通過(guò)個(gè)人的努力,虛心請教老教師,在困難時(shí)刻互幫互助,一定會(huì )取得成功!

  新教師暑期培訓的心得體會(huì )3

  培訓,其實(shí)我也是參加過(guò)很多,但是這次的培訓我確是格外的重視,我知道,接下來(lái)的工作自己必須要去做好,肩膀上也是有著(zhù)一個(gè)責任,而此次暑期的培訓中,我也是更加的懂得老師這個(gè)崗位的意義,明白自己的工作有多么的重要,同時(shí)也是要去做好,而也是在培訓之中是有很多的一個(gè)收獲。

  我作為一名新的老師,其實(shí)對于接下來(lái)這個(gè)新學(xué)期的工作,自己也是會(huì )有一些擔憂(yōu),不知道自己能不能做好,而這擔憂(yōu)似乎也是被學(xué)校知道了,給予了我們新老師一個(gè)來(lái)培訓的機會(huì ),培訓之中也是講了很多關(guān)于如何適應崗位,如何去教好學(xué)生的一些知識,而自己也是認真的聽(tīng)講做好筆記,對于教學(xué),雖然自己也是理論充足,有一些經(jīng)驗,但正式的去成為老師了,我也是知道這份責任是很不一樣的,作為老師,首先也是要以身作則。自己的工作要去做好,同時(shí)一些壞的習慣也是不能出現在自己的身上,去提升自己的素質(zhì)才能更好的把學(xué)生教好,做工作其實(shí)也是做人,如果一個(gè)人的素質(zhì)不高,那么也是做不了老師的,也是讓我知道自身要不斷的去進(jìn)步才行,除了思想上,也是有能力上也是如此,要持續的學(xué)習,這也是在培訓之中最大的一個(gè)收獲。

  同時(shí)老師也是給我們講解了很多關(guān)于課堂教學(xué)的一些方法以及老師的一些經(jīng)驗讓我也是對于今后的工作更加的有把握,同時(shí)通過(guò)培訓,我也是對于教學(xué)這一塊的了解和熟悉更多了,也是要在以后的工作里頭把老師教的去用好,最后成為自己的一個(gè)能力,教學(xué)之中其實(shí)也是有很多的方法,要根據不同的情況去考慮去做的,對于學(xué)生們也是要有了解,清楚他們的水平,了解他們學(xué)習方面的困難,對于教學(xué)也是更多以引導為主,而不僅僅只是把知識教給他們就夠了的。我也是要在這方面去努力,把課堂講的更為生動(dòng),去提升學(xué)生們學(xué)習的興趣去讓他們更加的主動(dòng),這個(gè)工作也是不容易做好的,但是也是要去克服困難,去盡力的完成來(lái)做。

  對于即將到來(lái)的新學(xué)期,我也是比之前更有信心,也是會(huì )把肩上的責任扛起,去做好一名老師,去為學(xué)生們把課堂準備好,教好,讓他們能得到收獲。當然自身也是要不斷的去進(jìn)步,去找到不足,去改進(jìn),同時(shí)發(fā)揮自己的長(cháng)處,去做的更好。

  新教師暑期培訓的心得體會(huì )4

  我在20xx年來(lái)到了xxx小學(xué),隨著(zhù)實(shí)習的結束,我也正式從一名大學(xué)生,成為了一名新任的小學(xué)教師,F在,我非常幸運的在xxx小學(xué)xx班擔任自己最擅長(cháng)的英語(yǔ)科目的教學(xué)工作。

  在工作之前,我也在實(shí)習中認識到了自己不少的問(wèn)題,盡管在學(xué)校老師們的帶領(lǐng)下我們這些新教師都重新的學(xué)習了一遍,但是我們還是有太多的不了解和不明白。這些不明白需要太多的實(shí)戰經(jīng)驗去解決。但是我們并不能用學(xué)生去做實(shí)驗,作為老師,我們必須在工作前努力的提升自己。就像那句老話(huà):“想要給學(xué)生一碗水,自己就必須有一個(gè)池塘!“并且在這次的學(xué)習后,我更是認識到,自己的這個(gè)”池塘“,必須連接”大!,自己必須要不斷的進(jìn)步,不斷的提升!

  x月x日,我們有幸參加了學(xué)校準備的培訓課程。在這次的課程中,我們和其他的新任教師一起去學(xué)習、討論。并且在培訓老師的輔導下,學(xué)會(huì )如何去做好自己老師的職責。

  這次的培訓中,我們聽(tīng)了xx以及xxx等老師的課程。他們給我們講解了教學(xué)的心理,以及對課堂的把握技巧。他們在實(shí)戰中累積下來(lái)的技巧,真的讓我們很受用。而且在真正的參觀(guān)了他們的課程之后,我才明白,就算是聽(tīng)起來(lái)很完善的技巧,也必須要根據時(shí)宜的進(jìn)行靈活的改變,這樣才能更好的將課堂的節奏掌握在自己的手中。

  之后,對課堂的節奏方面我們也學(xué)習了很多,尤其是在備課方面。過(guò)去的老師們常說(shuō)“一節有準備的課,比一節有紀律的課更有意義!背嗽谂嘤栔形覀儗W(xué)習的備課技巧,我們還和其他同行的新老師們共同討論,并在之后聽(tīng)取骨干老師們的意見(jiàn)。在這里,我就差不多在思考之后該如何去做好自己第一堂課的教學(xué)。為此,我聽(tīng)取了很多的意見(jiàn),對自己的第一堂課的備案做了很多的修整,希望自己能給未來(lái)的同學(xué)們留下好印象,也能給自己帶來(lái)信心。

  這次的培訓其實(shí)很短,不過(guò)寥寥數天。在參觀(guān)完老師們的課堂后,我們更是感覺(jué)到自己現在的水準并不能打到老師們的水平。但是,相對的,我們在這里的收獲也是非常的豐盛!即使現在還不行,但是我們也會(huì )慢慢的進(jìn)步,F在還是要腳踏實(shí)地的一步步前進(jìn),為自己的進(jìn)步打下堅實(shí)的基礎!

  新教師暑期培訓的心得體會(huì )5

  通過(guò)本次的培訓,我更進(jìn)一步的了解學(xué)高為師,身正為范這八個(gè)字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒,對于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì )的第一步。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對于幼兒幼小心靈的健康和成長(cháng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,所以幼兒教師要加強師德修養,以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

  幼兒在園一日常規活動(dòng)也是家長(cháng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題!队變阂蝗丈罨顒(dòng)中組織與實(shí)施》就針對此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國。實(shí)行保教結合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育,保育中也離不開(kāi)教育。

  幼兒正處于身心迅速生長(cháng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的機能尚不成熟,對外界的適應力比較差,對疾病的抵抗力較弱。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中,必須認真做好衛生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長(cháng)發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應的生活和學(xué)習環(huán)境。

  本次學(xué)習中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。幼兒教育是一種很復雜的事情,不是家庭一方面能單獨勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中,必須了解家長(cháng)的心理,需要根據溝通對象不同的情況,以真誠的態(tài)度,運用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿(mǎn)愛(ài)心,家園合作,運用多種溝通策略,通過(guò)靈活的溝通方式,實(shí)現有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(cháng)更健康,讓溝通成為多贏(yíng)。與家長(cháng)的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習、不斷摸索、不斷總結。

  培訓時(shí)間已經(jīng)結束了,但是老師們學(xué)習的興致很高,每天大家都在結束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過(guò)這次的學(xué)習,我也學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn),也更加堅定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習的知識積極運用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。

  新教師暑期培訓的心得體會(huì )6

  轉眼間,這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學(xué)習,這次的培訓充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養,此次培訓理論與實(shí)例結合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過(guò)兩天半的學(xué)習,收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。

  一、讀書(shū),幼師生命成長(cháng)的必須

  在培訓過(guò)程中,老師們扎實(shí)的話(huà)語(yǔ)基礎令我欽佩,這些與讀書(shū)是密不可分的,特別是吳克宇老師,年紀輕輕就已是學(xué)校的骨干教師,這與他的勤奮好學(xué)是分不開(kāi)的,所以,我要讀書(shū),特別是一些經(jīng)典書(shū)籍,還有學(xué)前教育的文章,寫(xiě)好讀書(shū)筆記、,從而也能進(jìn)步自己的寫(xiě)作水平,語(yǔ)言能力,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),日日學(xué)習,終身學(xué)習。

  二、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德

  德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(cháng)的必要條件,我們要學(xué)會(huì )理解、關(guān)愛(ài)幼兒。

  三、廣泛學(xué)習幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能

  甘老師籠統的為我們解讀新教材,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們詳細、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設計、組織與指導、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

  這次的培訓中,聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會(huì )努力學(xué)習,加強自己的專(zhuān)業(yè)素養,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗,我相信在不久的將來(lái),我將會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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