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家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )

時(shí)間:2021-04-13 18:44:19 心得體會(huì ) 我要投稿

最新家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )(通用8篇)

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的最新家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )(通用8篇),歡迎大家分享。

最新家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )(通用8篇)

  家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )1

  11月19日,這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長(cháng)會(huì ),與以往相比,感觸頗深。雖然天氣很不好,但是我發(fā)現這次家長(cháng)會(huì )家長(cháng)到得比較早,比較齊,而且大家都聽(tīng)得很專(zhuān)心?吹竭@些,心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì ),讓我更深的認識到了對孩子細節培養的重要性。

  首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面:賴(lài)老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細節的老師,比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫(xiě)日記,強調孩子注意格式,標點(diǎn)符號的運用,同音字的混淆,形近字的混淆,還有這個(gè)學(xué)期的寫(xiě)字量增多,孩子們都會(huì )寫(xiě)錯別字。還有是看圖寫(xiě)話(huà),寫(xiě)話(huà)時(shí)候要注意語(yǔ)句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎,這些都是我不曾注意的,通過(guò)這次我會(huì )注意點(diǎn)的。

  再說(shuō)說(shuō)數學(xué)方面:徐老師從整體上分析這本教材的情況,強調了孩子們計算能力的培養,很多家長(cháng)會(huì )認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因,給孩子貼上了“粗心”的標簽,孩子就會(huì )認為“我不是不會(huì ),而是粗心”,實(shí)際上還是孩子計算能力的不足,30道口算題有時(shí)會(huì )錯上五、六道,在數學(xué)老師分析后,我認識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現,當然還和性格有關(guān),但幫助孩子能力的提高是家長(cháng)應該肩負起的責任,還有多關(guān)心孩子,多做些趣味的題目和孩子一起努力。

  二年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段,習慣的養成,能力的培養等等,作為家長(cháng),除了一如既往讓孩子堅持閱讀,體育鍛煉之外,更多地要在細節上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子,作好家校結合,幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

  家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )2

  每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都會(huì )有很大收獲,這次更是受益匪淺。由鄧校長(cháng)在禮堂里為我們開(kāi)講:“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長(cháng)會(huì )主題!我自己也把自己感悟簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)吧!孩子是看著(zhù)我們背影長(cháng)大的,我應首先在教育孩子上應該做到以身作則,注意自己的言談舉止,對事物處理方式,待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養,那么首先我要自己表現出有修養,要做出自己該對社會(huì )和諧行為的人!如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習,那么我自己就要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習為樂(lè )的人!

  聽(tīng)完鄧校長(cháng)的接著(zhù)各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì )議。關(guān)老師都向家長(cháng)們通報了孩子們的學(xué)習情況,也建議家長(cháng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習,以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現時(shí)低年級經(jīng)常會(huì )出現一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達成專(zhuān)注”同家長(cháng)們共同一起探索學(xué)習!也講了一個(gè)案例,其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現時(shí)每個(gè)低年級孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心,注意力不集中,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問(wèn)題上與家長(cháng)們進(jìn)行溝通交流,也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,關(guān)老師也和我一起尋找出專(zhuān)注力不集中的原因!我也認真反思自己過(guò)去對孩子的教育存在問(wèn)題!

  感謝校方給予我們一個(gè)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是拋磚引玉,引導家長(cháng)們如何更好地去掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習成長(cháng),通過(guò)家長(cháng)會(huì )方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實(shí)現孩子全面健康成長(cháng)!

  家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )3

  雖然開(kāi)學(xué)初就有心理準備,本學(xué)期會(huì )開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),但是,真的到了這時(shí)候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長(cháng),我該說(shuō)些什么,我該坐著(zhù)說(shuō),還是站著(zhù)說(shuō),說(shuō)些什么,盤(pán)旋在腦海里良久良久,最終還是沒(méi)有能夠定稿。最后,問(wèn)了幾個(gè)有經(jīng)驗的老班主任,才有思路說(shuō)些什么。但是,我還想有點(diǎn)與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長(cháng),說(shuō)說(shuō)班級里好的一方面;第二塊是成長(cháng)的痛,說(shuō)說(shuō)學(xué)生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說(shuō)說(shuō)家長(cháng)在家應該怎么督促孩子。

  準備充分后,就等待著(zhù)進(jìn)班級,開(kāi)我的第一次家長(cháng)會(huì )……

  過(guò)后,反思了在本次家長(cháng)會(huì )中自己的不足之處:

  第一,家長(cháng)會(huì )開(kāi)始時(shí),自己還是比較緊張的,有點(diǎn)手足無(wú)措,

  語(yǔ)速有點(diǎn)偏快,跟家長(cháng)也沒(méi)有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長(cháng)們還是比較配合,還是很認真地傾聽(tīng),有的還在做筆記。

  第二,在跟家長(cháng)交流在家如何監督孩子的問(wèn)題時(shí),有的內容是

  跟洪老師差不多的,沒(méi)有做及時(shí)的刪減,又跟家長(cháng)說(shuō)了一遍。在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,而沒(méi)有做靈活的`修改。

  第三,在說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習方面的情況時(shí),只說(shuō)了英語(yǔ)學(xué)習難度大,

  疏忽了一點(diǎn),沒(méi)有給家長(cháng)一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語(yǔ)成績(jì)是可以提高的。

  家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )4

  11月25日,入冬以來(lái)氣溫最低的一天,晚上6時(shí)30分,大禹路小學(xué)五樓報告廳里卻沒(méi)有絲毫寒意,學(xué)校的老師和兩百余位學(xué)生家長(cháng)已早早就位,等待聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告。

  家長(cháng)會(huì )首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學(xué)第一步”。黃老師結合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問(wèn)題,這些案例不由得讓我深深思考,孩子進(jìn)入小學(xué)這三個(gè)月來(lái),我做得夠嗎,做得對嗎,做得好嗎?接下來(lái)黃老師又給我們詳細分析了相應對策,報告廳里非常安靜,大家都在認真做著(zhù)記錄,同時(shí)一定也在思考,我做到了多少,我還需要如何改進(jìn)……

  講座結束后,家長(cháng)們來(lái)到了104班教室,數學(xué)、體育、語(yǔ)文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習情況,詳細分析了半學(xué)期以來(lái)所遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預習、復習、閱讀、分析試卷等過(guò)程中,我們家長(cháng)應該注意的一些事項。交流的時(shí)候,老師們提到最多的一個(gè)詞就是“習慣”,并且指出當前是培養孩子良好習慣的最重要的階段,好的習慣也將受益終身。通過(guò)期中家長(cháng)會(huì ),我們更為系統的了解了孩子們的學(xué)習情況,同時(shí)也更能體會(huì )到老師們的辛勤付出。

  感謝我們辛勤的老師們,感慨自己這幾個(gè)月的堅持,也感嘆于孩子們進(jìn)入小學(xué)短短時(shí)間內脫胎換骨的變化!養育孩子是一場(chǎng)修行,有著(zhù)良好的家校溝通氛圍,大家共同努力,我相信我們定能修得圓滿(mǎn)!

  家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )5

  11月20日傍晚17點(diǎn)30分,我參加了東方六社小學(xué)組織的家長(cháng)會(huì )。這是兒子上小學(xué)后的第一次家長(cháng)會(huì ),之前,在女兒上小學(xué)的五年中,每次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我都收獲和感觸很多。家長(cháng)會(huì )不僅加深了家長(cháng)們對學(xué)校教育理念的理解和認同,也讓家長(cháng)們學(xué)到了很多教育和培養孩子的正確方法,讓我們受益匪淺。

  首先,由鄧顏冰校長(cháng)講話(huà),她向全體家長(cháng)介紹了學(xué)校新一屆的領(lǐng)導成員、行政班子,并就本學(xué)期孩子們的情況及展望作了重要講話(huà)。

  接著(zhù),我們一(1)班由班主任朱老師為各位家長(cháng)詳細介紹了本班的情況,并開(kāi)展了以“糾正孩子學(xué)習沒(méi)有自覺(jué)性的壞習慣”為主題的家庭教育案例教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)朱老師的分析、家長(cháng)們的討論,我明白:作為父母的我們,要經(jīng)常教育孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉,用模范人物的事跡啟發(fā)孩子要愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng);還要教育孩子確立學(xué)好知識,報效祖國的理想,爭當一名敢于擔當的小學(xué)生。此外,我們生活中要注意對孩子進(jìn)行循循善誘,做好孩子的正確引路人。

  最后,由數學(xué)歐老師根據這次期中核心素養測試作了詳細分析,并針對班上存在問(wèn)題,提出了今后一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議,舉起了手機,記錄下教育方法,希望能從中找出原因及方法,給合自己孩子學(xué)習上的情況,更好的幫助孩子取得更大的進(jìn)步。

  家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )6

  每次舉行家長(cháng)會(huì )都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長(cháng)教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

  一、以身作則

  孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長(cháng),同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終,樹(shù)立這種觀(guān)念,我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養的人,那么首先我自己就要表現出有修養,是一個(gè)能夠對社會(huì )和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習,首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習為樂(lè )的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳,要想孩子長(cháng)大成人,先要我自己就要做好大人。

  二、培養孩子

  就是說(shuō)如果家長(cháng)真的懂得如何愛(ài)孩子,就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會(huì )培養她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的。

  三、懲罰效果?

  這次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長(cháng)過(guò)程當中,難免犯錯,我們采取適當的懲罰,既給孩子尊嚴,又能及時(shí)糾正錯誤。

  家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )7

  孩子來(lái)到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì )了很多知識,也更加懂事了。這些都離不開(kāi)老師對孩子的關(guān)愛(ài)與教誨。也離不開(kāi)學(xué)校對家長(cháng)的培訓。為了讓孩子更能茁壯成長(cháng),學(xué)校邀請了多位專(zhuān)家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。

  一、家長(cháng)的一言一行直接影響到孩子的成長(cháng),所以影響孩子心靈的話(huà)千萬(wàn)不能說(shuō),做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  二、人們常說(shuō):“習慣成自然”,一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身,一個(gè)壞的習慣,會(huì )徒增許多彎路和挫折,作為我們家長(cháng)自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

  三、為培養孩子的自信心,應多支持,多鼓勵,不要過(guò)度的關(guān)注“分數”,評定好與壞,要關(guān)注她的學(xué)習過(guò)程,多鼓勵、多贊揚、及時(shí)糾錯,增強他們的自信心,永遠不要說(shuō)自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  只有當家長(cháng)懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì )很棒。也只有在家庭教育上成功的家長(cháng),才是真正合格的家長(cháng)。讓我們大家都來(lái)爭當稱(chēng)職家長(cháng),優(yōu)秀家長(cháng)。

  家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )8

  昨晚我再一次參加了女兒的家長(cháng)會(huì )。每次的家長(cháng)會(huì )我都收獲很多,也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法,這次也一樣感受頗多,學(xué)校的每位老師都很用心,盡心盡職,作為家長(cháng)盡力配合老師的每項工作。

  這次家長(cháng)會(huì )的內容很充實(shí),主要分兩部分。

  一,何老師的分享與建議。主要講三年級孩子學(xué)習方面的變化與心理變化,以及家長(cháng)努力的方向。聽(tīng)了之后我深有感觸,學(xué)習方面三年級增加了學(xué)科,內容變得廣泛也變得靈活多了。有時(shí)候我覺(jué)得自己知識匱乏,怎樣幫助孩子度過(guò)這個(gè)坡,就像何老師說(shuō)得重視孩子的學(xué)習習慣,重視復習和預習。心里方面,孩子確實(shí)有自己的小秘密,多與孩子溝通,多關(guān)注孩子情緒的變化,尊重孩子的選擇。

  二,班主任、各科老師與家長(cháng)的交流。主要分析了本次其中考試以及班上各項活動(dòng)的情況。第一次見(jiàn)到兩位新老師第一感覺(jué)好年輕,我們班的老師年輕又有活力,每位老師講解得非常仔細、認真、耐心,教了些好的學(xué)習方法,給家長(cháng)提出了些建議?傊,三年級時(shí)爬坡階段,好的學(xué)習習慣非常重要,多鼓勵孩子,培養孩子的興趣,作為家長(cháng)努力地讓孩子自主管理,不可缺失的還有家庭教育。

  家長(cháng)會(huì )的反思:

  作為家長(cháng)還有許多做得不夠的地方,離老師的要求還有一定的距離,今后多多學(xué)習,及時(shí)與老師溝通,多多與孩子溝通。特別我的孩子有點(diǎn)內向,要多鼓勵孩子接觸新事物,加油吧!與孩子共成長(cháng)。

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