幼兒教師心得體會(huì )300字（精選5篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的幼兒教師心得體會(huì )300字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒教師心得體會(huì )1
為期四天的家訪(fǎng)任務(wù)結束了，剛開(kāi)始接受幼兒園布置的這一任務(wù)時(shí)相當焦慮，畢竟是入職以來(lái)第一次做家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)了制定計劃、安排路線(xiàn)、電話(huà)預約等過(guò)程，我們終于來(lái)到了孩子的家。
家長(cháng)們熱情的迎接，孩子們有禮貌的接待，讓我們放松了許多。在和家長(cháng)的交流中，我們了解到孩子的性格特征、愛(ài)好以及在家的表現等，通過(guò)和孩子的接觸我們了解到了孩子的氣質(zhì)類(lèi)型，發(fā)展水平等。同時(shí)我們也對家長(cháng)提出了一些需要注意的事項，以緩解幼兒的入園焦慮情緒。本次家訪(fǎng)一定程度消除了幼兒對上幼兒園的恐懼，拉近了幼兒和老師的水平，還得到了家長(cháng)的認可和支持，這對我們以后的工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。
此次家訪(fǎng)的經(jīng)歷讓我再一次的認識到社會(huì )對教師工作的尊重和認可，也使我們再次感受到了教師的神圣和責任，激發(fā)了我們的工作熱情更加堅定了我對這份工作的執著(zhù)和追求，雖然幼兒園的事相當的瑣碎和復雜，但仍愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔！
幼兒教師心得體會(huì )2
冬天悄然來(lái)臨，進(jìn)入冬季以后，小朋友們都怕冷，都不愿意進(jìn)行體育鍛煉，有的小朋友手放在口袋里都不敢拿出來(lái)，一出教室，凍的縮成一團。為了增強幼兒的體質(zhì)，我們中一班小朋友準備好了籃球，進(jìn)行l籃球練習。
孩子們帶來(lái)了籃球，我讓孩子們自由活動(dòng)，探索籃球的多種玩法，在自由活動(dòng)中，孩子們想象力豐富，創(chuàng )意多多，探索出籃球的多種玩法，單手拍，雙手拍，跳著(zhù)拍，雙手交換拍，轉圈拍，胯下拍等。孩子們的想法多種多樣，比老師的想法都多。幼兒盡情的自由活動(dòng)后，我讓幼兒來(lái)介紹一下自己的玩法并組織幼兒進(jìn)行集體練習，引導孩子們進(jìn)行技巧練習，孩子們高興的不得了
各個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，小手熱乎乎，小臉熱乎乎的，沒(méi)有一個(gè)小朋友說(shuō)冷。
冬季可以適當的讓孩子參加體育鍛煉，我們可以運用多種方法調動(dòng)孩子運動(dòng)的興趣。冬季是孩子長(cháng)高的儲備期，可以增強幼兒體質(zhì)，抵抗疾病的侵襲。
幼兒教師心得體會(huì )3
仁園長(cháng)上的《好玩的衣服》，從始至終，以游戲的.形式讓孩子們和衣服寶寶做游戲，一個(gè)個(gè)環(huán)節的設計新穎有趣，趣味性強，讓游戲進(jìn)入課堂，幼兒學(xué)習興趣濃，目標達成自然就好。何園長(cháng)的《魔法袋》，整節課所用的材料就一普通的袋鼠袋。但通過(guò)她對課堂的精心的設計，讓袋鼠袋不斷的變化，玩出不同的花樣。孩子們開(kāi)心了，老師預設的健康領(lǐng)域目標也基本達成了，讓孩子在不經(jīng)意的玩中得到了很好的發(fā)展。卿園長(cháng)上的《貓鼠大戰》更是充分的結合孩子的年齡特點(diǎn)，設計一個(gè)個(gè)孩子感興趣的游戲環(huán)節，達成了讓孩子練習折身跑和躲避跑的教學(xué)目標。王園長(cháng)和胡園長(cháng)科學(xué)領(lǐng)域課堂也巧妙地運用了游戲，把小蜘蛛、數字寶寶繪本請來(lái)，增加了課堂的游戲趣味性。
游戲對于孩子的成長(cháng)，必不可少，以游戲的形式把幼兒帶入課堂，是孩子最喜歡的的方式，是適合孩子人格健全發(fā)展的活動(dòng)。如何巧妙地設計游戲環(huán)節，達成教學(xué)目標，是非常值得我學(xué)習的地方。
幼兒教師心得體會(huì )4
姜春言是個(gè)活潑可愛(ài)、小嘴甜甜的孩子，平時(shí)總愛(ài)在我面前蹦蹦跳跳的，偶爾來(lái)一句”老師我好喜歡你氨是全班孩子的“開(kāi)心果”，這不三天沒(méi)來(lái)幼兒園上學(xué)我還真有點(diǎn)想他了。心里正這樣想著(zhù)，孩子就“飄”到我身邊來(lái)了，臉上滿(mǎn)是期待的表情，不巧此時(shí)我正在忙著(zhù)報表，沒(méi)及時(shí)和他打招呼，等我忙完事情猛抬起頭來(lái)時(shí)，映入眼簾的是孩子那一張委屈的小臉，我立刻意識到自我的失誤，趕緊向孩子補充遲到的問(wèn)候：“春言，剛才老師太忙了，對不起，你沒(méi)來(lái)幼兒園教師可想你了，來(lái)抱一抱”孩子的臉上最終綻放出了久違的笑容。
孩子是敏感的，異常期望得到教師的關(guān)愛(ài)，就連一聲問(wèn)候，也會(huì )使他們感到老師是喜歡他的。由此我想作為一名幼兒教師，應更加細心一些，不能忽視孩子的情感，要珍惜愛(ài)護他們天真的心靈。
幼兒教師心得體會(huì )5
自古以來(lái)孝道一直是中華民族傳統美德中的精髓，是傳統道德文化的核心。孝敬父母是為人的基本準則。古人云：“百善孝為先，孝為百行首”，說(shuō)明了孝是一切的根本啊!一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心。因此，在家抗疫期間，引導孩子學(xué)會(huì )感恩、培養孩子有顆仁孝之心。
讓孩子體會(huì )父母的辛苦，體會(huì )父母掙錢(qián)養家的不容易，讓孩子從小養成關(guān)心父母、體貼父母、愛(ài)護父母、長(cháng)輩的好習慣。
從一點(diǎn)一滴的小事著(zhù)手塑造和培養。為寶貝們提供機會(huì )，教育孩子分擔家里的一些事情，幫助父母做家務(wù)。當孩子不會(huì )時(shí)，父母要耐心地教，孩子做錯事時(shí)，不要橫加指責，孩子做得好時(shí)，要多表?yè)P鼓勵孩子只有在親身實(shí)踐和體驗中才能體會(huì )到父母的辛苦，習慣成自然。久而久之，孝心會(huì )在孩子身上扎根。
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