勤工助學(xué)心得體會(huì )（通用10篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編整理的勤工助學(xué)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 1
轉眼間，大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)為學(xué)費，生活費到處奔波的那一刻，而現在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。
說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應的報酬的一種社會(huì )福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對于生活節儉的同學(xué)而言，這些錢(qián)可以滿(mǎn)足當個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì )寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì )慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當知道我們需要干的工作及其規定時(shí)，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會(huì )抽查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的'機會(huì )，我們就應該好好珍惜。作為一個(gè)從農村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(cháng)項��！再說(shuō)，整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習。隨著(zhù)一些課程的結束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個(gè)教室是我負責，那么，我一定也會(huì )杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛(ài)護校園公共事務(wù)為己任。
通過(guò)打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時(shí)間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現掃地這事，決不可投機取巧，本來(lái)想著(zhù)隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰速決；可是呢，到后來(lái)自己又會(huì )看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時(shí)間。結果，也就明白了倒不如一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應該愛(ài)護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì )更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng )建干凈、更美好校園。
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 2
從我大學(xué)一年級結束那年的夏季以來(lái)，我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)之路。一直走到今天。首先當然要感謝學(xué)校為我們這些貧困學(xué)生開(kāi)辟了勤工助學(xué)崗位，讓我們這些寒門(mén)子弟可以通過(guò)自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴的生活在校園里。
夏季暑期開(kāi)始了，同學(xué)們都回家了，而我卻選擇留下來(lái)。一方面我選修了第三學(xué)期的全校通選課。另一方面我向輔導員遞交了勤工助學(xué)的申請表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學(xué)崗位仍然沒(méi)有消息，我開(kāi)始著(zhù)急了。如果還沒(méi)消息，我就會(huì )找其他工作了。這時(shí)我接到圖書(shū)館老師的電話(huà)，說(shuō)讓我到圖書(shū)館報道，我最終被圖書(shū)館流通部接受了，我開(kāi)始了在這里一學(xué)年加一個(gè)暑假的勤工助學(xué)。按照規定，假期我們只能工作一個(gè)月的時(shí)間，也就是必須工作32小時(shí)才可以拿到一個(gè)月的報酬200元。這是我名副其實(shí)的第一份工資收入。結束了每花一分錢(qián)都必須跟父母開(kāi)口要的歷史。在一定程度上實(shí)現了自食其力，內心十分高興。每天我都會(huì )滿(mǎn)懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著(zhù)去干活。那個(gè)假期平時(shí)我會(huì )在寢室看一些書(shū)，因為在圖書(shū)館工作借書(shū)也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒(méi)有詳細安排，就坐上了去金刀峽的客車(chē)，中途自己暈車(chē)很?chē)乐�，吐了一口袋。�?shí)在堅持不下了，帶的錢(qián)也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車(chē)了。然后我就給一個(gè)附近的同學(xué)打電話(huà)，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個(gè)星期。感受了一下南方農村的生活環(huán)境和習慣。還抽空看了周?chē)降摹杜紶栠h行》一書(shū)。因為心中惦記著(zhù)勤工助學(xué)工作，就回來(lái)了�；貋�(lái)了才知道假期只能工作32小時(shí)。我在后來(lái)的時(shí)間認真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開(kāi)學(xué)后我竟然被留下來(lái)了。這是另外一個(gè)驚喜。因為開(kāi)學(xué)后再申請崗位是很難申請到的。
接下來(lái)的一學(xué)年我就是在圖書(shū)館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書(shū)館老師的關(guān)心和鼓勵。圖書(shū)館決定成立勤工助學(xué)圖書(shū)館分中心，我們這里的.老師就把我推薦上去了，我們這個(gè)分中心想為了迎接教學(xué)評估做一些事情。我們分中心動(dòng)員所有在圖書(shū)館勤工助學(xué)的同學(xué)共將近400余同學(xué)，參加了我們組織策劃的“圖書(shū)館義務(wù)服務(wù)周”活動(dòng)，收到了良好的效果。調動(dòng)了大家的積極性，我們更加團結和遵守紀律。那個(gè)月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報酬。真有點(diǎn)小有成就的感覺(jué)。在教學(xué)評估的過(guò)程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個(gè)人都為評估做出自己的貢獻，專(zhuān)家對我們學(xué)校高度評價(jià)。教學(xué)評估取得了圓滿(mǎn)的成績(jì)，我們學(xué)校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照圖書(shū)館老師的要求把書(shū)擺放得更整齊，每一本書(shū)盡可能在其應在的位置。那個(gè)學(xué)期我們都很忙碌。
過(guò)年以后進(jìn)入農歷鼠年了，很多上學(xué)期在圖書(shū)館工作的同學(xué)沒(méi)有留下來(lái)，只有十幾名同學(xué)被留下來(lái)繼續做。幸運的我仍被留下來(lái)了，并且仍在分中心負責。有時(shí)候會(huì )把老師的通知傳達給勤工助學(xué)的同學(xué)。在5月12日那天，是個(gè)星期一，上午是我工作的時(shí)間。下班后我從圖書(shū)館借了5本書(shū)，感覺(jué)很疲累。那天感覺(jué)很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒(méi)有睡著(zhù)，而是醒著(zhù)，突然感覺(jué)床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動(dòng)，一下子意識到不對，此時(shí)已有機靈的同學(xué)早就開(kāi)始喊著(zhù)往樓下沖。大家明白是地震來(lái)了，內心萬(wàn)分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來(lái)不及穿就往下跑。此時(shí)外面全是人。但過(guò)了幾分鐘大家還是平靜了下來(lái)，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內心仍然擔心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來(lái)通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰(shuí)的。去教室沒(méi)辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點(diǎn)半的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師路過(guò)，跟我們說(shuō)是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實(shí)了，我們開(kāi)始為四川的災區群眾開(kāi)始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來(lái)我們就回寢室看央視的地震直播節目，看到溫總理第一時(shí)間趕到都江堰指揮抗震救災，我們對中央及時(shí)的應對這場(chǎng)特大地震感到欣慰。我們全部視線(xiàn)幾乎全部被地震奪去了。
我繼續在圖書(shū)館流通部勤工助學(xué)。暑假到了，因為家里的事情，我匆忙地回到了家里。因此暑假沒(méi)有繼續我的勤工助學(xué)工作。因此開(kāi)學(xué)后我的工作也沒(méi)有保住。我們又重新填申請表交給學(xué)院。這一次我沒(méi)有申請到，但和我一起交的同學(xué)申請到了，但他不適應辛苦的勤工助學(xué)崗位，因此我接過(guò)了他的崗位，繼續工作。這一次我在32教學(xué)樓，負責維護那里的多媒體設備。每周要工作20多個(gè)小時(shí)，工資仍為200元。在這里我工作了3個(gè)半月。和在這里工作的同學(xué)結下了友誼。
在新的一年已經(jīng)到來(lái)的時(shí)候，寒假又開(kāi)始了，我再次決定留在學(xué)校里。這將是我第一次不在父母身邊過(guò)春節。一方面我申請當志愿者，為重慶市領(lǐng)導慰問(wèn)全市留校大學(xué)生活動(dòng)服務(wù)。經(jīng)過(guò)了幾輪面試和培訓。我們做了充分的準備。在活動(dòng)那天我們表現出色。另一方新，我再次申請了勤工助學(xué)崗位。我再次申請到了。是在33教學(xué)樓做清潔。我的工作地點(diǎn)是兩個(gè)男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著(zhù)也是一分活，也可以?huà)暌粋�(gè)月的錢(qián)。這樣在忙忙碌碌之中，牛年春節就過(guò)去了。我們又要開(kāi)始迎接全新的生活。
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 3
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——勤工儉學(xué)。這項活動(dòng)是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點(diǎn)，各個(gè)小組的成員按約定時(shí)間來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)青銅器文化廣場(chǎng)。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。接下來(lái)，我們宣布了活動(dòng)規則。最后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到自己的活動(dòng)區域，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過(guò)的書(shū)本，有的拿的是一些玩過(guò)的小玩具......真是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。
廣場(chǎng)上，人漸漸多了起來(lái)，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來(lái)閑逛的。人們都好奇地看著(zhù)我們這些穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著(zhù)：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)東西，同學(xué)們都很著(zhù)急。這時(shí)候，老師向過(guò)往的行人說(shuō)明了我們是在搞勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我們拿著(zhù)賺到的錢(qián)去看望孤寡老人。人們聽(tīng)了，都投來(lái)贊許的.目光。不一會(huì )兒，我們的攤位就熱鬧了起來(lái)。有的要買(mǎi)書(shū)，有的要買(mǎi)玩具，簡(jiǎn)直忙的不可開(kāi)交。同學(xué)們一絲不茍的接待著(zhù)每一位顧客，生怕弄錯了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò )繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來(lái)”。
第一天，我們的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢(qián)，而且還積累了很多經(jīng)驗，準備迎接明天的挑戰!
勤工儉學(xué)活動(dòng)持續了一個(gè)星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開(kāi)心!因為這是一項非常有意義的活動(dòng)，它增強了我們融入社會(huì )的能力，鍛煉了我們人際交往的能力，同時(shí)也讓我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，掙錢(qián)是多么不容易。所以我們一定要勤儉節約，用我們賣(mài)廢舊物品的錢(qián)不但可以購買(mǎi)學(xué)習用品，而且能為社會(huì )奉獻自己的一點(diǎn)愛(ài)心!
在接下來(lái)的日子里，我們會(huì )堅持勤工儉學(xué)活動(dòng)，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 4
轉眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來(lái)到大學(xué)校園的第一天，我來(lái)到輔導員辦公室，對我們的導員說(shuō)：“我想勤工儉學(xué)”。道遠對我說(shuō)：“要好好學(xué)習，爭取獎學(xué)金”。當大一第一次勤工儉學(xué)機會(huì )到來(lái)時(shí)，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說(shuō)讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著(zhù)將會(huì )浪費一部分的學(xué)習時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習好多在書(shū)本上學(xué)不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會(huì )，通過(guò)了老師的.考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區工作。給他的接觸相對少一點(diǎn)。張老師主要負責教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問(wèn)題都可以給他說(shuō)，所有的接觸過(guò)他的同學(xué)都有相同的感覺(jué)，不管是學(xué)習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì )找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì )玩玩小游戲，就像一個(gè)愛(ài)玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習、生活，有問(wèn)題了幫我解決。都說(shuō)勤工助學(xué)耽誤學(xué)習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門(mén)是來(lái)回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著(zhù)，學(xué)得會(huì )更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機器壞了，另一個(gè)打印室沒(méi)有紙了。我回到系辦說(shuō)明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復印室買(mǎi)來(lái)紙拿到另一個(gè)復印室打印，兩個(gè)復印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會(huì )。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養了做認真、細心的態(tài)度。
通過(guò)勤工儉學(xué)，使我認識到作為成年人的責任意識，通過(guò)課余時(shí)間的適當勞動(dòng)取得理所當然的勞動(dòng)報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時(shí)也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過(guò)程中，張老師經(jīng)常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì )中可能面臨的工作方式�？偠灾�，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經(jīng)濟負擔，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會(huì )的輔導員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 5
20XX年10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓大會(huì )及表彰大會(huì )。此次大會(huì )主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報告，第二階段為頒獎表彰階段，由唐璽處長(cháng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現突出的同學(xué)頒獎，最后由唐璽處長(cháng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團對中心未來(lái)的工作做出了規劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設。對外的積極服務(wù)表現自1999年建立以來(lái)，已為廣大同學(xué)提供了近2萬(wàn)余個(gè)兼職崗位，累計發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費70余萬(wàn)，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機會(huì )，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì )搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì )各界提供了專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對內則可用“溫暖”一詞來(lái)概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運動(dòng)會(huì )”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿(mǎn)戰斗力的團隊。中心就像是一個(gè)愛(ài)的旋渦，因為充滿(mǎn)愛(ài)，所以我們激情滿(mǎn)懷；因為充滿(mǎn)愛(ài)，所以我們笑傲明天；因為充滿(mǎn)愛(ài)，所以我們手牽手，鑄成愛(ài)的長(cháng)城。
在頒獎階段，我享受了一份厚愛(ài)“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過(guò)猶豫，即使犯錯也有部長(cháng)頂著(zhù)，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì )放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(cháng)們走下去，因為我們真的真的“心疼”我們的部長(cháng)。中心外聯(lián)的部長(cháng)張瑾，副部長(cháng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對他們有信心，相信他們一定會(huì )帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因為這是我們的小家和大家。
會(huì )議最后一階段是唐璽處長(cháng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(cháng)談到干部與學(xué)生的區別：作為干部，壓力與責任更大；自信心更強；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨立思考的能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強，但我們會(huì )努力變得更強。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”�！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的'是一直保持。就像一顆種子，當它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì )努力掙脫外殼的束縛，沖破堅硬的土層，接近藍天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現狀，不再努力汲取養分就會(huì )枯萎。特別是對于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(cháng)足的進(jìn)步。把中心建設成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現出來(lái)。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì )影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì )有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，在我看來(lái)外聯(lián)的工作就是需要執著(zhù)的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規范化，強大化，外聯(lián)會(huì )盡力，其他各部也會(huì )盡力，我們的脊梁同撐一片藍天，中心這個(gè)家，我們一起來(lái)建設。
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 6
走過(guò)漫長(cháng)的那不到十寸的田間小道，穿過(guò)數不盡的零星點(diǎn)綴的村莊，在村落的盡頭就是郭家恒家。
土墻房，一隔二的屋子，泥地板，二間床，二籠火，幾張板凳，一個(gè)木柜子，父母都六十多歲了，三兄弟，家里值錢(qián)的只有一個(gè)黑白電視機、一臺老款的當年在學(xué)校用的電腦，家里面還外欠有私人貸款，又欠國家助學(xué)貸款，家里面還需要他那微弱的工資給予照顧，兩個(gè)兄弟又還在讀大學(xué)，那種情況是農村家庭幾兄弟讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照。
他服從國家教育部的安排，到最需要他的地方去，在那貧困的邊區去耕耘，把希望的種子帶到邊陲，帶向那貧困落后的山區，為孩子們講述了山外的故事，開(kāi)啟了他們對知識的渴求，對美好生活憧憬的向往，他法學(xué)院法律系法學(xué)專(zhuān)業(yè)，
沒(méi)有到他理想去的法院，他分到了鍋圈巖中學(xué)，那是全貴州省最難呆的地方，山路崎嶇、海拔高、更貧窮落后。有一句當地的歌謠這樣“高山冷箐，土豆當頓；想吃米飯，媳婦坐月和自己生病。有女不嫁鍋圈巖�！痹谀抢�，學(xué)校的水路電都不通，辦學(xué)資金少，師資力量差，學(xué)校連一臺電腦都沒(méi)有，他用他微薄的工資給學(xué)校買(mǎi)了一臺電腦供學(xué)生們教學(xué)用，他帶領(lǐng)學(xué)生們修路、安自來(lái)水，他還幫助家庭困難的孩子，他就是郭家恒。
窮且益堅，不墜青云之志。在國家助學(xué)貸款和學(xué)校的關(guān)心支持下，他走出了大山，但大山還有眾多貧困和需要關(guān)愛(ài)的孩子，他作為接力賽的一員，他要把關(guān)愛(ài)的.火種接力傳到需要愛(ài)的大山去，在那里，他像一座橋，聯(lián)通了現實(shí)和理想彼岸;他像一架梯子，更像一塊平凡不起眼的石頭，是孩子們通往理想不可缺少的一級臺階，在那兒，他日復一日、年復一年，默默地送走一批又一批的孩子，給孩子們插上希望的翅膀。他需然還欠有國家助學(xué)貸款，家里面負擔重，但他會(huì )用他勤勞的雙手盡快歸還所有貸款，用他的身子守護大山，用他的汗水為孩子走出貧苦的大山保駕護航。
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 7
這個(gè)寒假，非常感謝學(xué)校給我這個(gè)回家送信的機會(huì )，讓我能回去和弟弟團聚，通過(guò)自己的工作給弟弟和自己賺點(diǎn)生活費，能回去探望年邁慈愛(ài)的外公外婆，祭奠我逝去十六年的父親和母親。
我從小都失去父母，過(guò)著(zhù)居無(wú)定所的生活，但我敬畏生命，我感恩我所擁有的，我一直堅信只要有面包，牛奶一定會(huì )有的。因此，遇到挫折，我從不低頭，我不甘于命運，我一直都試著(zhù)擺脫命運對我的懲罰。但我感恩生活，在我小的時(shí)候，我很感恩像我母親一樣的姐姐，感恩我的外公外婆，是他們把我家三姊妹養活，在我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我感恩我的老師，他像黑暗里的燈光一樣，照亮我走向前方，讓我在黑暗里探索不再寂寞；在大學(xué)里，我感恩國家和學(xué)校對貧困生的關(guān)注、關(guān)心和支持。大學(xué)不會(huì )因為貧窮而把某一個(gè)同學(xué)拒之門(mén)外，我一直都想向學(xué)校和政府表達我們貧困生的心聲。感謝你，因為你——國家的助學(xué)貸款，多少貧困的農村孩子的求學(xué)道路不再那么坎坷和寂寞。因為您——國家的綠色通道和對貧困生的優(yōu)惠政策，很多的貧困孩子才不會(huì )輟學(xué)，他們的生活才會(huì )過(guò)的那么溫暖。
那天我去送信的'時(shí)候，聽(tīng)了那個(gè)同學(xué)講述了一段關(guān)于他哥哥和二哥的故事，很多年前，他的哥哥和二哥同一年考上了同一所大學(xué)，因為家庭經(jīng)濟的窮，只能有供養一個(gè)孩子上大學(xué)，后來(lái)，兩兄弟互相謙讓?zhuān)及淹ㄖ獣?shū)毀了，兩個(gè)都沒(méi)有上大學(xué)，真的，十年寒窗苦，當時(shí)要是有你——國家的助學(xué)貸款的出現，他們怎會(huì )與大學(xué)無(wú)緣。是的，像這樣類(lèi)似的情況在沒(méi)有助學(xué)貸款之前農村是很普遍的事情，好多窮孩子是考上了讀不起，只有把名額賣(mài)給有錢(qián)的孩子。在您沒(méi)有到來(lái)之前，大學(xué)永遠是窮孩子的天堂。
感恩的心，感謝有你！你資助我們，我們會(huì )為您閃亮這個(gè)舞臺，對我來(lái)說(shuō)，我會(huì )在平時(shí)的學(xué)習和生活中以自己作為榜樣，假期的送信工作是艱苦的，但我感恩您給予我鍛煉的機會(huì )和平臺，在班上我擔任學(xué)生干部，我積極主動(dòng)幫助其他有困難的同學(xué)，在學(xué)校我參加勤工助學(xué)，我在圖書(shū)館組擔任組長(cháng)，每天我都和同學(xué)們揮灑我們的激情和汗水，給同學(xué)們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。我覺(jué)得這也是我感恩學(xué)校的一種方式。
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 8
對我個(gè)人而言，勤工助學(xué)是一件非常光榮的事情。因為能通過(guò)自己的雙手和努力工作賺到自己的生活費是令人驕傲的，它讓我體會(huì )到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)的那份喜悅，以及用自己的雙手創(chuàng )造財富的那份自豪。但是學(xué)生助管不僅是一份獲得補助的工作崗位，還是一個(gè)教育與培養的環(huán)節，是幫助我們走向“社會(huì )化”的過(guò)程的重要方式。我從來(lái)不認為助管的工作無(wú)趣、毫無(wú)技術(shù)含量。相反，在我看來(lái)，真的要做好這份工作的話(huà)，其難度不亞于背完一部法典。
首先，我認為助管工作最重要的就是要具備責任心和細心。一個(gè)極細微的錯誤，一次錯誤的輸入，一不小心的疏忽，都可能會(huì )導致無(wú)法挽回的'失誤。所以，對待每一摞文件都要細心整理，不能看錯、輸錯、遺失或把不同檔案袋里面的東西裝錯，在整理Excel表格的時(shí)候也不能輸錯或者遺漏人名。這些工作看上去沒(méi)有技術(shù)含量，但是往往就是在這些看上去簡(jiǎn)單的事情上人們會(huì )疏忽、出錯。一旦有小小的失誤，就可能會(huì )導致一個(gè)同學(xué)的獎學(xué)金評選出現問(wèn)題，所以，我們一定要具備責任心，認真對待每一件事。
其次，我認為要做好助管工作要學(xué)會(huì )謙虛地向周?chē)耐潞屠蠋煂W(xué)習。在遇到困難時(shí)，要及時(shí)請教老師和同學(xué)，這樣的話(huà)，問(wèn)題也會(huì )迎刃而解。其次，要向其他人學(xué)習工作技巧和工作方法，努力提高自己的工作技能和工作效率，從請教學(xué)習他人中，來(lái)彌補自己的不足之處。同時(shí)，也要善于在工作中思考：如何才能把工作做好，做得更好？在不斷自我反思中進(jìn)步。
再次，辦事上要做到學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、明確任務(wù)。認真傾聽(tīng)老師布置的工作，與老師交代的信息保持一致，有些時(shí)候如果腦子記不住，可以用筆記下來(lái)。我體悟最深的一件事是，老師說(shuō)讓我去A區的某一間辦公室，我沒(méi)有仔細問(wèn)，就自認為是主樓的A區，最后找錯了地方，又回來(lái)問(wèn)老師，結果是科技樓的A區，明顯耽誤了辦事效率。這就告訴我一定要明確任務(wù)信息，不能含糊，有不清楚的地方一定要向老師問(wèn)清楚再動(dòng)身。
最后，要積極承擔工作，不怕苦不怕難。我們應當端正自己的態(tài)度，當老師給我們布置工作任務(wù)，是信任我們的辦事能力的一種表現，我們應該感謝老師的信任并努力的完成工作，而不能覺(jué)得工作任務(wù)重，進(jìn)而抱怨，應該認識到工作越多，反而越能鍛煉我們的能力。因此，在工作中，要學(xué)會(huì )積極承擔工作。
這一學(xué)期，在老師們的悉心指導和個(gè)人的努力下，自身能力得到一定程度的提高，也獲得諸多感悟。在此非常感謝學(xué)校給予我這個(gè)學(xué)習工作的機會(huì )，同時(shí)也非常感謝各位老師對我的指導和關(guān)照！
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 9
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結束�；赝緦W(xué)期在圖書(shū)館勤工助學(xué)的經(jīng)歷，讓我收獲頗多。我很榮幸在圖書(shū)館當理書(shū)員，因為我比其他同學(xué)多了一個(gè)搬煉自己的機會(huì )。
對于圖書(shū)館理書(shū)員這一工作，在先前我是接觸過(guò)的，大一的時(shí)候，我是圖管會(huì )的一員，也值過(guò)班，懂得了如何借還書(shū)，方便了我本學(xué)期勤工助學(xué)的工作。剛開(kāi)始的工作是整理書(shū)架，這個(gè)工作有點(diǎn)辛苦，但也很磨煉人的耐心，最艱難的時(shí)候我還是堅持下來(lái)了，然后就是幫助同學(xué)借還書(shū)。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中。首先，責任第一，堅守好自已崗位，同學(xué)們有問(wèn)題的話(huà)耐心解答，幫助同學(xué)們借到想要的書(shū)。同時(shí)，在圖書(shū)館勤工儉學(xué)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我們對書(shū)籍的分類(lèi)了如指掌，我們可以盡快找到自己想借的書(shū)也可以很快的找到同學(xué)們想借的書(shū)。博覽更多知識，還有在工作中有點(diǎn)賓至如歸的感覺(jué)，一走進(jìn)圖書(shū)館就仍佛回到了自己的家。在勤工的這程中我遇到很多志同道合的知識伙伴。這一方面也拓展了我的.交往面。增強了我融入校園的能力。讓我最快樂(lè )的就是我可以盡自己的微薄之力幫助同學(xué)們，同學(xué)們的每一句謝謝，和每一個(gè)微笑都會(huì )使我釋?xiě)�。我認識到更多的人結交了更多的朋友。圖書(shū)館勤工助學(xué)的時(shí)間安排是比較合理自由的。
最后我要感謝帶我們工作的學(xué)姐們，是你們教會(huì )了我怎樣理書(shū)，給我樹(shù)立了一個(gè)榜樣，給我了在異鄉的溫暖但愿在未來(lái)的日子里，圖書(shū)館越來(lái)越好。
勤工助學(xué)心得體會(huì ) 10
轉眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅僅教會(huì )了我做事更教會(huì )了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開(kāi)始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，能夠讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結果，但是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每一天早晨天還沒(méi)亮，就要從溫暖的被窩里起來(lái)，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床。
能夠這樣說(shuō)，沒(méi)有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，校園的正常運作都成問(wèn)題，由于長(cháng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無(wú)形中構成了這樣一種習慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。
我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的辛勤勞動(dòng)來(lái)之不易，所以上課時(shí)我們要認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無(wú)論此刻還是以后到社會(huì )上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養。
“認認真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事，我們都要認真對待，成敗并不重要，重要的是你對待生活的態(tài)度，長(cháng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，不適應早起，買(mǎi)下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的身旁打掃，由于到了秋天天氣變冷樹(shù)葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒(méi)干完，我當時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉念一想這是我的工作阿，這工作也來(lái)之不易，校園為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭取來(lái)的有限資金，來(lái)解決貧困生在生活上的問(wèn)題，我要是這樣不干了算什么。
對的起幫忙我們的老師嗎?之后就這樣堅持了下來(lái)，一向到此刻，我從勤工助學(xué)看到了期望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習”。能來(lái)上大學(xué)，我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒(méi)有改變貧困的`決心，我明白一個(gè)人活著(zhù)只要是他自己活著(zhù)，且是自己養活自己，才有資格活著(zhù)，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永久不明白什么是自立。至少就應經(jīng)歷一種為明天的伙食費著(zhù)落的恐慌，那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì )在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì )淡然一笑，如果在讓我聽(tīng)那些憂(yōu)郁悲傷的歌曲，突然間會(huì )哈哈一笑，這樣的悲傷憂(yōu)郁來(lái)的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中我也遇到過(guò)很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽(tīng)課效率不如其他同學(xué)。但是好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟困難，高爾基曾說(shuō)過(guò)“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財富。
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