講座心得體會(huì )范文4篇
講座是一種教學(xué)形式，多利用報告會(huì )、廣播等方式進(jìn)行。以下是小編整理的講座心得體會(huì )，希望對大家有幫助！
講座心得體會(huì )1
“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運�！�
當我們漸漸長(cháng)大，才發(fā)現，年輕的心是那么脆弱，那么容易沖動(dòng)。那所謂的成熟不是成熟，是自以為的成熟。我們渴望生活在一個(gè)充滿(mǎn)和諧而又充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，然而，總有一些不如意，總有些傷心的事發(fā)生。也許，在我們審視別人的時(shí)候，更多的是需要問(wèn)問(wèn)自己的心：在生活中，你學(xué)會(huì )寬容了嗎？在生活中，你學(xué)會(huì )尊重了嗎？
也許，是年輕的心太過(guò)單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過(guò)生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著(zhù)，更是為你所有愛(ài)你的人活著(zhù)�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蹦敲�，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書(shū)館，翻看幾本戰爭年代的故事書(shū)，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著(zhù)我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的`事跡觸動(dòng)著(zhù)我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺(jué)悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會(huì )堅強，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景！
年輕的心，應該是充滿(mǎn)愛(ài)的，像一輪太陽(yáng)，能給人無(wú)限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng)，給人帶來(lái)無(wú)限的美好。
當法制意識占據了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對待，這世界一定更加美好！
別說(shuō)自己不幸福，知識你還沒(méi)感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì )發(fā)現幸福真的不是遠在云端的小鳥(niǎo)，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數身上的翎毛，只要用心，用心去感悟。
講座心得體會(huì )2
作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害�，F在盡管有老師、家長(cháng)的保護，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護著(zhù)我們，況且總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì )，獨立生活的。
所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì )出現結伙斗毆，事故也會(huì )隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì )給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會(huì )使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\待人，你也[]會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì )建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì )呈現出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺(jué)悟，因為只有人人講法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì )大家庭才會(huì )和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的'原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對問(wèn)題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應極力勸阻，不行則盡量保護自己。通過(guò)自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識。在日常生活中，我們應該養成良好的行為習慣，自覺(jué)地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制能力，正確對待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì )控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒(méi)有回頭的機會(huì )，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自己的法制觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認識法律，樹(shù)立自我防范意識，遠離犯罪。聽(tīng)完這節課，我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人，我會(huì )一直受用！
講座心得體會(huì )3
巴斯德說(shuō)過(guò)：“科學(xué)是沒(méi)有國界的，因為他是屬于全人類(lèi)的財富，是照亮世界的火把�！睍r(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，國家在強大，在現代社會(huì )，科技已融入我們的生活，成為無(wú)法割舍的一部分。當然，科技離不開(kāi)創(chuàng )新，簡(jiǎn)單說(shuō)，沒(méi)有創(chuàng )新自然不會(huì )有科技，這是人們腦海里潛意識的想法。今天下午，我榮幸來(lái)到多媒體教室，聽(tīng)取來(lái)自xx市二中張教授的科技創(chuàng )新講座。
講座分為兩個(gè)篇幅，社會(huì )篇與學(xué)生篇。
社會(huì )篇強調《兩個(gè)必須，兩個(gè)一定》：
1、要學(xué)會(huì )創(chuàng )新周?chē)磺小?/p>
2、創(chuàng )新要對身邊事物感興趣。
3、創(chuàng )新要敢于想象。
4、創(chuàng )新要信息暢通。
學(xué)習篇要注重‘六會(huì )’：
1、會(huì )看，要學(xué)會(huì )觀(guān)察。
2、會(huì )想，要學(xué)會(huì )有創(chuàng )新思維（逆向思維）。
3、會(huì )畫(huà)，學(xué)會(huì )畫(huà)出各種圖（外觀(guān)圖、結構圖、三視圖、統計圖、電路圖）。
4、會(huì )做，有較強的動(dòng)手能力。
5、會(huì )寫(xiě)，有較強的寫(xiě)作能力。
6、會(huì )說(shuō)，有較強的口頭表達能力（不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應變能力強）。
我們生活中到處都可以創(chuàng )新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結構。比如為實(shí)現儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結構，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng )新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng )新。
創(chuàng )新是一切科學(xué)發(fā)現和發(fā)明創(chuàng )造的源動(dòng)力。作為新時(shí)代的'青少年的我們要具備創(chuàng )新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實(shí)現人生價(jià)值，為建設中國特色社會(huì )主義發(fā)揮作用。同時(shí)創(chuàng )新不只是一種思想，一種指南，它還應作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項實(shí)踐中。創(chuàng )新還應應用于我們的各項專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng )新很大程度上也取決于創(chuàng )新者知識和經(jīng)驗的積累，一個(gè)沒(méi)有相關(guān)知識基礎的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見(jiàn)解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識內涵、外延、并在理解的基礎上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng )新之舉。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng )新型人才，應該努力學(xué)習，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻！
講座心得體會(huì )4
有幸聆聽(tīng)了xx老師《做最好的老師》的講座，是那樣的真實(shí)而心動(dòng)。
“做最好的老師”，是任何一個(gè)教師的理想，可什么樣的老師才是“最好”的老師呢？沒(méi)有“最好”，只有“更好”。用舒泰翔老師的話(huà)說(shuō)，“最好”就是“更好”，雖然這個(gè)“最好”永遠達不到，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，時(shí)間一長(cháng)我一定會(huì )有很大的提高。
“沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育”。是的，教育中真正的愛(ài)，意味著(zhù)對學(xué)生的成長(cháng)以至未來(lái)一生的負責。通過(guò)學(xué)習，我對愛(ài)學(xué)生的“愛(ài)”有了一個(gè)全新而深刻的理解：愛(ài)，不單單是欣常優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著(zhù)一種責任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛(ài)，“不應是居高臨下的‘蹲下身子’，而是發(fā)自肺腑的對學(xué)生的愛(ài)”。
愛(ài)，不應是對學(xué)生的錯誤嚴加懲罰，而是“博大的胸襟”“對學(xué)生的.寬容”。愛(ài)，不僅僅是只對自己所教的這幾年負責，而是“對學(xué)生的成長(cháng)以至未來(lái)一生的負責”。愛(ài)，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心，把“童年還給童年”，為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的基礎。
要做最好的老師，那就要帶著(zhù)“愛(ài)”這個(gè)教育理念行走在教育道路上，愛(ài)教育事業(yè)，把教育當作自己的一項事業(yè)，愛(ài)學(xué)生，用真正的愛(ài)——師愛(ài)，去對待學(xué)生，為學(xué)生的的未來(lái)服務(wù)！
由此我也感到，作為一名教師，我們還要在自身的工作生活中學(xué)會(huì )適時(shí)適度對自己進(jìn)行心理調節，快樂(lè )地面對自己的人生和事業(yè)，面對你的學(xué)生和家長(cháng)，只有保持這種積極向上的心態(tài)，你就會(huì )感動(dòng)自己的每一天都是充實(shí)幸福的。
感謝有這樣的機會(huì )，讓我學(xué)到了這么多東西，讓我再一次堅定了自己的教育信念：努力成為學(xué)生心目中最好的老師！
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