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小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )（精選12篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 1
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。 這一天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的'性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧！
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 2
本次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題是“我愛(ài)武漢我的家〞，形式多樣化，內容豐富，有3個(gè)內容：一是“我愛(ài)武漢我的家〞繪畫(huà)攝影活動(dòng)；二是“我愛(ài)我們的節日 春節〞系列活動(dòng)；三是“呵護江城 社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)〞活動(dòng)。
這次活動(dòng)要求學(xué)生全員參與，他們的積極性非常高，通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的收獲多多，不僅豐富了他們的寒假生活，而且讓他們得到了綜合性的開(kāi)展，社會(huì )實(shí)踐能力也得到了提高。
通過(guò)“我愛(ài)武漢我的家〞繪畫(huà)攝影活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自己的`視角關(guān)注城市管理、建設和開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng )立的思考，努力為繼續推動(dòng)武漢城市環(huán)境水平全面提升和構建兩型社會(huì )、和諧武漢奉獻力量。
節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語(yǔ)境下，是最隆重的節日。春節期間，同學(xué)們在家里寫(xiě)春聯(lián)，剪貼窗花，制作中國結，洋溢著(zhù)濃濃的年味。大年三十，忙碌了一年的家長(cháng)與孩子一起包餃子，做湯圓，全家團聚在一起歡歡喜喜過(guò)新年。有些同學(xué)還通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)題節目，了解祖國各地春節民俗傳統、民俗工藝制作等，讓更多的同學(xué)了解春節文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛(ài)我們的節日，春節。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì )自主學(xué)習，形成良好的溝通與合作的互動(dòng)能力，增進(jìn)同學(xué)間的感情。
通過(guò)“呵護江城 社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)〞活動(dòng)，讓學(xué)生體驗了在居住社區周邊的自然環(huán)境，培養了學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、保護環(huán)境的意識和理念。所有參加寒假社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)活動(dòng)的學(xué)生，都能對鳥(niǎo)類(lèi)生活有進(jìn)一步的了解，同時(shí)也提高了他們對人與自然和諧相處的認識。
總的說(shuō)來(lái)，在兩位班主任的精心籌劃、有序組織后，六年級寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，取得了可喜的成績(jì)。大局部同學(xué)都有較高的熱情投身于社會(huì )實(shí)踐，把自己平時(shí)所學(xué)到的知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，學(xué)以致用。最后以下同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)被學(xué)校評為“優(yōu)秀作品〞：
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 3
“社會(huì )實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，深入農村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我一早寫(xiě)完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì )實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng)，跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周?chē)袥](méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費別人的勞動(dòng)成果了？看看我剛掃完的'地，我鼓起勇氣對準備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶�！笨赡俏皇迨暹�蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我��！小的還說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛(ài)吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認真的聽(tīng)他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因為是我們大家公共的，我們才有權保護，您是大人，應該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣��！我好不容易掃好地，您隨便浪費我的勞動(dòng)成果，我就應該說(shuō)��！”那個(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對我說(shuō)：“真不錯，是一個(gè)勤快的好孩子！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。此次社會(huì )實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，工作總結用我們充分的準備，去面對不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結果。
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 4
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的'知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓我們去感受真實(shí)的社會(huì )，開(kāi)闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿(mǎn)足。
現在大家知道寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )的內容了吧!希望大家可以好好利用!
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 5
寒假期間，我有幸參加了圖書(shū)館的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。選擇這個(gè)活動(dòng)的初衷很簡(jiǎn)單，我希望通過(guò)親身參與，更深入地了解圖書(shū)館的運行機制，同時(shí)為我的假期生活增添一些社會(huì )實(shí)踐的色彩。
在圖書(shū)館的日子里，我主要負責圖書(shū)的整理和借閱工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，面對龐大的圖書(shū)量，我有點(diǎn)手忙腳亂，但很快我意識到，每本書(shū)都有其獨特的編號和位置，只要用心，按照一定的規則去整理，一切都會(huì )變得井井有條。
學(xué)習之余，我也開(kāi)始更多地思考圖書(shū)館的功能和意義。圖書(shū)館不僅僅是書(shū)的`海洋，更是知識的殿堂。它為人們提供了一個(gè)安靜的閱讀空間，讓每個(gè)人都能在其中找到屬于自己的那片天空。而作為圖書(shū)館的一員，我深感自己肩負的責任重大。每次為讀者找到他們需要的書(shū)籍時(shí)，我都能感受到那由衷的喜悅和成就感。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我認識到，無(wú)論在學(xué)習還是在工作中，耐心和細心都是不可或缺的品質(zhì)。同時(shí)，面對龐大和復雜的事物，我們需要有系統性的思維和方法去應對。而圖書(shū)館工作也讓我明白了服務(wù)他人的重要性，只有真正站在讀者的角度去思考和行動(dòng)，才能為他們提供更好的服務(wù)。
我希望在未來(lái)的日子里，我能將這次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷和感悟應用到學(xué)習和生活中。無(wú)論面對怎樣的挑戰和困難，我都將保持耐心和細心，用我所學(xué)的知識和技能去服務(wù)社會(huì )、服務(wù)他人。
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 6
在寒假的某一天，我參加了一次社區組織的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。那天天空湛藍，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到了集合地點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，社區的志愿者為我們講解了環(huán)保的重要性，以及如何分類(lèi)垃圾、節約用水等知識。我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，內心深受觸動(dòng)。我明白了，環(huán)保不僅僅是一個(gè)口號，而是每個(gè)人應該具備的`素質(zhì)和行動(dòng)。
隨后，我們來(lái)到社區進(jìn)行實(shí)踐。我和小伙伴們一起撿拾路邊的垃圾，將它們分類(lèi)投放到相應的垃圾桶中。我還幫助了老奶奶將廢舊物品送到回收站。雖然只是小小的舉動(dòng)，但我感受到了自己的力量和價(jià)值。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我深刻體會(huì )到，作為一個(gè)小學(xué)生，我們也可以為社會(huì )做出貢獻。我明白了，環(huán)保不僅僅是為了自己，更是為了我們的家園和后代。
通過(guò)這次活動(dòng)，我意識到了節約用水、減少污染、分類(lèi)垃圾等行為的重要性。在以后的日子里，我會(huì )更加注重環(huán)保，將所學(xué)到的知識付諸行動(dòng)，讓我們的社區更加美好。
同時(shí)，這次社會(huì )實(shí)踐也鍛煉了我的團隊合作能力和動(dòng)手能力。我學(xué)會(huì )了如何與小伙伴們合作完成任務(wù)，也明白了只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現目標。
這次寒假社會(huì )實(shí)踐給我留下了深刻的印象。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的家園一定會(huì )變得更加美好。
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 7
在這個(gè)短暫的寒假里，我想很多同學(xué)收獲了旅游帶來(lái)的快樂(lè )、參與假期學(xué)習知識的提高、休閑放松的滿(mǎn)足。我想我的假期收獲可能與大家不太一樣，剛放假，我就到了媽媽飯店，當了小幫手。
慚愧，第一天我就睡到10點(diǎn)30分才起來(lái)幫忙，那時(shí)已經(jīng)賣(mài)完早餐了，我想媽媽是看我睡得香不忍心叫醒我。媽媽說(shuō)：“到12點(diǎn)鐘是才是最忙的”，的確，到了十一點(diǎn)鐘，就陸陸續續有客人來(lái)吃飯了，需要煮飯、洗菜、洗碗、炒菜、上菜等等，還要招呼客人，媽媽忙得團團轉，天氣又熱，感覺(jué)很是累人。這一刻，我感受到了爸爸媽媽平日的艱辛。我就幫忙做一些力所能及的事，洗菜，切火腿腸等，后來(lái)，媽媽又叫我去幫忙送餐，送完餐走在炎熱的`路道上，我真想找個(gè)地方?jīng)隹煲幌�，這時(shí)，來(lái)到白云山門(mén)口，我趕緊走到售票處買(mǎi)了一張票進(jìn)去了，太舒服了，綠樹(shù)成蔭，我被這個(gè)地方吸引住了，結果玩到傍晚才回檔口，可門(mén)是關(guān)著(zhù)的。對面一位空軍叔叔告訴：“你媽媽到處去找你了�！蔽矣悬c(diǎn)慚愧。后來(lái)拖著(zhù)一身疲憊的媽媽回來(lái)只問(wèn)我去那兒，叮囑我以后別亂跑。我心里更慚愧了，我為了貪圖一時(shí)的`享受，卻讓忙碌了一天的媽媽還要為我擔驚受怕，我深深的感受到媽媽對我的愛(ài)，我一定要幫媽媽做更多的事情！
接下來(lái)我每天都很早就起床幫忙，我每天都這么堅持著(zhù)，不管多苦多累，直到現在開(kāi)學(xué)了，但我想星期六和星期日還去店里幫忙。我心里有一個(gè)念頭就是我長(cháng)大了，要減輕爸爸媽媽的負擔。
我說(shuō)到這，相信很多同學(xué)已經(jīng)知道我寒假里的收獲了，在這里，我要對同學(xué)們說(shuō)的是：“父母親所做的很多事都是為了我們，我們應該認真學(xué)習，盡量的幫忙做力所能及的事情，回報自己的父母�！�
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 8
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，學(xué)校在放假之前圍繞我�！白詮娙松�，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的.實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì )這個(gè)大樂(lè )園里培養“自強”意識。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的寒假生活與同伴暢談交流�，F將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學(xué)習能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的寒假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習能力較差。
3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長(cháng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了規范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區活動(dòng)較少。
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 9
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習暫時(shí)告一段落，同學(xué)們可以過(guò)個(gè)愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢？我通過(guò)我的親身經(jīng)歷，細致調查，發(fā)現同學(xué)們在寒假里的生活方式并不相同，少局部同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開(kāi)始就為自己制定了周密的寒假方案，把寒假里的學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉身體都列入方案之中。每天作息、活動(dòng)都嚴格按照方案執行，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候錘煉身體，什么時(shí)候起床、睡覺(jué)，都很有規律，這樣，他們的寒假生活非常充實(shí)，既學(xué)到了知識，又參與了各項活動(dòng)，還錘煉了身體，收獲很大�？墒�，大多數同學(xué)的寒假過(guò)得并不理想，我在調查中發(fā)現，主要存在以下問(wèn)題：
一、作息沒(méi)規律。許多同學(xué)認為反正不用上學(xué)，晚點(diǎn)起床也沒(méi)什么關(guān)系，天天睡到九、十點(diǎn)，有的甚至整個(gè)上午都窩在被窩里，不肯起床；到了晚上，豐富多彩的電視節目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺(jué)，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴重影響了身體健康。
二、放松學(xué)習。有些同學(xué)認為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習拋到腦后，沒(méi)有很好地利用時(shí)間復習知識，閱讀書(shū)籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應付了事。有些同學(xué)認為寒假很長(cháng)，一開(kāi)始作業(yè)少做些沒(méi)關(guān)系，過(guò)一天是一天，當這種惰性慢慢開(kāi)展起來(lái)，作業(yè)越積越多，寒假過(guò)了一大半后拿起作業(yè)本一看，“��！〞大吃一驚，然后就開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳〞，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當然不高；還有些同學(xué)是“急性子〞，總想著(zhù)快點(diǎn)把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。
三、生活單調。局部同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的.時(shí)間就這樣被白白浪費了，失去了參與活動(dòng)、開(kāi)闊眼界，錘煉自己的時(shí)機。
怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢？我認為應該向第一種學(xué)生學(xué)習，在假期之初就要制定好方案，安排好假期要做的事情；家長(cháng)要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和催促孩子養成良好的習慣；街道社區也要關(guān)心少年兒童，利用社會(huì )資源，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。這樣，我們的寒假生活一定會(huì )更加精彩！
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 10
寒假的某一天，我們大家都懷著(zhù)一顆激動(dòng)與愉悅的心情在小操場(chǎng)集合，應為我們要外出實(shí)踐活動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們踏上了旅程，觀(guān)察著(zhù)窗外的風(fēng)景，像第一站，東湖醋廠(chǎng)前進(jìn)。
到達目的地后，大概的了解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個(gè)地區，分別收集了我國西漢以來(lái)各種釀醋工具，農耕具和700多個(gè)醋療藥方，以古今器皿展示，文獻典籍摘記，圖片寫(xiě)真來(lái)向我們展示古老的醋文化，經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的展廳，了解了許多知識后，我們對醋文化有了一些些的認識，在東湖醋園里，令我們影響最深的，還是醋蒸房了。
進(jìn)入醋蒸房，剛進(jìn)去仿佛沒(méi)有什么，順順利利的呼吸，但越往里走便越感受到難受，到了最里面時(shí)，只要大口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下，于是我們如早晨的捕食者一般，神速的向出口跑去，到了出口，猛地大口呼吸兩口，才有了一些好轉，但也令我驚訝，我們在這里只呆了幾分鐘的時(shí)間便十分難受，而長(cháng)期在那里工作的人，一呆便是一天，都安然無(wú)恙。
我們不得不佩服這些勞動(dòng)者們，正是應為有他們，才能將我們的醋文化永久的流傳下去，永久的保留下來(lái)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的實(shí)踐，我們也應該想到以前的勞動(dòng)者們，他們運用這些極為簡(jiǎn)單的東西制造出這些生活離不開(kāi)的.東西，可見(jiàn)以前的勞動(dòng)者們的智慧。
下一站，歷史紀念園，進(jìn)去以后，便能感受到周?chē)沫h(huán)境一下全變了，每個(gè)人將自己的笑容都收藏了起來(lái)，全部變?yōu)榱藝烂C，因為大家知道，在這里。有無(wú)數為了我們今天而拋灑鮮血，留下汗水的革命者的尸體，他們不存在了，但永遠的活在了我們每個(gè)人的心中。
拿出抹布，仔細的為戰士的墓碑擦一擦，讓他們的名字永垂不朽，讓他們的正氣，永遠的在世界的東方綻放，讓他們的后人知道，中國，將會(huì )永遠屹立于世界東方，中國人，將永遠的站在世界東方，應為我們擁有這不甘落后的血脈，擁有者中國靈魂。
我們要緬懷這些戰士們，他們?yōu)榱藝�，和平，失去了自己最寶貴的生命，他們?yōu)榱撕笕�，奮勇拼搏，他們，應該受到我們永遠的尊敬。
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 11
經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)驗的技巧教學(xué)，三年級的技巧也能經(jīng)驗一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧�，F在對本學(xué)期的技巧經(jīng)驗小結如下：
一、在本學(xué)期的技巧經(jīng)驗中能組織學(xué)生技巧經(jīng)驗勞動(dòng)活動(dòng)，積發(fā)了經(jīng)驗技巧興趣，培養積極的勞動(dòng)情感。
小學(xué)生最初經(jīng)驗技巧實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有經(jīng)驗性，易受意外的經(jīng)驗技巧的感想。他們經(jīng)驗感技巧的是。個(gè)經(jīng)驗技巧，并不是經(jīng)驗的技巧內容。因此在經(jīng)驗本班進(jìn)行技巧實(shí)踐時(shí)，我的教育經(jīng)驗。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗技巧同具體的勞動(dòng)內容技巧的經(jīng)驗起來(lái)、穩定學(xué)生的技巧經(jīng)驗，不斷提高技巧的經(jīng)驗自覺(jué)性。但是技巧經(jīng)驗條件和內容的不同。體經(jīng)驗的技巧也要有所不同。同時(shí)，在經(jīng)驗的技巧中讓不同的經(jīng)驗技巧不同的勞動(dòng)角色，并經(jīng)驗進(jìn)行技巧，讓學(xué)生時(shí)時(shí)對經(jīng)驗都充滿(mǎn)了技巧。
二、盡技巧所能讓經(jīng)驗在技巧中發(fā)展。
勞動(dòng)課是以一門(mén)經(jīng)驗性、綜合性很強的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗的技巧實(shí)踐勞動(dòng)，將經(jīng)驗技巧有限的知識轉化為經(jīng)驗，他們也十分的技巧經(jīng)驗與相互教導，從而培養經(jīng)驗的技巧、樂(lè )觀(guān)、創(chuàng )新的`經(jīng)驗。這對技巧勞動(dòng)技能的經(jīng)驗、自。能力的經(jīng)驗、勞動(dòng)技巧的養經(jīng)驗有極大的技巧。
三、在經(jīng)驗的技巧中，大部分經(jīng)驗技巧了自我檢查以及經(jīng)驗技巧。
在自己經(jīng)驗了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗要先把技巧的經(jīng)驗任務(wù)檢查一下，看能否通過(guò)經(jīng)驗的技巧，如果通過(guò)了，他們經(jīng)驗對我說(shuō)，讓我去經(jīng)驗。在技巧優(yōu)分后，他們會(huì )經(jīng)驗技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
四、在經(jīng)驗的技巧氛圍中，大部分技巧都能經(jīng)驗地參與其中，但是經(jīng)驗技巧會(huì )鉆點(diǎn)小空子，不愿參與。
故我們經(jīng)驗了一個(gè)技巧評價(jià)經(jīng)驗：對勞動(dòng)技巧的，獎勵經(jīng)驗；對技巧不愿參與的，沒(méi)收紅旗，外加跟本班值日生一起補值日。在經(jīng)驗的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗更高漲。
總結經(jīng)驗的技巧，我堅信，只要勞技教師經(jīng)驗到技巧具有創(chuàng )造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗，堅持“教、學(xué)、做經(jīng)驗”，積極創(chuàng )造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)經(jīng)驗生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗的技巧，而且常開(kāi)不敗。
小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 12
實(shí)踐是得出自身體會(huì )的辦法，在這個(gè)寒假中，我也的積極參與到了身邊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中。
作為一名xxx區的小居民，盡管我個(gè)子還不夠高，力氣也并不算大。但在這次的實(shí)踐期間，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區做出貢獻。
20xx年x月，我和同學(xué)們約好一起來(lái)鏟除街道上的小廣告！在xx同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準備并展開(kāi)了這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以下是我對這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì )：
我們的活動(dòng)準備的比較簡(jiǎn)單，但也十分夠用，除了每個(gè)人小桶，我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護用品，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻十分的實(shí)用。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護了我么的身體以及健康。
其中，xx同學(xué)的媽媽還給我們準備了水、面包等補充體力的用品。這在我們隊伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們增添了動(dòng)力！但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到，這正是我們在活動(dòng)中準備的不充分，如果我們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有補充體力，那么活動(dòng)可能就會(huì )被迫結束了。
而在活動(dòng)方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置。為此，xx媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時(shí)，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢”，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾，幫助城市更好美化了環(huán)境。
此次的`活動(dòng)，我們只持續了一個(gè)下午的時(shí)間，最終的清理了xx到xx這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長(cháng)在街道上，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理。真的很沒(méi)有效率，也非常的累人。
但當我們回頭看看自己處理干凈的區域的時(shí)候，那種自豪和滿(mǎn)足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情！
經(jīng)過(guò)這的社會(huì )實(shí)踐，我充分鍛煉了自己，也認識到自身在思想和準備上有的許多不完善的地方。但更重要的是，通過(guò)這次的勞動(dòng)，我切實(shí)的體會(huì )到了環(huán)衛工人們的辛苦勞動(dòng)，并感受到了小廣告對城市容貌的傷害！在今后的學(xué)習和生活中，我也會(huì )繼續鍛煉自己，讓自己更加出色，為城市的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量！
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