師德交流會(huì )的個(gè)人學(xué)習心得

　　第一篇：師德師風(fēng)學(xué)習心得交流會(huì )

　　6月x日上午，20xx年師德師風(fēng)學(xué)習心得體會(huì )交流大會(huì )在第二幼兒園舉行。圍繞“愛(ài)與責任”這一主題，有16位教師代表從不同角度暢談了自己對于師德之魂“愛(ài)與責任”的理解和感悟。

　　新教師代表郝寧夏講述了她來(lái)到幼兒園工作的心路歷程，覺(jué)得當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不容易的；年輕老師尚冰鑫為大家講述了自己身邊教師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些或眾所周知、或鮮為人知的故事，都使大家產(chǎn)生共鳴，并為之動(dòng)容、為之震撼；青年教師陳艷霞的靚麗發(fā)言，讓在座的教師為之振奮，感受到教育人生的陽(yáng)光。市級骨干教師王滿(mǎn)玉教師用她真實(shí)、鮮活、感人的'故事講述著(zhù)自己如何“竭盡心力，奉獻愛(ài)心”，聽(tīng)了她的發(fā)言，許多教師都感動(dòng)得留下了眼淚。如果沒(méi)有愛(ài)與責任，老師們怎么會(huì )割舍自己家里年幼的兒女，一心撲在孩子身上，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己的兒女。所以，我們很多老師都在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“愛(ài)與責任”的師德風(fēng)范。    園長(cháng)程慧敏在總結發(fā)言中指出，師德學(xué)習將暫時(shí)告一段落，更多的師德應該踐行在日常的教育教學(xué)行為當中。如果教育是棵樹(shù)，那么師德就是根，根牢了才能樹(shù)茂。她強調，老師們只有將師德規范內化為自己的教育教學(xué)行為，才能體會(huì )到教師這份職業(yè)動(dòng)人的生命力和特殊的幸福感。

　　第二篇：師德師風(fēng)學(xué)習心得交流會(huì )

　　“師德師風(fēng)”建設年開(kāi)展學(xué)習師風(fēng)師德先進(jìn)典型活動(dòng)及警示教育活動(dòng)，并有視頻、照片等紀實(shí)性材料。

　　為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，不斷提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，規范教育教學(xué)行為，使我校教師師德建設水平再上新臺階。4月x日，全校召開(kāi)了師德師風(fēng)警示教育大會(huì )，全校教職工參加了會(huì )議。會(huì )議由金濤校長(cháng)主持。

　　會(huì )上，陳時(shí)金校長(cháng)通報了縣某中學(xué)教師假期違規補課事件的情況，組織學(xué)習了《商丘市教師職業(yè)行為規范及違規處理暫行辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《商丘市教師職業(yè)行為八不準》，辦公室還組織學(xué)習了《教師法》等法律法規。

　　最后，陳時(shí)金校長(cháng)就如何開(kāi)展好師德師風(fēng)警示教育提出了相關(guān)要求：一是全體教師要加強教育法律法規的學(xué)習，增強法律意識，二是要深刻吸取違規事件的教訓。堅決杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生的現象，杜絕假期違規補課的現象，要用師德感化教育學(xué)生。三是教師要樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德。教師要有健康的心態(tài)，對教書(shū)育人要有信心，愛(ài)崗敬業(yè)。四是學(xué)校要加強師德師風(fēng)管理，建立健全管理制度，規范教師職業(yè)行為。五要把師德師風(fēng)建設堅持不懈地抓下去。

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