關(guān)于團干培訓的心得體會(huì )范文
2016年10月29日至30日，在院團委的精心策劃和組織下，作為技術(shù)中心團委的一員，我有幸參加了以“在思想碰撞中出創(chuàng )意、在團隊合作中展風(fēng)采”為主題的戶(hù)內培訓活動(dòng)。整個(gè)培訓活動(dòng)包括“一團一品”品牌創(chuàng )建活動(dòng)交流、戶(hù)內拓展訓練以及2017年團組織活動(dòng)策劃三個(gè)方面。通過(guò)這次活動(dòng)，自己在認識了更多朋友的同時(shí)，也更進(jìn)一步地加深了對試飛員中心團組織、產(chǎn)業(yè)公司團組織活動(dòng)開(kāi)展的溝通和了解，具體心得體會(huì )如下：
一、強化分工合作、深挖創(chuàng )新潛力
在本次培訓活動(dòng)的“驛站傳書(shū)”項目中，共需要進(jìn)行五次傳書(shū)，并且每次傳書(shū)的前提條件都是根據前面若干次傳書(shū)的條件的組合，難度是逐步增大，可是大家都能夠在滿(mǎn)足條件的前提下，完成傳書(shū)任務(wù)。不由得讓我想起了自己作為小學(xué)生的孩童時(shí)代也參加過(guò)這一活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候的“驛站傳書(shū)”，所采取的方法只有一個(gè)，就是后面的隊員在前面隊員的背上寫(xiě)字，這樣逐個(gè)將信息向前傳達。轉眼間，20多年過(guò)去了，同樣的項目，卻有了多種多樣的傳輸方法，細品下來(lái)，不外乎“分工合作、挖掘潛力”。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“工業(yè)4.0”這么一個(gè)信息快速傳輸、高度智能的時(shí)代，決定水桶盛水量多少的已經(jīng)不是最短的那塊木板，取而代之的是長(cháng)板效應。強化各領(lǐng)域、各單位之間的強強聯(lián)合，深入挖掘各自的創(chuàng )新潛力，將能夠持續運行于信息化、智能化這一快車(chē)道。飛行試驗以其專(zhuān)業(yè)覆蓋廣、時(shí)間跨度大、試飛場(chǎng)地多等特點(diǎn)，被認為是一項系統之系統工程，要成功的.完成一型試飛任務(wù)，就需要多方人才的分工合作，在面對新技術(shù)、新挑戰時(shí)，需要整個(gè)團隊人員不斷挖掘創(chuàng )新的潛力，以逐個(gè)攻克技術(shù)難關(guān)、組織難關(guān)。
二、發(fā)揮組織優(yōu)勢、拓寬交流渠道
共青團作為各類(lèi)社會(huì )組織的國家隊，有著(zhù)其獨特的優(yōu)勢。當今，青年職工已經(jīng)成為試飛事業(yè)蓬勃發(fā)展的中堅力量，青年不但是共青團的主要工作對象，也是共青團工作開(kāi)展的主要依靠力量。本次培訓活動(dòng)將我院三個(gè)中心各級團組織負責人召集在一起，大家在活動(dòng)中，相互交流工作心得，取長(cháng)補短。在后續工作開(kāi)展過(guò)程中，我們應該進(jìn)一步發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，加強各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的青年之間的溝通和聯(lián)系，為青年職工的交流搭建平臺，持續、有效地拓寬青年之間交流溝通的渠道。
三、服務(wù)青年落地、引領(lǐng)青年成長(cháng)
隨著(zhù)試飛事業(yè)快速發(fā)展，每年都有一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子加入試飛大家庭，隨之而來(lái)的就會(huì )出現新員工遇到的成長(cháng)、發(fā)展以及生活中的各類(lèi)問(wèn)題。本次培訓的2017年團組織活動(dòng)策劃環(huán)節，各位團組織負責人就是圍繞青年職工遇到的各類(lèi)問(wèn)題，發(fā)揮各團組織的優(yōu)勢和特長(cháng)，切實(shí)地做到服務(wù)青年。比如大家的活動(dòng)策劃分別包括了青年聯(lián)誼會(huì )、定向越野賽、羅曼蒂克晚會(huì )、搭建交流平臺（包括技術(shù)、生活、思想等方面）、騎行活動(dòng)組織等項目和內容，從多維度做到服務(wù)青年。
試飛事業(yè)“十三五”、“2035”乃至更長(cháng)遠的發(fā)展，需要依靠當代試飛青年的睿智、擔當和進(jìn)取。在本次培訓“2017年團組織活動(dòng)策劃”環(huán)節中，由參加培訓的青年代表對策劃的各項活動(dòng)歡迎度進(jìn)行了投票，從結果上看出大家更傾向于青年聯(lián)誼以及定向越野之類(lèi)的活動(dòng)和項目。作為科研試飛行業(yè)的青年組織，面對兄弟單位科研技術(shù)實(shí)力的突飛猛進(jìn)，如何做好黨的助手和后備軍，引領(lǐng)當代試飛青年潛心科研，永葆試飛行業(yè)的領(lǐng)先地位，是我們必須要慎重思考的一個(gè)問(wèn)題。
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