平安志愿者服務(wù)隊暑期消防中隊實(shí)踐個(gè)人心得
7月5日上午，xx師院平安志愿者服務(wù)隊走進(jìn)飛英消防中隊，一場(chǎng)應急救護培訓在此展開(kāi)。
消防官兵是消滅火災的主力軍，也是應急救援的中堅力量，他們沖鋒的救援的第一線(xiàn)，他們的應急救護技術(shù)關(guān)乎被救援人員的生命安全。他們不僅需要掌握單兵救援的技術(shù)，更應該了解了事故災難的應對處置；不僅僅懂得災難現場(chǎng)的檢傷分類(lèi)，還要懂得一點(diǎn)點(diǎn)手語(yǔ)，便于與特殊群體的溝通和交流。
在我心目中，消防戰士應該個(gè)個(gè)身手不凡，不單單是救火本領(lǐng)、登高本領(lǐng)、翻越本領(lǐng)，還是溝通的好手，救援的排頭兵，應急救護的行家里手。想像很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨干。也太難為他們了，有一些戰士才入伍一兩年，怎么可能面面俱到呢？
經(jīng)過(guò)與紅會(huì )的溝通、與消防部門(mén)的協(xié)商，我們選擇了一些實(shí)用的項目，走進(jìn)軍營(yíng)，和大家一起來(lái)學(xué)習。
培訓首先從手語(yǔ)開(kāi)始，志愿者教得仔細，戰士們學(xué)得認真�！澳愫�！我是消防員。請你不要害怕，讓我來(lái)幫助你可以嗎？你哪里不舒服？需要聯(lián)系你的家人嗎？電話(huà)是多少？你不要著(zhù)急，你請這邊休息�！薄翱梢��！薄澳愀杏X(jué)舒服點(diǎn)兒?jiǎn)�？”“舒服了，謝謝！”最常用的詞語(yǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。經(jīng)過(guò)幾遍的練習之后，戰士們能夠完整地表達清楚上述內容。
接下來(lái)進(jìn)行了可檢傷分類(lèi)培訓，檢傷分類(lèi)是較大事故災難現場(chǎng)救援必須進(jìn)行的環(huán)節。經(jīng)過(guò)培訓，戰士們掌握了檢傷的基本方法，明晰了快速分類(lèi)的程序和注意事項。
消防中隊的戰士和志愿者分成兩個(gè)小組，觀(guān)看了一段空難的視頻之后，開(kāi)展按小組對視頻內容展開(kāi)討論，針對視頻中出現的事故類(lèi)別、傷員情況等進(jìn)行描述，針對組織救援情況等進(jìn)行優(yōu)劣分析。討論結束后，各組組長(cháng)上臺進(jìn)行講述。志愿者組多從救援的細節展開(kāi)，而戰士組則更注意整體和系統。這種沙盤(pán)推演的'教學(xué)模式給志愿者和消防戰士都留下了深刻印象。
最后進(jìn)行的是現場(chǎng)情景模擬，一個(gè)組安排人員模擬傷員，其中一個(gè)傷員只能用手語(yǔ)交流；另一組組建救援隊，進(jìn)行環(huán)境評估后進(jìn)入現場(chǎng)，檢傷分類(lèi)后，進(jìn)行救援。這一環(huán)節模擬了火災、水災和車(chē)禍的現場(chǎng)救援，考查了兩個(gè)小組的檢傷分類(lèi)處置、應急救護處置、團隊協(xié)作等能力。
下午，消防戰士來(lái)到xx師院學(xué)院，使用浙江省紅十字應急救護培訓考試網(wǎng)絡(luò )系統，進(jìn)行了應急救護理論考試，經(jīng)過(guò)學(xué)習，每位戰士都達到或超過(guò)了80分及格分。理論考試結束后，進(jìn)行了cpr操作考核，全體成員均進(jìn)行過(guò)關(guān)。
本次志愿者走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)，促進(jìn)了軍和民的完美融合，增進(jìn)了警和校的真情交融。戰士們和志愿者相互學(xué)習，相互指導，優(yōu)勢互補，達到了預期的效果，讓“有意義”、“收獲大”、“講得精彩”成為大家談?wù)撟疃嗟脑~，此次培訓圓滿(mǎn)成功。
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