《老家黃檀硐》寫(xiě)作心得
各位老師，各位同學(xué)：
今天，我和大家交流兩方面內容
一是介紹一下《老家黃檀硐》，二是談?wù)勎业膶?xiě)作經(jīng)歷體會(huì )
一、為什么寫(xiě)《老家黃檀硐》這本書(shū)（看PPT）
我的老家黃檀硐在20XX年被評選為中國景觀(guān)古村落，從那時(shí)起，我的爸爸就一直想寫(xiě)一本關(guān)于黃檀硐的書(shū)，卻沒(méi)有行動(dòng)。直到我小學(xué)六年級畢業(yè)的暑假，我自告奮勇地接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)：為老家寫(xiě)一本書(shū)，讓更多的人知道中國景觀(guān)村落——黃檀硐，讓前來(lái)黃檀硐旅游的游客們能夠了解“村古、林茂、水美、硐怪、石奇”的黃檀硐。同時(shí)，我也想通過(guò)寫(xiě)這本書(shū)，來(lái)鍛煉鍛煉自己。
二、《老家黃檀硐》主要內容及寫(xiě)作特點(diǎn)
1、主要內容：（看PPT）
《老家黃檀硐》共六個(gè)篇章，分別是村古、林茂、水美、石奇、硐怪和民俗文化。我認為最有特色的是民俗文化篇，介紹了許多許多有趣的民間活動(dòng)和習俗，比如說(shuō)，鬧龍燈、靛青制作、織布、對山歌、元宵節、圓譜及打草鞋
2、《老家黃檀硐》寫(xiě)作特點(diǎn)：（看PPT）
《老家黃檀硐》這本書(shū)用最真實(shí)的史料，用我們最純真的思維，從不同的角度，不同的風(fēng)格去描述最具特點(diǎn)的景色。正如中國文聯(lián)出版社編輯說(shuō)的一樣，《老家黃檀硐》一書(shū)，文字清新、充滿(mǎn)童真、童趣，沒(méi)有故作高深，發(fā)自于心，水到渠成。我這里主要說(shuō)一下，如何處理好同類(lèi)景色的'寫(xiě)作。如有五篇文章都寫(xiě)老房子，為了不累同，我各抓住一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)，（看PPT）我寫(xiě)《我的老家，下洋大宅》，側重寫(xiě)爺爺生產(chǎn)隊的勞作情景及爸爸兒時(shí)的學(xué)習生活；《黃檀硐的財主屋》則突出了黃檀硐財主生活生產(chǎn)的特點(diǎn)和他們的勤儉節約；《東不大宅》我挖掘了這大宅中的傳奇人物——老裁縫和接生婆；《雙進(jìn)屋》則著(zhù)重寫(xiě)它的構造和建筑風(fēng)格。同時(shí)，我在寫(xiě)作時(shí)，盡量加上景物以外的相關(guān)故事，這樣可以增強文章的可讀性：在寫(xiě)黃檀硐古戲臺時(shí)，我對黃檀硐歷史上的兩個(gè)越劇團進(jìn)行了敘述。在《永樂(lè )古道》中，我突出了村民為追求富裕生活的執著(zhù)與智慧———商品交易活動(dòng)。
三、寫(xiě)作過(guò)程中難忘事
說(shuō)起這本書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程，讓我忘不了的事情真的很多很多，比如去觀(guān)察大暴雨之后的龍游溪、凌晨到村里看晨霧、大冷天的時(shí)候來(lái)到山上看冰雕和雪。（看PPT）
我的皮膚本就屬于比較容易被蚊子叮咬的類(lèi)型，但我到底耐不住夏日的炎熱，只能穿著(zhù)短褲深入黃檀硐的山野之中。記得的能見(jiàn)度幾乎為零，我不僅要注意腳下的懸崖，還要和爸爸一起撥開(kāi)柴草尋路，而且一不小心就會(huì )跌入身旁的柴坑，怪嚇人的。
為了完成這本書(shū)，我更忘不了,我的爸爸媽媽付出的艱辛,他倆陪我一起去黃檀硐探索觀(guān)察，挖掘素材。記得那次黃檀硐村圓譜那天,我學(xué)校上課又不能請假。為了讓我真實(shí)體會(huì )圓譜儀式,作文寫(xiě)出來(lái)有現場(chǎng)感,于是,爸爸媽媽倆人到黃檀硐村,一人拍照,一人錄視頻。后來(lái)，我對著(zhù)視頻寫(xiě)下了圓譜大典。
�。ǹ碢PT）我的書(shū)還沒(méi)出版，我寫(xiě)的許多作文已被《作文新天地》、《新作文》、《初中生寫(xiě)作》、《溫州日報》等雜志報紙錄用發(fā)表時(shí)，心里就有說(shuō)不出的喜悅，給了我堅持下去的勇氣和信心。
四、出書(shū)的意義
�。ǹ碢PT）出這本書(shū)，最初只是想讓游客深入了解黃檀硐，但爸爸的一些朋友說(shuō)自己從我的這本書(shū)中讀出了一種城里孩子對老家的思念，以及被人淡忘的農耕生活、民俗風(fēng)情，更喚醒了城里小朋友們遺失的鄉土文化記憶�，F在自己讀來(lái)也有這么一種感覺(jué)。其實(shí)這本書(shū)的出版，也是對我寫(xiě)作成果的展示。許多小學(xué)生和老師，也將我的這本書(shū)當成寫(xiě)作范文，進(jìn)行學(xué)習。
《老家黃檀硐》一書(shū)能出版，和我堅持記日記是分不開(kāi)的，下面和大家再交流一下，我記日記的經(jīng)歷及幾點(diǎn)感受。
一、記日記的經(jīng)歷：（看PPT）
一是說(shuō)日記。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始著(zhù)意培養我對文字的熱愛(ài)。從幼兒園小班開(kāi)始，在我每天晚上睡覺(jué)之前，爸爸媽媽總會(huì )引導我將一天中特別有趣的事說(shuō)出來(lái)，耐心地記下來(lái)。
二是畫(huà)日記。中班的時(shí)候，爸媽開(kāi)始讓我在自己說(shuō)日記的同時(shí)，引導我拿起筆畫(huà)下來(lái)。盡管我畫(huà)的畫(huà)誰(shuí)也看不明白，但爸爸媽媽還是一如既往地鼓勵我。
三是點(diǎn)日記。大班的時(shí)候，我會(huì )認識了一些字，偶而也會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字，于是，爸爸媽媽在幫我記日記的時(shí)候，我也會(huì )拿起筆，用點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的形式，表示出來(lái)。
四是寫(xiě)日記。上小學(xué)之后，我向爸媽提出要自己記日記的想法。一年級上冊的11月20日。我正式開(kāi)始了每天自己記日記的習慣。記得
有間斷過(guò)記日記。上初中，學(xué)習任務(wù)重了，我改成2天一練筆。寫(xiě)日記以來(lái)的有些經(jīng)歷真的讓我無(wú)法忘記：
一天，我得了重感冒。晚上，我躺在床上不能動(dòng)彈，夜里十一點(diǎn)多了，想到今天的日記沒(méi)寫(xiě)，我就躺在床上記下了當天的日記。
記得一個(gè)星期五，那天我剛放學(xué)時(shí)，就被媽媽接上車(chē)去蘇州游玩，到蘇州時(shí)，已是深夜一點(diǎn)多，我顧不上休息，又開(kāi)始寫(xiě)日記了。
二、寫(xiě)作的幾點(diǎn)感想：（看PPT）
�。�1）善于捕捉
生活就是寫(xiě)作的素材。生活中的每一個(gè)瞬間，是獲得寫(xiě)作素材的渠道之一。記得一年級剛開(kāi)始寫(xiě)日記不久。一天，我在上廁所時(shí)，一只蚊子在我眼前飛舞著(zhù)，我忍不住伸手去抓，結果蚊子被抓住了，我使勁地捏，以為它死了，就把手一放，結果它跑了。于是，那天的日記我就記下了這一瞬間。后來(lái)每每讀到這篇日記，我都會(huì )忍俊不禁。（看PPT）
同學(xué)們，我們都知道生活就是一個(gè)大舞臺，每天都會(huì )有精彩發(fā)生在我們身邊，但我們經(jīng)常會(huì )覺(jué)得沒(méi)內容可寫(xiě)。怎么辦？這就需要我們學(xué)會(huì )捕捉。
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