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海上鋼琴師三觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編整理的 海上鋼琴師三觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海上鋼琴師三觀(guān)后感1
近兩個(gè)月看了許多電影，最入我眼并耐得住咀嚼的就是這部《海上鋼琴師》。
置身互聯(lián)網(wǎng)2.0時(shí)代，也許片子太多和看得太容易的緣故，許多影像只是匆匆而過(guò)，留不下什么痕跡。然而這部片子卻以質(zhì)樸的情感和極具浪漫的氣息達至不凡的境界，創(chuàng )作者用心之深值得留意。
為了解“1900”這個(gè)時(shí)間坐標在一位歐洲導演(準確地說(shuō)是意大利導演)心目中的位置，我特意下載了《一口氣讀完歐洲史》和《一口氣讀完美國史》，重溫了世紀之初的時(shí)代背景，當然收獲頗豐，不過(guò)許多感想并不能通過(guò)本文表達出來(lái)。
作為與一部電影有關(guān)的文字，還是盡量簡(jiǎn)捷一些吧，讓我們拋卻章法，但求寫(xiě)意。
影片的劇情背景，創(chuàng )作團隊就不說(shuō)了，只用一句話(huà)概括：非常夠量級并且堪稱(chēng)完美!看過(guò)并喜歡該片的朋友一定做過(guò)相關(guān)功課。我們只談?dòng)捌笳魇裁椿蛟诒磉_什么。
一個(gè)出生在海上的棄嬰，被維吉尼亞號黑人輪機工收養，7歲時(shí)又再次成為孤兒，在葬禮上初聞?dòng)腥缣旎[的音樂(lè )，隨后就能在鋼琴上隨心所欲了……
沒(méi)有學(xué)習的過(guò)程，可稱(chēng)為天才。
描寫(xiě)天才的故事，可稱(chēng)為傳奇。
傳奇超越普通現實(shí)，表達另一層真實(shí)，是為隱喻。
《海上鋼琴師》實(shí)際上就是這樣一個(gè)傳奇與隱喻的故事結構�！�1900”是新世紀的時(shí)間坐標，“維吉尼亞”是美國開(kāi)國史上具有歷史意義的移民船號，“1900”還是“爵士樂(lè )”的誕生年代，標志新大陸獨立靈魂與自我意識的完成。不過(guò)就音樂(lè )來(lái)說(shuō)，這一過(guò)程經(jīng)由“貓王”達到頂峰，此后便被源于英國的“搖滾樂(lè )”——“披頭四”樂(lè )隊取代，象征舊大陸(歐洲)的復興。
《海上鋼琴師》所表達的，是“自由女神精神”如日中天時(shí)期蓬勃的美洲新大陸(美國)所透露的衰敗氣息——而這一點(diǎn)是非明眼人不足以捕捉更不足以表現的。因而，該片也可以說(shuō)是對20世紀以美國文化為標志的人類(lèi)文明頂峰進(jìn)行的一次另類(lèi)檢討，視角高超，飽含禪意。
影片的情節鋪陳有那么幾處比較關(guān)鍵：與“爵士樂(lè )”創(chuàng )始人的斗琴;即興灌錄唯一的唱片;與維吉尼亞號共沉的獨白……
其全部精髓都在結尾的那段獨白中，其實(shí)單看文字可能更好，對于影片要表達的核心來(lái)說(shuō)，那已足矣。
這里我不想引用全文，也不想做過(guò)多詮釋?zhuān)抑荒苷f(shuō)我完全領(lǐng)會(huì )主人公的意思——甚至他的每一個(gè)字。
對于“斗琴”這場(chǎng)戲我提供兩個(gè)視角供參考：第一，想象金庸武俠小說(shuō)的情節，一個(gè)人舞劍，劍可殺人于無(wú)形;另一個(gè)人舞劍，可把劍摧毀于無(wú)形……何者功力更高不言自明。第二，可以拿科學(xué)奇人尼古拉·特斯拉與科學(xué)匠器愛(ài)迪生來(lái)比照，前者視科學(xué)研究如生命，陶醉其中，自得其樂(lè )，可完全拋開(kāi)世俗功利;后者骨子里是追求功利的商人、政客兼投機者，只把科學(xué)研究當成謀取個(gè)人利益的手段，兩者自然有天壤之別。
無(wú)論編劇有多少杜撰，就特定情境的表達來(lái)說(shuō)，“爵士樂(lè )”創(chuàng )始人鋼琴彈得固然超凡脫俗，但“1900”出手，一曲過(guò)后，鋼琴的金屬部分竟炙熱如焚，足以點(diǎn)燃一顆煙頭……兩者高下立判。古語(yǔ)有言：功夫在詩(shī)外。絕頂高手比賽技藝，定非就藝論藝，一定比的是功力和境界。
就此情節的'塑造來(lái)說(shuō)，導演深諳藝術(shù)的虛實(shí)之法，以虛擬實(shí)，頗得藝術(shù)表現的妙諦。
如果說(shuō)以上情節成功表現了主人公琴技功力的話(huà)，那么，即興灌錄唱片一段則足以表現主人公的琴技境界。他有一句經(jīng)典的話(huà)：“決不讓我的音樂(lè )離我而去”，這是他對待唱片的態(tài)度。何意也?這恰是自古以來(lái)藝道傳承的精髓!藝，非人而不可為，要在真實(shí)、原發(fā)、鮮活、隨機。
他的話(huà)對今日“復制為王”時(shí)代的娛樂(lè )和唱片工業(yè)來(lái)說(shuō)可謂振聾發(fā)聵。
該段情節的表現，編導演三者各皆精彩，甚為出色。一個(gè)面對弦窗整理儀容的少女，被弦窗內正要灌錄唱片的“鋼琴師”所見(jiàn)，于是琴鍵下的感覺(jué)頓然不同，琴隨心動(dòng)，當即彈奏了一曲足以流傳后世的即興音樂(lè )……當然，此情景乃虛構，但虛構中表達了藝術(shù)的真諦。
中國有句話(huà)叫“藝道相通”，那么，這位有如此功力和境界的“鋼琴師”對人生的看法又是如何呢?
注意，我們面前的劇中人是一位沒(méi)有父母、沒(méi)有家庭、沒(méi)有任何國籍和身份的“海上鋼琴師”，甚至終生沒(méi)有踏足陸地……
確實(shí)很反常，不是說(shuō)他的行為，而是說(shuō)他的存在——堪稱(chēng)人類(lèi)的特例!
對此我們只能用“天生隱者”一詞來(lái)形容。是的，他是非常獨特的存在，但他更不凡之處是，雖不涉人世，卻對人世有著(zhù)卓然的洞察……
其實(shí)維吉尼亞號所展現的眾生百態(tài)，已足以令我們的主人公對人間洞若觀(guān)火。
當他最后走下舷梯，絕然將帽子甩給陸上的世界時(shí)，他已做好跟隨那份洞察的決定。
這是最后的決定。
包含大智慧。
令他成為真正的隱者。
正像蘇格拉底當年從容飲下毒酒一樣，“海上鋼琴師”亦自在地退出舞臺……
他們都明白自己有選擇權，都看清了物質(zhì)和人性的陷阱，都能像不曾擁有一樣失去——或者說(shuō)獲得終極：死亡。
他的大段獨白這里一句也不要重復，因為除非你擁有他那樣的洞察，否則那些話(huà)與你無(wú)關(guān)。
《海上鋼琴師》并不是一個(gè)悲切的故事，不妨說(shuō)它是一個(gè)智者與隱士的比喻。
那個(gè)高樓摩天、街道無(wú)窮錯落的恐怖之城紐約，就是今天整個(gè)現代世界的縮影，麻煩的是，人們已迷失其中，找不到歸途。
“1900” 就像流星劃過(guò)這個(gè)世界的天際，留下世人無(wú)窮的思緒……
正如所有偉大的智者與隱士一樣，他們雖然不在此世，但精神和故事卻總能以某種方式被世界銘記，并在人們心中一直傳誦下去。
海上鋼琴師三觀(guān)后感2
這是一個(gè)美麗而又傷感的故事，除去這些帶給人更多感覺(jué)的能夠歸結為一個(gè)“謎”字，到處充滿(mǎn)著(zhù)不解。這是一個(gè)屬于他的故事。用黑白鍵譜寫(xiě)了他人生的序曲，靜靜的海上奏響只為獻給那些能夠讀懂它的人。海上鋼琴師一部傷感的電影。
一段輕快的薩克斯結束帶出的是冒著(zhù)黑煙的巨大的遠洋輪船。先前的寂靜瞬間被轟鳴般的歡呼聲所代替，遠處的自由女神靜靜的矗立著(zhù)，看著(zhù)向她揮動(dòng)手臂的人群，人們即將踏上陸地或者是踏上他們的另一個(gè)未知的旅程。
1900一個(gè)特殊的名字，不經(jīng)意的被添煤工人發(fā)此刻鋼琴架下，沒(méi)有過(guò)多的懸念，就是一個(gè)被拋棄了的孩子。然而這個(gè)小插曲卻能夠看做是一場(chǎng)特意的安排，一個(gè)預示著(zhù)成為鋼琴天才的鋪墊。善良的Danny Boodman十分疼愛(ài)1900，他教他讀書(shū)，像對待親生的兒子一樣照顧他，然而幸福的日子總會(huì )離去，一個(gè)人也必定會(huì )經(jīng)受一些磨難才會(huì )更加成長(cháng)。Dannyboodman的死訊是1900成長(cháng)的有一個(gè)契機。影片中失去親人的1900靜靜地靠在窗邊看著(zhù)眼前翻滾的大海，這也似乎預示著(zhù)他一生將于大海牽扯不清。
1900是個(gè)天生的鋼琴師，沒(méi)有別人的指導卻能無(wú)師自通的彈奏出如此美妙的音樂(lè )。他從沒(méi)踏上過(guò)陸地卻透過(guò)收音機了解各地的風(fēng)俗人情，以至于把剛上船的max糊弄了一番，他有自我的追求，他有自我的生活習慣，在船上的他更懂得如何去享受音樂(lè )，在影片開(kāi)場(chǎng)中最吸引人的眼球的就是1900領(lǐng)著(zhù)吐得一塌糊涂的ma進(jìn)入大廳，搖搖晃晃的船上他卻走的如平地一般的穩當，出人意外的主意卻給人帶來(lái)了莫大的歡樂(lè )，1900坐在椅子上，他和鋼琴隨著(zhù)大海的翻滾在大廳中無(wú)拘無(wú)束的游離，滑行。
差點(diǎn)砸到腦袋的大吊燈，被破門(mén)而入氣的吹胡子瞪眼的船長(cháng)，一切的一切那么的似真似幻。倒在煤礦堆上還是依舊的談笑風(fēng)生，這是否就是真實(shí)的1900。他遇到過(guò)真愛(ài)，想要為此付諸行動(dòng)開(kāi)始他的另一個(gè)生活，可是故事往往不是我們所想的那樣完美，或許到此刻我還在疑惑為什么下船對他來(lái)說(shuō)是如此的可怕，記得他以前在甲板上站了很久，原以為他會(huì )帶著(zhù)對那個(gè)女孩的愛(ài)而去找他，可是他的腳步停下了，他站了好久，仿佛站了一個(gè)世紀，一個(gè)足矣讓他思考完善的時(shí)間，他說(shuō)陸地沒(méi)有盡頭�！边@種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺(jué)得安穩。
吹著(zhù)康恩牌小號的max也就是整個(gè)影片的線(xiàn)索，他引導著(zhù)我們進(jìn)入1900的世界，用他的眼睛看著(zhù)1900傳奇的一身，新的出發(fā)，他用他的小號成功的在船上謀得了職位，暈船讓他偶遇了1900，最終的賣(mài)小號讓他重新找到了他的朋友，一切的一切，似乎就在冥冥之中。讓他跟1900有牽扯不斷的聯(lián)系。
有時(shí)候故事中的`天才也能成為吸引我們眼球的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)，正是因為天才的隕落才讓我們感到扼腕嘆息，一個(gè)小小的孩子在沒(méi)有理解專(zhuān)業(yè)訓練前就能演奏出令人陶醉的音樂(lè )。這個(gè)在影片中仍然是一個(gè)謎，或許正是因為導演的沒(méi)有直接點(diǎn)出我們才能更加的迷戀這個(gè)彈奏著(zhù)一首好琴的1900，激烈的比賽又一個(gè)成為我們了解他技藝的媒介，與鋼琴大師的比試，雖然一開(kāi)始就明白故事的大概發(fā)展走向，可是令我驚嘆的是影片中的演員竟然能如此出神入化的將鋼琴演奏的如此之極致，或許是作為一個(gè)鋼琴的外行人來(lái)評價(jià)海上鋼琴師這個(gè)場(chǎng)景的演出。影片中的故事情節在這一段也十分緊張，會(huì )讓看的人一時(shí)喘可是起來(lái)，似乎到處都彌漫著(zhù)令人窒息的氛圍一種從兩個(gè)比賽者身上散發(fā)出來(lái)逼人的氣場(chǎng)，他們那時(shí)候是強大的，個(gè)性是1900的表現，就有一種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
輪船是整部影片中最主要的道具，而整個(gè)影片也是在一艘遠洋輪船上發(fā)生的人們因踏上陸地而興奮，而他電影的主人公1900卻選取永遠的留在船上，等著(zhù)時(shí)間流逝等著(zhù)船漸漸老化，等著(zhù)人們漸漸遺忘，在爆炸的前一刻他遇到了好友，原本想靜靜的消失，就像他靜靜的躲藏在廢棄的游輪中等待毀滅，在油輪中成長(cháng)，在游輪中度過(guò)他的歡樂(lè )時(shí)光，海是寂靜的又是波濤洶涌的，他是屬于大海的，輾轉于各個(gè)國家，卻從未離開(kāi)船一步，那最漫長(cháng)的等待也是在下船間的停頓，陸地上的世界是精彩的，可是就像中國的浮萍一樣，離開(kāi)了船離開(kāi)了海他就沒(méi)有了根，在期間也有動(dòng)搖是不是他的膽量不夠，沒(méi)有人清楚，也沒(méi)有人會(huì )理解，在影片的開(kāi)始他了句話(huà)是從他的好友口中道出的“只要你有一個(gè)好故事，你就永遠也不會(huì )被人忘記”。
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