校園藝術(shù)節廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的校園藝術(shù)節廣播稿，希望對大家有所幫助。
校園藝術(shù)節廣播稿1
甲：春風(fēng)送暖，暑期不遠；藝術(shù)魅力，萬(wàn)古流傳。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
�。ú宀ケ尘耙魳�(lè )《菊次郎的夏天》）
乙：很高興再次與大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。告訴大家一個(gè)好消息，我們期待已久的校藝術(shù)節即將于5月29日拉開(kāi)帷幕，屆時(shí)，多才多藝的同學(xué)們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開(kāi)生面的文藝演出。到時(shí)候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒(méi)錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術(shù)家搖籃。歷年藝術(shù)節的精彩節目相信大家都和我一樣如數家珍，今年的藝術(shù)節也是格外令人期待。
�。ㄒ魳�(lè )漸弱，停止。）
乙：那么今天的節目就讓我們一起聊一聊讓我們滿(mǎn)懷期待的藝術(shù)節吧！
甲：說(shuō)到藝術(shù)節，我不得不說(shuō)，這是學(xué)校為我們提供的一個(gè)魅力無(wú)限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進(jìn)步和提高。
乙：而且藝術(shù)節還是我們難得的一次學(xué)習機會(huì )，它可以讓我們看到別人的長(cháng)處與自己的不足，從而更好地取人之長(cháng)，補己之短，在相互學(xué)習中共同進(jìn)步。
甲：沒(méi)錯，我們真的要把握好這次機會(huì )，在展示自己才藝與風(fēng)采的同時(shí)，向其他同學(xué)多多學(xué)習，讓我們學(xué)習生活的校園多一些藝術(shù)氛圍，
讓藝術(shù)陪伴我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
乙：對了！杜禹含，往年的藝術(shù)節你總是給大家表演獨唱，不知道今年的藝術(shù)節會(huì )不會(huì )給大家帶來(lái)點(diǎn)兒驚喜呢？
甲：還真讓你說(shuō)著(zhù)了。今年的藝術(shù)節我的表演還真和以前不同！綜合起來(lái)說(shuō)，這“不同”可以歸納為兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是表演形式多樣了；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說(shuō)是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過(guò)，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思��？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來(lái)自五年二和五年三兩個(gè)班級，演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別，至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容，在這里我就先留一個(gè)小小的懸念，還請大家到時(shí)候自己來(lái)關(guān)注我們的節目吧！
�。ú宀ヒ魳�(lè )《奔跑》）
乙：好吧，你的節目我們拭目以待！不過(guò)，作為藝術(shù)節的主持人，你能不能給大家透露點(diǎn)兒內部消息呀？
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關(guān)于節目的啦，你就和大家說(shuō)說(shuō)本期藝術(shù)節里最新奇，最具特色的節目是什么吧！
甲：說(shuō)到最新奇，最具特色的節目要數年班的同學(xué)將為我們帶來(lái)的非洲鼓表演了！
乙：“非洲鼓”？這種樂(lè )器我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，相信電波另一端的許多同學(xué)也和我一樣迫不及待的想了解一下這種新奇的樂(lè )器吧？
甲：我早就猜到了大家會(huì )好奇，所以呀，今天我特意把
同學(xué)作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來(lái)和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來(lái)和大家打個(gè)招呼吧！
丙：同學(xué)們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機會(huì )做客紅領(lǐng)巾廣播站，為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長(cháng)什么樣子，會(huì )發(fā)出什么聲音嗎？
丙：非洲鼓是皮膜類(lèi)敲擊樂(lè )器，它的形狀是模仿非洲人用來(lái)磨玉米或谷物石磨，用整塊樹(shù)干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來(lái)自科特迪瓦的非洲鼓直徑會(huì )更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當拍擊的部位不同時(shí)，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統樂(lè )器作合奏。
乙：能說(shuō)說(shuō)它的起源和特別之處嗎？
丙：沒(méi)問(wèn)題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著(zhù)民族的傳統樂(lè )器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂(lè )器一定要用手敲打，演奏時(shí)一只手調整音調的高低，另一只手敲出節奏來(lái)。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節將帶來(lái)的表演是什么？屬于什么類(lèi)型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現的是
至于具體的節目?jì)热�，到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。
乙：非洲鼓這種樂(lè )器在我們沈陽(yáng)可以說(shuō)并不常見(jiàn)，你是怎樣發(fā)現它，喜歡上它并開(kāi)始學(xué)習的呢？
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有著(zhù)獨特的魅力和深刻的內涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂(lè )屬性可以廣泛被運用在特殊節慶場(chǎng)合，不同種類(lèi)的非洲鼓能讓人聆聽(tīng)到不同節奏變化的非洲音樂(lè )，體驗到神秘而特殊的民族風(fēng)格！
甲：聽(tīng)說(shuō)了這么多關(guān)于非洲鼓的知識，我都開(kāi)始喜歡上這神秘莫測的古老樂(lè )器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的`精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場(chǎng)精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時(shí)間的關(guān)系，本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿(mǎn)懷對校藝術(shù)節的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說(shuō)聲再見(jiàn)！
乙：讓我們下個(gè)周三的同一時(shí)間不見(jiàn)不散！
校園藝術(shù)節廣播稿2
大家好，又到了校園廣播的時(shí)間了，春天是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿(mǎn)希望的季節，人們總是在這個(gè)季節里做好自己一年的打算，俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春，一天之計在于晨�！蓖瑢W(xué)們，你們對自己的時(shí)間有什么打算呢?今天我們一起來(lái)聊聊“珍惜時(shí)間”這個(gè)話(huà)題，我們首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)司馬光小時(shí)候的故事。
插播《司馬光的故事》
人說(shuō)：“三更燈火五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！闭歉嬲]我們:生命是有限的，必須珍惜時(shí)間，要趁著(zhù)青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們?
大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！本妥屛覀兂弥�(zhù)青春年少，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，下期我們再見(jiàn)，不見(jiàn)不散!
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