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賀年片(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-2-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  《賀年片》(第二課時(shí))

【教學(xué)目標】

知識目標:

認識本課出現的新詞,理解課文內容。

能力目標:

培養學(xué)生的感悟、理解能力,能正確、流利、有感情地朗讀課文;練習仿說(shuō)句子;動(dòng)手制作賀年片。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標:

激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義感情,培養學(xué)生學(xué)會(huì )與人友善相處,學(xué)會(huì )感受別人的愛(ài)心。

【教學(xué)重點(diǎn)】正確、流利、有感情地朗讀課文

【教學(xué)難點(diǎn)】感受課文美好的祝愿和希望

【教學(xué)準備】課件、磁帶

【教學(xué)過(guò)程】

一. 談話(huà)導入

1、師:在新年到來(lái)的時(shí)候,人們除了用歌聲表達祝福外,還喜歡把祝福的話(huà)寫(xiě)在“賀年片”上送給要祝福的人。這節課我們繼續學(xué)習《賀年片》這篇課文。

2、 生齊讀課題

二、聽(tīng)配樂(lè ),初步感受課文的美

1、師:今天,老師準備了幾張非常特別的賀年片,你們想看嗎?先閉上眼睛,認真聽(tīng),待會(huì )兒,說(shuō)說(shuō)你仿佛看到了什么。

(聽(tīng)配樂(lè )朗讀課文的錄音)

2、師:說(shuō)說(shuō)你仿佛看到什么?

板書(shū): 森林

藍天

大海

太陽(yáng)

你們說(shuō)得好極了,那我就把這幾張賀年片展示給你們看,它是大自然送給小朋友的禮物。

三、復習生字

1、師:小朋友,你們想把這么美的賀年片介紹給聽(tīng)課的老師或者你的爸爸媽媽嗎?要想介紹好,得先和生字們交朋友,認識這些好朋友。

2、開(kāi)火車(chē)讀。

3、齊讀。

四、賽讀課文

師:認識了這些好朋友,讓我們開(kāi)始學(xué)習課文吧。請打開(kāi)課本第107頁(yè)。

1、 請同學(xué)們自由讀課文。讀之前,老師要問(wèn)問(wèn)你們:我們讀書(shū)的基本要求是什么?

(讀準字音,不添字,不漏字,聲音響亮)

先自由讀,待會(huì )兒老師請小朋友來(lái)讀。

2、指名四位同學(xué)分讀,看看誰(shuí)達到了這個(gè)要求。(讀后鼓掌)

評價(jià)。

3、師:聽(tīng)你們讀,老師也想讀,如果你覺(jué)得老師讀得好,請給我點(diǎn)掌聲。

師范讀,生評價(jià)

4、誰(shuí)愿意和老師比。

現在你們選擇自己喜歡的方式練習,可以是自己大聲讀,也可以?xún)蓚(gè)人或幾個(gè)人合作讀。

5、課件展示全文

師:現在我們來(lái)進(jìn)行推薦,剛才我發(fā)現,有不少同學(xué)都進(jìn)行了合作讀,你覺(jué)得誰(shuí)和你合作得好,就和誰(shuí)讀,也可以自己推薦自己讀,毛遂自薦。另外,今天我們采用小評委的評比,請小朋友們用你的右手打分:如果你覺(jué)得他們讀得流利有感情,請給他們打5分;如果有一兩個(gè)地方不太流利,請給他們打3分;如果有比較多個(gè)地方不太流利,請給他們打1分。

(1)生四人合作讀

評價(jià)

(2)生二人合作讀

評價(jià)

(3)個(gè)人讀

評價(jià)

6、 分小組讀。

7、還想讀,現在你們可以選擇自己喜歡的小節來(lái)讀,甚至可以把你喜歡的小節背下來(lái),甚至背誦全文。

五、理解課文

過(guò)渡:多美的詩(shī)歌 ,老師衷心地希望,這祝福天天伴隨著(zhù)你們健康長(cháng)大。但我不知道你們是否真的理解這祝愿和希望。

有不懂的提出來(lái),大家再交流。

[生:我不理解“藍天呼喚我,把……變成一只飛翔的白鴿!

生:我不理解“太陽(yáng)希望我把智慧獻給我們親愛(ài)的祖國”里的智慧 什么意思?

生:我不理解為什么說(shuō)“白色的賀年片是一片潔白的云朵“?]

老師也覺(jué)得剛才有的同學(xué)提出的問(wèn)題,的確不好理解。老師把你們的問(wèn)題縮成了一個(gè)小問(wèn)題,現在請四人小組進(jìn)行討論。

出示思考題:

你覺(jué)得“森林、藍天、大海、太陽(yáng)”的祝愿和希望就像誰(shuí)的希望和囑托一樣?

六、課堂練習:

1、仿照例子說(shuō)一說(shuō)。

(1)森林送給我一片碧綠的樹(shù)葉。

送給 。

(2)白色的賀年卡像潔白的鴿子。

像 。

2、拿出你們制作的賀年片,送給老師、同學(xué)或者你的家長(cháng)。

七、總結:

這節課,我們通過(guò)學(xué)習《賀年片》這篇課文,理解了森林、藍天、大海和太陽(yáng)對我們的囑托和希望,老師也希望大家能夠不辜負他們的希望,努力學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

板書(shū)設計:

賀年片

森林

藍天

大海

太陽(yáng)

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