秋季學(xué)期班級德育工作計劃目標回顧 1.加強學(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生行為規范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保本學(xué)年內無(wú)重大責任事故發(fā)生。 

2.加強學(xué)校德育常規工作的管理和德育隊伍的建設，完善德育評估體系，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)班級。

    秋季學(xué)期班級德育目標達成情況簡(jiǎn)述 已達成哪些德育目標 1.學(xué)生日常行為規范教育；

2.加強安全教育，學(xué)期內五重大責任事故發(fā)生；

3.德育常規工作管理較好，班級在學(xué)�；顒�(dòng)中表現好。

   未達成哪些德育目標 1.確保學(xué)生犯罪率為零，本學(xué)期我班出現在校外盜竊現象；

2.完善德育教育體制，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)班級。

    未達成目標的原因分析

1.重點(diǎn)強調了在校園外的德育教育，對校外的德育教育有所疏忽；

2.對于分工和責任制的制定還是不夠明確，執行不到位。

在班級德育工作計劃實(shí)施過(guò)程中最得意（最有成就感）的工作是什么？ 1.課前和課堂常規，小班干培養得力；

2.大型活動(dòng)時(shí)班級的組織有序；

3.學(xué)生自我管理能力強。

在班級德育工作計劃實(shí)施過(guò)程中還出現了什么問(wèn)題？ 很多班級規定應該實(shí)時(shí)落實(shí)，但是有時(shí)候因為與學(xué)科方面補缺補漏、時(shí)間或其他事務(wù)有沖突，教師無(wú)法及時(shí)落實(shí)班規的一些硬性規定，小班干又無(wú)法面面俱到，很多德育工作不能很順利的開(kāi)展，怎么辦？

思維火花

（可以不成熟，可以不周到，可以不實(shí)際，但絕對可以給自己的下一步工作思路起拋磚引玉的作用） 開(kāi)展班主任月考核制度。每月對班主任工作進(jìn)行考核，將每個(gè)班主任的常規管理成效、“五星班級”獲得情況、班級參與校級以上活動(dòng)等情況作為考核依據，考核結果直接與班主任津貼、期末考核、評先、評優(yōu)掛鉤。

班級榮譽(yù)（可以是學(xué)科成績(jì)，可以是活動(dòng)成績(jì)） 1.2014年秋“聆聽(tīng)華夏之聲漢字書(shū)寫(xiě)之美”漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽 三年級組集體 二等獎；

2.2014年秋學(xué)期校級運動(dòng)會(huì ) 三年級組集體總分 第一名

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