一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生？人，其中女生？人。學(xué)生們來(lái)自17個(gè)鄉鎮，基礎不一樣就像階梯形狀，40%的學(xué)生不懂漢語(yǔ)，學(xué)習上有一定的困難。70%的學(xué)生父母親都在家里，孩子就讓爺爺奶奶縣上租房照管，根本沒(méi)有能力輔導孫子的學(xué)習。本班大部分的孩子在家都沒(méi)有人輔導，故對于剛踏入小學(xué)班的孩子來(lái)說(shuō)，突然間接觸這么正規的教育還有一定的困難。
二、具體措施：
一）常規教育方面
一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1.充分利用班隊會(huì )及升旗的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2.合理利用升旗儀式,重大節日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3.充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1.課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2.課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3.路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
（三）衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1.個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌兜勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
（五）其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級開(kāi)展各種活動(dòng)。如：開(kāi)展文明小標兵、小書(shū)法家、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
本學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)。用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，在班主任工作的道路上不斷前行。
三、班級主題活動(dòng)安排：
8月----9月
1. 提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。 抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
2.組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。 進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
4.繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。 加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
10月
1. 慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
3.繼續抓好常規教育
4.制定復習計劃
5.迎接半期考試
.11月
1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。。
2. 繼續抓好課堂常規教育。 進(jìn)行尊敬父母的教育。
3. 進(jìn)行計算題比賽。 .培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
4 . 向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教 繼續抓好常規教育。
12月
1. 向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.進(jìn)行勤儉節約教育。
3.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
4.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
5.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
6.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
7 .制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
元月
1. 迎接期末考試
2.假前的準備工作
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生？人，其中女生？人。學(xué)生們來(lái)自17個(gè)鄉鎮，基礎不一樣就像階梯形狀，40%的學(xué)生不懂漢語(yǔ)，學(xué)習上有一定的困難。70%的學(xué)生父母親都在家里，孩子就讓爺爺奶奶縣上租房照管，根本沒(méi)有能力輔導孫子的學(xué)習。本班大部分的孩子在家都沒(méi)有人輔導，故對于剛踏入小學(xué)班的孩子來(lái)說(shuō)，突然間接觸這么正規的教育還有一定的困難。
二、具體措施：
一）常規教育方面
一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1.充分利用班隊會(huì )及升旗的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2.合理利用升旗儀式,重大節日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3.充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1.課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2.課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3.路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
（三）衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1.個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌兜勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
（五）其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級開(kāi)展各種活動(dòng)。如：開(kāi)展文明小標兵、小書(shū)法家、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
本學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)。用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，在班主任工作的道路上不斷前行。
三、班級主題活動(dòng)安排：
8月----9月
1. 提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。 抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
2.組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。 進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
4.繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。 加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
10月
1. 慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
3.繼續抓好常規教育
4.制定復習計劃
5.迎接半期考試
.11月
1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。。
2. 繼續抓好課堂常規教育。 進(jìn)行尊敬父母的教育。
3. 進(jìn)行計算題比賽。 .培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
4 . 向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教 繼續抓好常規教育。
12月
1. 向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.進(jìn)行勤儉節約教育。
3.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
4.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
5.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
6.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
7 .制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
元月
1. 迎接期末考試
2.假前的準備工作
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