《錢(qián)塘觀(guān)潮》教學(xué)設計 (西師版四年級下冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-11-15 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

　　這是一篇以杭州灣錢(qián)塘江大潮為主題的課文，文章層次分明，其生動(dòng)優(yōu)美、富有感染力的語(yǔ)言把雄偉壯觀(guān)的錢(qián)塘江大潮描述得有聲有色、氣勢非凡，讀來(lái)使人身臨其境，深受震撼。真是一篇學(xué)生喜歡的佳作美文。

　　教學(xué)目標：

　　　　認知目標：認真讀讀課文，學(xué)習生字新詞，了解錢(qián)塘江大潮在“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮退后”的不同景象及特點(diǎn)，從而認識到錢(qián)塘江大潮是洶涌澎湃的天下奇觀(guān)。引導學(xué)生進(jìn)一步認識“潮汐”的成因及相關(guān)知識。

　　　　情感目標：使學(xué)生在錢(qián)塘江大潮的震撼中，陶冶身心，從而激發(fā)學(xué)生對錢(qián)塘江大潮、乃至祖國的大好河山、錦繡風(fēng)光的無(wú)比熱愛(ài)。

　　　　技能目標：引導學(xué)生能深情朗讀課文，背誦課文3、4小節。學(xué)著(zhù)按時(shí)間寫(xiě)作的辦法仿寫(xiě)片段《雷雨》。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　　1、使學(xué)生感受到錢(qián)塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀(guān)。

　　　2、理解并主動(dòng)積累課文中生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，并讀出感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　　1、使學(xué)生感受到錢(qián)塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀(guān)。

　　　2、仿寫(xiě)一個(gè)片段《雷雨》。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入：

　　　1、同學(xué)們，愛(ài)旅游嗎？哪些地方的景象給你留下了深刻的印象？

　　　2、大家能用平時(shí)積累的語(yǔ)句來(lái)描繪這些令自己難忘的景象，真不錯，老師也積累了一段與大家一起分享。師深情背誦課文3、4。

　　　3、出示課題，齊讀。

　　二、整體感悟：

　　　1、同學(xué)們聽(tīng)了老師的誦讀，對錢(qián)塘江大潮留下了什么印象？

　　　2、請同學(xué)們也來(lái)讀讀課文，看看課文是按什么順序寫(xiě)的，劃出文中自己喜歡的語(yǔ)句，反復讀讀，推薦給同桌。

　　　3、師按學(xué)生回答歸納板書(shū)：“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮退后”。

　　　4、交流學(xué)生喜歡的語(yǔ)句，及時(shí)糾正讀音。并讓學(xué)生說(shuō)喜歡的理由。

　　三、精讀課文：

　　　1、錢(qián)塘江大潮為什么會(huì )被稱(chēng)為“天下奇觀(guān)”。（并板書(shū)）我們一起去看看。

　　　2、指名讀課文第2節，你讀懂了些什么？師歸納板書(shū)：江面平靜，人山人海、昂首東望。

　　　3、“望”字在課文里除了看，還有一層意思--等著(zhù)、盼著(zhù)。該怎樣讀讀人們的這種心情？出示圖片“江面平靜”，配上音樂(lè )，學(xué)生自己讀讀。

　　　4、交流讀，引導學(xué)生抓住“橫臥、籠罩、屹立”等詞把當時(shí)的氣氛讀出來(lái)，注意及時(shí)請學(xué)生評價(jià)朗讀的情況。

　　　5、師生對讀，請學(xué)生體會(huì )朗讀成功的原因，總結學(xué)法。

　　　　理解重點(diǎn)詞句。

　　　　讀出人們的心情。

　　　　選折合適的音樂(lè )。

　　　6、自由讀讀3、4小節，在學(xué)習小組中按學(xué)習方法自學(xué)課文。

　　　7、交流理解的詞語(yǔ)，并讀讀該句句子。

　　　8、師歸納板書(shū)：悶雷滾動(dòng)，出現一條白線(xiàn)，人聲鼎沸、沸騰。

　　　9、重點(diǎn)交流“那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(cháng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色的戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)�！弊プ”扔�，理解“浩浩蕩蕩、山崩地裂”等詞

　　　10、體會(huì )人們的心情。板書(shū)。配樂(lè )誦讀，學(xué)生自由選折音樂(lè )，組成小組讀讀。

　　　11、集體學(xué)習課文最后一節師生對讀。

　　四、拓展、探究

　　　1、關(guān)于錢(qián)塘江大潮，你還想了解些什么，引導學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習。并試著(zhù)向外國游客介紹一下“你眼中的錢(qián)塘江大潮�！辈炎约旱挠^(guān)點(diǎn)介紹具體。

　　　　說(shuō)話(huà)練習：“錢(qián)塘江有著(zhù)（）的大潮。（）。

　　　2、仿寫(xiě)《雷雨》

　　　　出示媒體“雷電交加”的景象。

　　　　出示要求：運用恰當的語(yǔ)句寫(xiě)出雷雨的氣勢。

　　五、回家作業(yè)：

　　　1、想象雷雨前、雷雨后的景象，把短文寫(xiě)完整。

　　　2、收集世界奇特景觀(guān)的資料、圖片。

　　附板書(shū)設計：