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抓住主要內容 (網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-12-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  huangjian

教學(xué)要求

  學(xué)習由了解部分內容入手抓住主要內容 。

重難點(diǎn)、關(guān)鍵

  抓住主要內容。

課時(shí)劃分

  一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、什么叫主要內容

  師歸納:主要內容是整篇文章的主要意思。

二、了解主要內容的方法

1 讀一讀《 抓住主要內容 》。

2 議議怎樣抓住主要內容 。

  先把整篇課文讀一讀,對課文內容有個(gè)大致的了解,然后一部分一部分認真地閱讀,了解每個(gè)部分主要講的是什么,再把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái),就抓住了課文的主要內容。

3 舉例教學(xué)。

  《科利亞的木匣》一文,先理清文章的寫(xiě)作順序:埋木匣、挖木匣、受到啟發(fā),再把這三個(gè)部分的大意連起來(lái),就是:科利亞在戰爭爆發(fā)時(shí)埋下了木匣,戰爭結束后挖不到木匣,經(jīng)過(guò)一番思考后挖到了木匣,并從中受到啟發(fā):周?chē)囊磺卸荚谧兓?/p>

  《撈鐵!芬晃,先理清文章的寫(xiě)作順序:發(fā)大水沖走鐵牛,是事件的起因,和尚出謀讓幾個(gè)大力士做好撈鐵牛的準備工作,并利用浮力撈起鐵牛,是事件的經(jīng)過(guò),最后點(diǎn)明出謀劃策的人是懷丙和尚。把三個(gè)部分的大意連起來(lái)就是:懷丙和尚利用水的浮力撈起了被大水沖走的鐵牛。

4 出示一兩篇短文練習。

三、總結

    《抓住主要內容》一文教給我們正確、簡(jiǎn)便的讀書(shū)方法,以后,我們讀文章,要弄清______________________。

四、作業(yè)

    練習歸納《長(cháng)城磚》的主要內容。

作者郵箱: huangjian@sina.com

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