教學(xué)內容 11、我們成功了 課時(shí) 2課時(shí)
教學(xué)目標 1、認識“訊、傳”等14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“申、匹”等10個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )我國人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè )和自豪。
3、增強民族自尊心和自豪感。
重點(diǎn) 1、認識“訊、傳”等14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“申、匹”等10個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )我國人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè )和自豪。
3、增強民族自尊心和自豪感。
難點(diǎn) 1、認識“訊、傳”等14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“申、匹”等10個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )我國人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè )和自豪。
3、增強民族自尊心和自豪感。
教具 1、伸奧成功的專(zhuān)題片。2、生字、詞語(yǔ)卡片，課文朗讀錄音帶。
教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)
一、創(chuàng )設情境導入
1、板書(shū)“成功”，并用這個(gè)詞練說(shuō)一句話(huà)，說(shuō)出取得成功時(shí)的心情。
2、揭示課題，說(shuō)說(shuō)課文中的“成功”指的是什么。
3、看申奧成功的專(zhuān)題片，問(wèn)：看了此片，你想說(shuō)什么？
4、總結學(xué)生感想導人：讓我們看看課文是怎樣描述這激動(dòng)人心的場(chǎng)面的。
二、初讀感知
1、畫(huà)讀。
a．自由讀，畫(huà)出生字新詞，讀一讀。
b．請學(xué)生自己選擇朗讀方式讀，用波浪線(xiàn)畫(huà)出你認為不容易讀準、讀好的字詞句，反復練一練。
C、畫(huà)出不理解的內容。
2、議讀。
a．同桌或小組讀，互相正音、評議。
b.分組學(xué)習，提出不懂的問(wèn)題，同學(xué)商議解決。
三、指導識字
1、課件出示生字，學(xué)生自讀。
2、擺字卡，認識的字擺一邊，不認識的字擺另一邊。
3、小組合作，不認識的字請教同學(xué)。
4、交流識字經(jīng)驗：說(shuō)說(shuō)你是怎樣記這些字的，如，利用熟字學(xué)生字：專(zhuān) 傳 軍 揮
蘿 鑼、用一擁、包一抱、目一淚。
四、朗讀感悟
1、美讀人情。
a．老師范讀或放錄音。
b．學(xué)生反復朗讀，感受課文的美。強調課后“我會(huì )讀”的三句話(huà)。
c．相互欣賞有感情地朗讀，分享美讀的快樂(lè )。
五、賽讀升情。
同桌賽讀，或小組賽讀，或男女生賽讀。
第二課時(shí)
一、談話(huà)
（1）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你喜歡的體育項目以及你知道的
奧運會(huì )比賽項目。
（2）你喜歡課文中的哪些句子，為什么?
二、演讀感悟
（1）細讀課文，進(jìn)入課文描繪的情境。
（2）舉行現場(chǎng)采訪(fǎng)活動(dòng)：一部分同學(xué)扮演課文描寫(xiě)的某個(gè)場(chǎng)所的人物，其余同學(xué)扮演記者， 對他們進(jìn)行采訪(fǎng)。被采訪(fǎng)的同學(xué)可自由說(shuō)說(shuō)自己的心情。
（3）假設你回到了申奧成功的那一刻，給你的朋友打個(gè)電話(huà)，把你看到的、聽(tīng)到的情況和你的感受、心情告訴他。先在小組里練習，再在全班表演。
三、鞏固練習
（1）用本課要求寫(xiě)的字口頭或書(shū)面組詞。 ’
（2）讀讀比比。
互一瓦 匹一四 揚一場(chǎng) 擁一用 抱一包 洋一羊 京一景 相 想
（3）口頭或書(shū)面填空：( )海洋 ( )北京 ( )人們 ( )祖國 人如( )歌如（ ）
四、記字、寫(xiě)字
（1）給10個(gè)要寫(xiě)的字分類(lèi)：兩個(gè)獨體字，一個(gè)半包圍結構，一個(gè)上中下結構，六個(gè)左右結構。
（2）小組商量如何記字形，如何正確書(shū)寫(xiě)。
（3）分組檢查學(xué)習結果，方法自定。如，聽(tīng)寫(xiě)、認讀、組詞、辨字。
（4）全班抽查。各組派代表上臺聽(tīng)寫(xiě)。
（5）練習書(shū)寫(xiě)。教師有重點(diǎn)地進(jìn)行指導。
五、拓展活動(dòng)
“暢想2008”。到2008年，舉世矚目的奧運會(huì )將在中國的首都--北京舉行，到那時(shí)，我們的祖國是什么樣子？北京會(huì )有哪些變化？同學(xué)們有哪些變化？說(shuō)一說(shuō)，或者寫(xiě)一寫(xiě)。 備 注
作業(yè)布置 讓學(xué)生自主搜集資料，了解奧運、了解北京。
板書(shū)設計 11、我們成功了
2008年奧運會(huì )在中國北京舉行
我們成功了 祖國萬(wàn)歲 我們愛(ài)北京
教學(xué)后記 通過(guò)多媒體課件展示，讓學(xué)生比較直觀(guān)的感受到申奧成功的自豪和驕傲。讓學(xué)生永遠記住那神圣的一刻，激發(fā)愛(ài)國情感。
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