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轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì )（精選8篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì )（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì ) 1
xx鎮在開(kāi)展“講規矩、守紀律、轉作風(fēng)”教育整頓活動(dòng)中，扎實(shí)安排、周密部署、精學(xué)原文，把全鎮領(lǐng)導干部的思想統一到縣委的總體工作思路上，通過(guò)“抓學(xué)習、強黨性、重服務(wù)、建園區、創(chuàng )機制”五舉措，提升全鎮黨員領(lǐng)導干部“講規矩守紀律轉作風(fēng)”的自覺(jué)性和堅定性，形成了凝心聚力抓落實(shí)，全神貫注轉作風(fēng)的工作新格局。
一、抓好學(xué)習促提高。
一是開(kāi)展機關(guān)集中學(xué)習、各業(yè)務(wù)口深化學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習和個(gè)人自主學(xué)習相結合。每天保證不少于2個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。全體機關(guān)干部記3000-5000字學(xué)習筆記，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )；
二是建立健全學(xué)習考勤制度，12:00之前一律不允許請假，如有特殊原因，履行請假手續結束后，進(jìn)行主動(dòng)補課，學(xué)習考勤情況將在學(xué)習結束后進(jìn)行通報；
三是開(kāi)展“適應新常態(tài)，我該怎么辦”大討論活動(dòng)，認真領(lǐng)會(huì )《關(guān)于落實(shí)兩個(gè)責任有關(guān)重點(diǎn)工作實(shí)施細則》，逐人開(kāi)展“講做評”，真正明白“全年縣上重點(diǎn)工作是什么、單位做什么、自己怎么干”；
四是建立正常有序的學(xué)習機制，真正養成自覺(jué)學(xué)習、勤于思考、深入研究的.良好習慣，不斷提高整體素質(zhì)，促進(jìn)工作健康運轉。
二、抓好黨建促管理。
牢固樹(shù)立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱(chēng)職”的工作理念。履行好“第一責任人”的責任，重點(diǎn)抓好支部班子建設、黨員隊伍管理、“三會(huì )一課”制度落實(shí)、下剩村的支部換屆等工作。
三、抓好服務(wù)促民生。
一是抓好近期西瓜苗期管理服務(wù)指導工作，深入田間地頭，定時(shí)查看育苗情況；
二是及時(shí)預防低溫和大風(fēng)等自然災害的發(fā)生，利用應急喇叭一天兩次定時(shí)播報天氣情況，遇到天氣突變，第一時(shí)間向群眾播報，做好應急準備，正如東王村的一名瓜農說(shuō)的，現在再也不用每天收看天氣預報了，應急喇叭時(shí)時(shí)刻刻告知天氣情況，美的很；
三是堅持以“服務(wù)群眾”為主線(xiàn)，圍繞主導產(chǎn)業(yè)抓服務(wù)，圍繞群眾增收想辦法，始終保持全程服務(wù)理念，全方位為瓜農提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，及時(shí)協(xié)調解決在外種瓜戶(hù)遇到的實(shí)際困難。如在外種瓜戶(hù)張曉峰在富平縣流曲鎮種植西瓜，與幾位瓜農喝酒發(fā)生車(chē)禍不幸去世，其家屬與另外幾位瓜農發(fā)生糾紛，鎮政府與東王村張六三書(shū)記多次到流曲鎮做其家屬的思想工作，最終解決了困難，化解了矛盾。
四、抓好園區促發(fā)展。
一是抓好小寨現代農業(yè)園區的二期擴建及輻射帶動(dòng)周邊5個(gè)村，力爭園區面積達到1000畝；
二是抓好以龍陽(yáng)村為核心的縣級現代農業(yè)園區建設；
三是抓好以東王省級現代農業(yè)園區相配套的2個(gè)上千噸氣調庫和果蔬加工廠(chǎng)的開(kāi)工建設籌備，總投資兩千萬(wàn)元。加快現代農業(yè)園區建設步伐，凸顯龍陽(yáng)設施農業(yè)亮點(diǎn)。
五、抓好機制促作風(fēng)。
作風(fēng)建設永遠在路上，要以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，修訂完善好龍陽(yáng)鎮各項管理制度，用制度管好權、管好人、管好事，以鎮、村干部作風(fēng)的大轉變，適應新常態(tài)，促進(jìn)龍陽(yáng)各項工作的大發(fā)展。
轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì ) 2
本學(xué)期，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校布置了“轉作風(fēng),抓落實(shí)，促發(fā)展”的學(xué)習活動(dòng)。目的是要“建設一支“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的教師隊伍，推進(jìn)我校教育教學(xué)持續發(fā)展，再上新臺階”。
“一個(gè)人的態(tài)度決定著(zhù)他的行為表現。那就是他的“作風(fēng)”問(wèn)題。態(tài)度上認識不到位，也就是“作風(fēng)”不好，那么學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境也不可能得到優(yōu)化。要優(yōu)化環(huán)境，就需要全體教師的共同努力。當然，還需要一些合理、可行的制度的約束。
下面我就個(gè)人的一點(diǎn)認識，談幾點(diǎn)想法：
第一，學(xué)校的制度需要組織教師強化學(xué)習，強調遵守制度與不遵守制度對個(gè)人的影響。在有些制度的學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，組織者唾沫橫飛，學(xué)習者不知所云。還有些人在下面就會(huì )說(shuō)，說(shuō)是這么說(shuō)，其實(shí)到時(shí)候都一樣的呢!不知道是學(xué)校的歷史如此，還是個(gè)人的認識不足。反正就是有人對制度“不屑一顧”“充耳不聞”。所以，我覺(jué)得制度要執行，就不能有人情成分或面子問(wèn)題，否則就會(huì )使制度流于形式，使制度變成一紙空文。
我覺(jué)得，這些其實(shí)都可以量化。就比如開(kāi)會(huì )，定為幾點(diǎn)，就準時(shí)開(kāi)始，發(fā)現遲到的、會(huì )中聊天的、批改作業(yè)的、看報的、玩手機的等等。應該給予相應的扣分，如果說(shuō)扣一分，扣多少錢(qián)，我想效果會(huì )好得多。不然，總避免不了會(huì )出現各種問(wèn)題。大家不是都在說(shuō)，人是有惰性的嗎!這就像學(xué)生考試，如果監考教師不負責，那么一定會(huì )出現很多人作弊的情況。
第二，學(xué)校領(lǐng)導干部、廣大黨員要起到模范帶頭作用。同樣的制度，如果這些人違反，應該加重處理。至少，大會(huì )點(diǎn)名批評是要的吧!如果，真的有事，那要事先說(shuō)明，叫大家知道。所謂“上梁不正下梁歪”，做領(lǐng)導的、或者優(yōu)秀的什么人，如果出現了違反紀律的'情況，沒(méi)有任何說(shuō)明，那么“群眾的眼睛是雪亮的”，難免出現“上效下仿”。上有其效，下必仿之，問(wèn)題的癥節就在這里!
第三，評優(yōu)評先需要量化，與日常表現、工作掛鉤。就比如，現在有些人利用上班時(shí)間炒股、打游戲、看電影。甚至有些人邊上課可以邊看電影或邊打游戲。我覺(jué)得這是很不好的現象，說(shuō)嚴重一點(diǎn)就是瀆職。作為教師，不管是授課還是管理班級，都是需要用心的�；〞r(shí)間備課，花時(shí)間去反思，很多事情如果用心去做，是會(huì )做的更好的。有些人抱怨自己管不好班級，在教學(xué)上沒(méi)有進(jìn)步，卻有時(shí)間在上班時(shí)間打游戲、看電影，做這些不應該在上班時(shí)間做的事。說(shuō)到底，人是需要有紀律約束的。如果沒(méi)有嚴格的紀律約束，誰(shuí)都會(huì )“玩忽職守”。
第四，學(xué)校應該時(shí)常組織教師學(xué)習。說(shuō)到這一點(diǎn)，我就覺(jué)得學(xué)校的工作太多的壓在了那么幾個(gè)人身上，認真的人會(huì )比較累，工作也不一定做的很好；不認真的人，只是掛了一個(gè)什么什么“名”在身上。關(guān)于組織學(xué)習這方面，其實(shí)學(xué)校這兩年做了比較多的事。但很多時(shí)候，因為大家都很“忙”的緣故，學(xué)習只是流于形式。就比如這個(gè)學(xué)年的“校本培訓學(xué)習的十個(gè)材料”，有幾個(gè)人是認真學(xué)習了的呢?連期末的學(xué)習心得又有多少人是真正的“學(xué)習心得”呢?我想說(shuō)的是，組織教師學(xué)習，要質(zhì)量，不能只求數量，否則真的是沒(méi)什么用處。
轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì ) 3
通過(guò)鎮黨委、政府組織的集體學(xué)習及個(gè)人的自學(xué)，使我對“轉作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”這九個(gè)字有了新的認識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。
轉作風(fēng)，首先就是要擯棄遙控指揮的`不良作風(fēng)。作為一名鄉鎮干部，我們要親臨一線(xiàn)，走巷入戶(hù)，訪(fǎng)民意，察民情，切切實(shí)實(shí)解決群眾難題，而不是指揮村干部去應付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風(fēng)。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風(fēng)，群眾的事急著(zhù)辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著(zhù)我們辦，要真正把群眾的事當自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時(shí)，不負責的不良作風(fēng)。群眾的事無(wú)小事，因此，每一件事我們都要當急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動(dòng)的工作，認真負責的干事，讓人民群眾感到滿(mǎn)意、放心。
抓落實(shí)，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實(shí)地的干出來(lái)，真真切切地做出來(lái)，要開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不能停留在老的經(jīng)驗和方法上，而要創(chuàng )新思路，大膽改革，找竅門(mén)，尋路子，提高工作效率，讓有限的時(shí)間干出無(wú)限的事業(yè)。
促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個(gè)，帶領(lǐng)人民群眾致富，促進(jìn)我們地方經(jīng)濟快速發(fā)展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產(chǎn)生活上的難題，引導群眾發(fā)家致富，過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的生活。
轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì ) 4
為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項規定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項規定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關(guān)范圍內開(kāi)展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)。按照活動(dòng)要求，我積極參加了作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習，個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習了有關(guān)文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀(guān)念得到了進(jìn)一步加強。具體有以下幾方面心得體會(huì )：
一、開(kāi)展“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)意義重大
教育局是全縣教育的綜合辦事機構，是教育系統的指揮中樞和執行各項決策部署的核心，在科學(xué)決策、推動(dòng)工作、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中，發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。教育局機關(guān)作風(fēng)的好壞，直接影響著(zhù)教育局職能的發(fā)揮。加強教育局機關(guān)作風(fēng)紀律建設是全面貫徹落實(shí)十八大精神的必然要求，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作為局機關(guān)的每位同志，我們要充分認識機關(guān)作風(fēng)建設重要性,根據新形勢新任務(wù)的要求，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著(zhù)力解決自身存在的各種不足和問(wèn)題，努力通過(guò)自己的行動(dòng)樹(shù)立教育工作新形象。
二、個(gè)人在紀律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足
按照“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)活動(dòng)要求，我從思想、學(xué)習、作風(fēng)等方面對自己進(jìn)行了對照檢查，發(fā)現自己還存在以下問(wèn)題和不足：
一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒(méi)有把理論學(xué)習擺上重要位置，只是用的時(shí)候隨機去學(xué)，不用的時(shí)候很少主動(dòng)去學(xué)，導致政策理論水平不高，工作的創(chuàng )新不夠，解決新問(wèn)題的辦法還不是很多。
二是工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。由于工作任務(wù)較多，對分配的工作任務(wù)拿來(lái)就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時(shí)耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。
三是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時(shí)只注意把精力全部集中在領(lǐng)導交辦工作任務(wù)的完成上，到中小學(xué)等調查了解情況還不是很多，對個(gè)別學(xué)校信息建設情況掌握的還不是很透。
三、以本次主題活動(dòng)為契機，進(jìn)一步提升自身綜合素養
今后，我將嚴格按照局黨委改進(jìn)作風(fēng)各項要求，改進(jìn)不足，積極進(jìn)取，努力為全縣教育事業(yè)有序推進(jìn)貢獻自己力量。
一是加強學(xué)習。更加重視學(xué)習，工作再忙，也要抽出時(shí)間多看書(shū)、多實(shí)踐，增加知識的積累，增長(cháng)人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創(chuàng )造性完成工作任務(wù)打下基礎。
二是開(kāi)拓視野。在思考和處理問(wèn)題時(shí)提高全局觀(guān)念,用科學(xué)的眼光來(lái)審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來(lái)的.高度和角度思考問(wèn)題、審視問(wèn)題，努力讓我縣教育系統的信息技術(shù)在全市領(lǐng)先。
三是主動(dòng)工作。主動(dòng)承擔領(lǐng)導分配的工作任務(wù)，多調研、多學(xué)習、多思考、多借鑒，在工作的過(guò)程中學(xué)，在工作的過(guò)程中“悟”，在工作的過(guò)程中豐富知識，在工作的過(guò)程中提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進(jìn)不足，總結經(jīng)驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。
轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì ) 5
如何做到“講擔當，轉作風(fēng)，抓落實(shí)”，作為人民教師，就是要敢于擔當，對學(xué)生盡責、對家長(cháng)盡責、對社會(huì )和祖國盡責。這就要求我們全體教師永葆敢為人先的拼搏精神，以高尚的師德、過(guò)硬的素質(zhì)、狠抓落實(shí)的工作態(tài)度，堅決打贏(yíng)一場(chǎng)扎實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的攻堅戰，辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
一、講擔當，轉作風(fēng)，做師德高尚、盡職盡責、服務(wù)為民的好老師。
第一是要敢于擔當、盡職盡責。古代有大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”、諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的故事，他們盡忠職守，利居眾后、責在人先，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。作為人民教師，我們應對學(xué)生盡責、對家長(cháng)盡責、對社會(huì )和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線(xiàn)。工作中堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學(xué)生購買(mǎi)學(xué)習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學(xué)生、違規飲酒賭博等違規違紀的不良行為。第三是嚴于律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時(shí)不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。工作上不能懈怠、懶散，要一門(mén)心思干好本職工作，樹(shù)立好人民教師的光輝形象。第四，學(xué)生至上，服務(wù)為民。辦好人民滿(mǎn)意的教育，就是辦良心教育、責任教育。在工作中，要熱情細心地服務(wù)好家長(cháng)和學(xué)生，堅決制止門(mén)難進(jìn)、人難找、話(huà)難聽(tīng)、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現象。要虛心聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界對教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需，做到“零距離服務(wù)”，落實(shí)好“首問(wèn)責任制”，著(zhù)力提高服務(wù)為民的水平。
二、提素質(zhì)，全面提升教師自身和學(xué)生的各方面技能。
為了提高全體教師素質(zhì)，
一是平時(shí)要認真學(xué)習，努力鉆研教材教參，細心全面了解每位學(xué)生的性格和學(xué)習動(dòng)態(tài)，科學(xué)地備好課，學(xué)會(huì )創(chuàng )新教學(xué)方法，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、主動(dòng)學(xué)。
二是虛心向先進(jìn)學(xué)習，認真聽(tīng)取專(zhuān)家為教師作業(yè)務(wù)能力的講座和教學(xué)指導；開(kāi)展校本培訓；通過(guò)與兄弟學(xué)�；ハ嗳〗�(jīng)、交流學(xué)習，不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
三是認真扎實(shí)地開(kāi)展好“三公開(kāi)課堂”等講課比賽和教研活動(dòng)。開(kāi)展“開(kāi)門(mén)辦教育”，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂評價(jià)教師的講課，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷提高課堂教學(xué)水平。
四是為學(xué)生搭建更多的空間和舞臺，開(kāi)展豐富多彩的勵志文化教育活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都有交流學(xué)習、展示才能的機會(huì )，力爭在各個(gè)方面都出彩，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、抓落實(shí)，確保常規管理工作高效完成。
任何事情關(guān)鍵在于落實(shí)。把工作做了，但得不到及時(shí)的落實(shí)，那將會(huì )半途而廢。因此我校首先要抓好干部作風(fēng)建設。
一是在工作中安排的事，領(lǐng)導干部們要咬住不放，一抓到底，不半途而廢。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓鐵有痕。
二是要加強監督。緊緊抓住“不落實(shí)的'事”，對“不落實(shí)的人”要問(wèn)責追究，督促教師們堅決做到“堂堂清、天天清”，確保學(xué)校各項工作任務(wù)扎實(shí)有效地落到實(shí)處。
四、創(chuàng )佳績(jì)，實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面跨越提升。
近年來(lái)，我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)在社會(huì )上有口皆碑，教學(xué)質(zhì)量連續十三年獲全市第一，這些成績(jì)已成為過(guò)去，新的學(xué)期里，在各個(gè)方面爭創(chuàng )佳績(jì)是學(xué)�？偟膴^斗目標，要繼續發(fā)揚“凝心聚力、敢為人先”的進(jìn)取精神，通過(guò)開(kāi)展各種競技活動(dòng)，培養一批青年骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過(guò)文體活動(dòng)，培養一批有特長(cháng)、全面發(fā)展的學(xué)生，力爭實(shí)現“教學(xué)成績(jì)和文體成績(jì)”雙豐收。今年中考力爭奪取第十四連冠，為全縣人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì ) 6
在“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)中，我分析和總結的自己在工作中的各個(gè)想法，一下就是我的心得體會(huì )：
一、抓好“四個(gè)一”。即：一是制定一個(gè)計劃。全局各單位都制訂了“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”的理論學(xué)習計劃，并把理論學(xué)習作為當前重要任務(wù)來(lái)抓。二是掀起一個(gè)熱潮。局屬各單位分別以黨委(支部)會(huì )、干部職工大會(huì )等不同形式，傳達學(xué)習“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)精神；利用電子顯示屏、專(zhuān)題簡(jiǎn)報、黑板報等媒介，對活動(dòng)主題、階段劃分、內容安排等進(jìn)行廣泛動(dòng)員宣傳。三是搭建一個(gè)陣地。在城建動(dòng)態(tài)開(kāi)設專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳局機關(guān)及局屬各單位學(xué)習貫徹“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)的`情況，加強學(xué)習交流，促進(jìn)共同提高。四是搞好一次學(xué)習討論。組織機關(guān)黨員干部重點(diǎn)是縣以上干部交流學(xué)習感受和體會(huì )，對照自身思想認識和工作實(shí)際，查找差距和不足，明確下步努力方向。
二、念好“四經(jīng)”。即：一是在學(xué)習內容上求“深”。在原原本本學(xué)習市里規定17篇書(shū)目的基礎上，要求黨員干部結合自己的思想和工作實(shí)際，認真撰寫(xiě)心得體會(huì )，切實(shí)在全面準確深刻領(lǐng)“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”會(huì )實(shí)質(zhì)上下功夫，力求學(xué)懂吃透“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育的實(shí)質(zhì)。二是在學(xué)習方法上求“活”。
把個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合，把主題教育學(xué)習與網(wǎng)上公務(wù)員在線(xiàn)學(xué)習結合起來(lái)，并邀請專(zhuān)家授課，把書(shū)本學(xué)習和搞好服務(wù)相結合，提高黨員學(xué)習能力。三是在學(xué)習制度上求“嚴”。嚴格落實(shí)黨委中心組及機關(guān)學(xué)習制度，將“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”理論學(xué)習作為今年理論學(xué)習的重要內容之一，嚴格按照制度開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。四是在學(xué)習效果上求“實(shí)”。局活動(dòng)辦公室為每名黨員干部配發(fā)了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習筆記本，并翻印了市里下發(fā)的《學(xué)習資料匯編》600本。對市里明確的學(xué)習書(shū)目，堅持做到一個(gè)不少，對市里明確的學(xué)習內容，堅持一個(gè)不減，同時(shí)要求每名黨員干部學(xué)習有筆記、學(xué)后有心得。
三、注重“四個(gè)結合”。即：一是與完成當前各項工作任務(wù)相結合。要求黨員干部要把學(xué)習成果轉化為抓好市政基礎設施建設、完成城市創(chuàng )建任務(wù)、規范建設市場(chǎng)秩序和提升行業(yè)服務(wù)效能等工作任務(wù)結合起來(lái)，用活動(dòng)促進(jìn)工作，用工作成績(jì)檢驗活動(dòng)實(shí)效。二是與建設學(xué)習型機關(guān)相結合。以“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”的理論學(xué)習貫徹為主線(xiàn)，設計個(gè)性學(xué)習菜單，將主題教育活動(dòng)融入到學(xué)習型機關(guān)的建設中。三是與黨員干部思想教育結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習，從根本上轉變干部職工的思想觀(guān)念，克服自我滿(mǎn)足、因循守舊等傾向，樹(shù)立敢想、敢干、敢創(chuàng )新、敢于爭先的思想意識。四是與同黨風(fēng)廉政黨課教育結合起來(lái)，利用電子屏滾動(dòng)播出廉政警句格言和黨風(fēng)廉政宣傳教育信息，提高黨員干部的黨性修養。
轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì ) 7
“轉作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”這一主題，在工作實(shí)踐中給我帶來(lái)了深刻的啟示和思考。
作風(fēng)的轉變是一切工作的基礎。過(guò)去，可能存在工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)、敷衍了事的情況。但深刻認識到，良好的工作作風(fēng)應該是嚴謹認真、高效負責的。摒棄拖延、推諉的.陋習，以更加飽滿(mǎn)的熱情和敬業(yè)精神投入工作，才能為后續的落實(shí)和發(fā)展創(chuàng )造有利條件。
抓落實(shí)是將計劃和目標轉化為實(shí)際成果的關(guān)鍵環(huán)節。這意味著(zhù)不僅要有好的想法和規劃，更要有堅定的執行力，將每一項任務(wù)、每一個(gè)目標都分解成具體的行動(dòng)步驟，明確責任和時(shí)間節點(diǎn)，確保工作能夠實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，要克服困難和阻力，勇于擔當，不找借口，只為成功想辦法。
而最終的目的是促進(jìn)發(fā)展。發(fā)展是硬道理，無(wú)論是個(gè)人的成長(cháng)還是團隊、組織乃至整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，都離不開(kāi)持續的發(fā)展。通過(guò)轉作風(fēng)和抓落實(shí)，提高工作效率和質(zhì)量，優(yōu)化工作流程和方法，能夠為發(fā)展注入強大的動(dòng)力。
在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì )到這三者是相輔相成、缺一不可的。只有切實(shí)轉變作風(fēng)，才能更好地抓落實(shí)；只有把各項工作落到實(shí)處，才能真正實(shí)現促進(jìn)發(fā)展的目標。
未來(lái)，我將繼續以“轉作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”為指導，不斷自我反思和改進(jìn)，努力提升自己的工作能力和水平，為個(gè)人和組織的發(fā)展貢獻更多的力量。
轉作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì ) 8
近期，通過(guò)參與“轉作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的活動(dòng)，我深受觸動(dòng)，也有了許多深刻的體會(huì )。
作風(fēng)的轉變是工作得以順利開(kāi)展的前提。過(guò)去，一些不良作風(fēng)如工作散漫、敷衍塞責等，嚴重影響了工作效率和質(zhì)量。如今，深刻認識到只有樹(shù)立起嚴謹、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，才能以更好的精神狀態(tài)投入到工作中。摒棄形式主義，腳踏實(shí)地，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中。
抓落實(shí)是工作取得成效的關(guān)鍵。再美好的藍圖，如果不付諸實(shí)踐，終究只是空中樓閣。在工作中，要將各項政策、計劃和措施不折不扣地執行下去，注重細節，真抓實(shí)干。遇到問(wèn)題不退縮，敢于直面挑戰，尋找解決辦法。同時(shí)，建立有效的監督和反饋機制，確保工作按照預定的方向和標準推進(jìn)。
促發(fā)展是最終的目標。通過(guò)轉作風(fēng)和抓落實(shí)，能夠為發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟的增長(cháng)，更是綜合實(shí)力的提升、社會(huì )的進(jìn)步和人民生活的改善。在工作中，要以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，不斷創(chuàng )新工作思路和方法，為推動(dòng)本地區、本部門(mén)的'發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
在這個(gè)過(guò)程中，我也意識到自身存在的不足。比如在面對復雜問(wèn)題時(shí)，有時(shí)會(huì )出現畏難情緒；在落實(shí)工作時(shí)，有時(shí)不夠細致深入。但通過(guò)這次活動(dòng)，我有了明確的改進(jìn)方向。
今后，我將以更加堅定的決心轉作風(fēng)，以更加有力的舉措抓落實(shí)，努力為實(shí)現各項事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量，在工作中不斷實(shí)現自我價(jià)值的提升。
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