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高考勵志故事（精選8篇）
勵志故事說(shuō)明了只有努力奮斗才能獲得成功的道理，能夠使人建立堅強的意志、堅定的信念、樂(lè )觀(guān)的心態(tài),為人生大廈的建立奠定一個(gè)良好的基礎。以下是小編為大家整理的高考勵志故事（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考勵志故事1
當無(wú)數創(chuàng )業(yè)者仰望阿里巴巴董事局主席馬云時(shí)，不少人并不知道他也曾是個(gè)失意的考生。
1982年，18歲的馬云迎來(lái)了生命里的第一次高考。雖然高考志愿是北京大學(xué)，但他那年的數學(xué)僅考了1分。
幾番糾結后，馬云開(kāi)始了艱苦的復讀。再次走進(jìn)高考的考場(chǎng)時(shí)，他的數學(xué)成績(jì)只有19分。20歲那年，他第三次走進(jìn)考場(chǎng)。這一次，他的數學(xué)成績(jì)達到了79分，總分比本科線(xiàn)差了5分，并入讀杭州師范。
隨后，由于杭州師范英語(yǔ)系剛升到本科，報考學(xué)生不足，他成為幾個(gè)英語(yǔ)成績(jì)較好，可以直接專(zhuān)科直升本科的'幸運學(xué)生之一。
如今，那個(gè)在高考中狼狽的少年，已經(jīng)成為無(wú)數草根創(chuàng )業(yè)者的偶像。正是因為他曾經(jīng)的失敗、平凡的出身和如今的輝煌成就，讓無(wú)數的普通人看到了觸手可及的夢(mèng)想。如果當年，他在高考失利后選擇放棄，怎么會(huì )有今天風(fēng)生水起的人生？
高考勵志故事2
作為當今世界影壇華人導演的翹楚，誰(shuí)能想到，在高考面前，李安也曾是個(gè)“失意少年”呢？
從高一起，李安便夢(mèng)想成為一名導演。不過(guò)，他的求學(xué)路并不順利。第一年考大學(xué)，李安以六分之差落榜;第二年再度以一分之差落榜。據李安回憶，二度落榜時(shí)，整個(gè)家庭猶如遇到了世界末日。
直到第三年，李安終于如愿以?xún)斂忌狭怂噷?zhuān)影劇科。據他形容，這是自己“靈魂第一次獲得解放”，那時(shí)他才發(fā)現，原來(lái)人生可以不是千篇一律的讀書(shū)與升學(xué)。在舞臺上，李安找到真正的自己，并終在電影領(lǐng)域里大放異彩。
時(shí)至今日，李安在電影做出的`貢獻已經(jīng)無(wú)需多言：1995年，憑借《理智與情感》，獲得奧斯卡金像獎七項提名;1999年，因執導《臥虎藏龍》首次獲得奧斯卡金像獎佳外語(yǔ)片獎;2006和2013年，憑借《斷背山》和《少年派的奇幻漂流》，成為首位兩度獲得奧斯卡金像獎佳導演獎的亞洲導演。
高考勵志故事3
高考考場(chǎng)上，有一位特殊的考生，她雙眼都只有0.04的視力，要靠放大鏡趴在桌子上，才能看清考卷上的試題。而在高考前，她已經(jīng)被長(cháng)春大學(xué)提前錄取，但為了一個(gè)心中的夢(mèng)想，她仍然堅持參加了高考，并取得了436分的成績(jì)。她就是19歲的青島女孩肖余商，山東地區第一名參加普通高考的盲校學(xué)生。
即墨溫泉鎮的這個(gè)農家小院，就是肖余商的家，高考結束后，爸爸給他買(mǎi)了一個(gè)嶄新的筆記本電腦，今年暑假，肖余商有了許多新的安排。
這些事對于一個(gè)普通的高中生，可能很平常，但對肖余商來(lái)說(shuō)，就不那么簡(jiǎn)單了。
肖余商的書(shū)桌上，永遠放著(zhù)一個(gè)放大鏡，由于先天患有白化病。從在村里上小學(xué)開(kāi)始，坐在第一排的肖余商，就因為看不清黑板，只能靠聽(tīng)來(lái)記憶老師上課的內容。
小學(xué)畢業(yè)后，父母把肖余商送到青島盲校讀書(shū)，兩個(gè)月回家一次。
在盲校的六年，肖余商加入了合唱隊，是廣播站的播音員，還參加了詩(shī)歌朗誦比賽和廣播操比賽，在與同學(xué)的學(xué)習、相處中，原本封閉的心門(mén)漸漸打開(kāi)了。
高考前，肖余商通過(guò)盲校的報名考試，已經(jīng)被長(cháng)春大學(xué)中醫專(zhuān)業(yè)錄取，但她卻仍然堅持要參加普通高考，因為她心里有一個(gè)理想，就是當老師。
此時(shí)留給肖余商的復習時(shí)間只有40多天了，就是利用這一個(gè)多月，原本學(xué)理科的肖余商，又重新復習了全部文科的課程。放暑假后，每天傍晚，肖余商都會(huì )和媽媽一起，到村北的養雞場(chǎng)看爸爸。自從承包了這個(gè)養雞場(chǎng)，爸爸肖世星每天24小時(shí)都要在這里看管，晚上就自己住在旁邊的`板房里。
原本肖余商的父母都是種地的農民，可看到這些年女兒這么努力，也越來(lái)越有出息，他們就想著(zhù)多掙點(diǎn)錢(qián)，讓女兒能走出去，多看看外面的世界。
肖余商說(shuō)，雖然自己有先天缺陷，但這些年的經(jīng)歷，已經(jīng)給了她自信，對以后自己將要面對的更廣闊的世界，也充滿(mǎn)了期待。
高考勵志故事4
1962年，史玉柱出生在安徽北部懷遠縣城�！鞍职质菓堰h公安局的，媽媽是一個(gè)工廠(chǎng)的工人�！�
初二之前，史玉柱成績(jì)不好，貪玩愛(ài)看小人書(shū)，經(jīng)常被媽媽訓斥。1977年恢復高考，讓史玉柱開(kāi)始認真學(xué)習。此前，他高中畢業(yè)就“下放”了。18歲之前，史玉柱隨父親兩次見(jiàn)識過(guò)大上海的繁華，基本印象是“太大了”。最深印象是南京路上24層的國際飯店還有外灘，外灘的樓和懷遠的樓是不一樣的，非常洋氣。此刻，盡管走在南京路上，史玉柱依然覺(jué)得他離大上海很遙遠。
1980年，史玉柱以全縣總分第一，數學(xué)119(差1分滿(mǎn)分)的成績(jì)考入浙江大學(xué)數學(xué)系。但在浙江大學(xué)數學(xué)系剛過(guò)了一學(xué)期，史玉柱就放棄了成為陳景潤的理想�！皬膱D書(shū)館借到《數論》，看了之后，我才了解到數學(xué)是那么難�！焙椭�?chē)瑢W(xué)比聰明也讓史玉柱壓力很大�！坝绕涫情L(cháng)江以南的，成績(jì)好的`并不想上清華、北大，都去上了浙大，所以，我們那個(gè)班里聰明人太多，學(xué)習好的也太多了�！�
知道1+1不可能突破之后，史玉柱的數學(xué)理想破滅了�！拔液芟胱龀梢患虑�，但是很早我又意識到我做不成這件事情，這是我理想破滅的主要原因�！崩硐肫茰绾蟮氖酚裰_(kāi)始跑步，培養各種愛(ài)好。他每天從浙大跑到靈隱寺，18里，然后，再跑回來(lái)，堅持了4年。
高考勵志故事5
清華附中的郭雨齊有著(zhù)90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，話(huà)不多，但有自己的想法。今年高考，郭雨齊完成了從高一入學(xué)時(shí)排名墊底到高三畢業(yè)時(shí)高考成績(jì)排名年級第二的完美逆轉。她將自己的蛻變歸功于對清華的喜歡、同學(xué)的引導及師長(cháng)的幫助。
高一考試班級墊底
郭雨齊高中考入清華大學(xué)附屬中學(xué)，她形容自己從小學(xué)到初中的學(xué)習“還是以玩為主”，沒(méi)有在學(xué)習上下太大的功夫。她有個(gè)愛(ài)好是畫(huà)漫畫(huà)、插畫(huà)，在自己的小圈子里小有名氣。上初中時(shí)，老師還常常向郭雨齊的家長(cháng)“投訴”她上課畫(huà)漫畫(huà)。
到了高中，郭雨齊進(jìn)入了學(xué)校的“龍班”，很多“學(xué)霸”們匯集在一起，學(xué)習上以玩為主的郭雨齊在高一考試時(shí)遭遇了滑鐵盧。高一年級大考，她所在的班有40多人，她排名就在40多名。從初中“以玩為主”的.學(xué)習方式，一下子過(guò)渡到高中緊張的學(xué)習狀態(tài)，郭雨齊并不適應。她說(shuō)，那時(shí)候的自己不會(huì )學(xué)習，特別是班里學(xué)霸云集，這讓她有了危機感。她從內心希望改變這種現狀，好好學(xué)習。父親決定給她報輔導班提高成績(jì)。
自主學(xué)習勞逸結合
郭雨齊說(shuō)，經(jīng)過(guò)了同學(xué)的“刺激”，她自己“想好好學(xué)習”的意愿特別強烈，但是苦于沒(méi)有找到方法，所以一對一的輔導對她來(lái)說(shuō)幫助很大。
從高一開(kāi)始，郭雨齊便在輔導班進(jìn)行一對一的輔導，長(cháng)達3年。她覺(jué)得自己的英語(yǔ)非常薄弱，便主攻英語(yǔ)。整個(gè)高中三年，她幾乎每個(gè)周末都會(huì )去輔導機構上課，即使沒(méi)課，她也愿意去上自習或者找老師答疑。最開(kāi)始，她的英語(yǔ)成績(jì)屬于中等偏下，學(xué)校排名100名左右。在英語(yǔ)老師的幫助下，她的成績(jì)不斷提高并得以鞏固，20名、10名……在今年的高考中，她的英語(yǔ)分數為132分。郭雨齊的父親說(shuō)，雖然沒(méi)有預想的那么高，但是經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，她的英語(yǔ)成績(jì)一直穩定在一個(gè)高位。
學(xué)校為郭雨齊制訂了復習手冊，輔導老師則協(xié)助她尋找薄弱點(diǎn)，再進(jìn)行針對性練習。郭雨齊覺(jué)得自己在詞匯量方面不足，在一些英語(yǔ)題上，因為世界觀(guān)不同，無(wú)法準確把握出題者的思路。英語(yǔ)老師便會(huì )重點(diǎn)在這方面給她講解，同時(shí)培養她的猜詞能力，讓她進(jìn)步很大。
“我從不刻意背單詞，不會(huì )學(xué)習到很晚”，郭雨齊說(shuō)，自己到了高二學(xué)習上才“開(kāi)竅”，找到了方法，也沒(méi)有一門(mén)心思死讀書(shū)。在高三學(xué)習緊張的`時(shí)候，她偶爾還會(huì )畫(huà)張漫畫(huà)調節情緒。
郭雨齊的學(xué)習效率很高，她說(shuō)，班里的同學(xué)對她促進(jìn)很大，她會(huì )充分利用上課時(shí)間，提高學(xué)習效率，“往往上課時(shí)學(xué)到的知識比課下能節省幾倍的時(shí)間”。同時(shí)，她也會(huì )利用輔導機構提供的答疑機會(huì )進(jìn)行提高。
高考超常發(fā)揮鎖定清華
今年高考，郭雨齊的總分達到了700分，成為年級第二名，而年級第一則是今年的區理科狀元。她形容自己的高考是超常發(fā)揮。她在理綜上表現突出，考到了288分的高分。對于今年學(xué)生們普遍反映的數學(xué)難的情況，郭雨齊提前20分鐘就做完了題，她認為數學(xué)有些簡(jiǎn)單，自己反而沒(méi)有太多優(yōu)勢。今年高考，她的數學(xué)取得了142分的高分。郭雨齊說(shuō)，在以往的模擬考中，她總會(huì )有一門(mén)出現低級錯誤，這次表現反倒不錯。她的父親說(shuō)，以郭雨齊平時(shí)在班里的成績(jì)沖擊清華還是有些懸，但今年北京實(shí)行平行志愿，于是父女倆決定試一次。
郭雨齊有個(gè)習慣，考試后不與同學(xué)對答案，“考試完了就不想了”，甚至連查分她都不想查。最后，還是學(xué)校告訴她，自己的成績(jì)是700分，被清華大學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)錄取。
談及上清華，郭雨齊說(shuō)這是自己的夙愿。上學(xué)時(shí)，她每天都要從清華經(jīng)過(guò)，同學(xué)們也會(huì )結伴去清華的圖書(shū)館自習，學(xué)校的氛圍很好，她又對美術(shù)感興趣，因此報考了清華大學(xué)，并被最鐘愛(ài)的建筑專(zhuān)業(yè)錄取。她用“近朱者赤，近墨者黑”來(lái)形容高中三年的生活。從班級40多名，一舉成為年級第二名，郭雨齊完成了逆襲。她說(shuō)自己不是“學(xué)霸”，“我認為學(xué)霸都是死讀書(shū)的，我不是�！�
高考勵志故事6
看過(guò)電影《中國合伙人》的估計還記得，黃曉明跪在鄉親們面前求母親同意自己再參加一次高考，而黃曉明的原型就是新東方教育集團有限公司董事長(cháng)俞敏洪。家在農村的俞敏洪參加了1978年的高考，當時(shí)的錄取分數其實(shí)很低，他報考的常熟市地區師專(zhuān)外語(yǔ)錄取分數線(xiàn)是38分，但他的英語(yǔ)只考了33分，別的科目也很糟糕。
高考失利之后，俞敏洪回家開(kāi)手扶拖拉機，插秧，割稻，后來(lái)去大隊初中當了代課老師。一年后再戰高考，他的總分過(guò)了錄取分數線(xiàn)，但英語(yǔ)只有55分，而常熟師專(zhuān)的錄取分數線(xiàn)變成了60分，結果二次落榜。俞敏洪只好回家繼續干農活，但他仍對上大學(xué)念念不忘。俞敏洪后來(lái)去了一個(gè)英語(yǔ)輔導班參加補習，這次的復習真正變成了全職脫產(chǎn)學(xué)習。1980年俞敏洪第三次參加了高考，英語(yǔ)考試俞敏洪用40分鐘就交了卷。分數出來(lái)后，俞敏洪的英語(yǔ)是95分，總分387分。當年，北大的錄取分數線(xiàn)是380分,但他的'語(yǔ)文只有58分。填志愿時(shí)，俞敏洪不敢下筆填北大，是老師幫他填的。
然而到了8月底，俞敏洪沒(méi)有收到任何錄取通知，而同學(xué)們幾乎都拿到了通知書(shū)。老師和親戚們都說(shuō)沒(méi)戲了，俞敏洪心里非常非常難受，只好回家繼續在地里種菜。直到有一天——俞敏洪后來(lái)回憶說(shuō)：“拿到通知書(shū)一看是北京大學(xué)，當時(shí)就樂(lè )瘋了，和兩個(gè)考上大學(xué)的同學(xué)一起，像范進(jìn)中舉一樣跑到馬路中間又蹦又跳，連大卡車(chē)都停下來(lái)看我們�！�
多數的錯與失，是因為不努力，不堅持，不挽留。然后告訴自己一切都是命運。
高考勵志故事7
復習了10個(gè)月左右，俞敏洪參加了1978年的高考。當時(shí)的錄取分數很低，他報考的'常熟市地區師專(zhuān)外語(yǔ)錄取分數線(xiàn)是38分。然而，俞敏洪的英語(yǔ)卻只考了33分。
1979年，俞敏洪再次參加高考，他的總分過(guò)了錄取分數線(xiàn)，但英語(yǔ)只考了55分，而常熟師專(zhuān)的錄取分數線(xiàn)變成了60分，再度落榜。
1980年高考，俞敏洪的英語(yǔ)是95分，總分387分。在老師的鼓勵下，他再次報了北大(微博)。當年，北大的錄取分數線(xiàn)是380分。8月底，俞敏洪的同學(xué)們幾乎都拿到了錄取通知書(shū)，他卻什么也沒(méi)收到。終于有一天，縣教育局長(cháng)在電話(huà)中對俞敏洪說(shuō)：“你的錄取通知下來(lái)了�！�
那個(gè)曾經(jīng)英語(yǔ)只考了33分的落榜生，在后來(lái)創(chuàng )辦了中國教育培訓領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊：新東方教育科技集團。
多數的錯與失，是因為不努力，不堅持，不挽留。然后告訴自己一切都是命運。
高考勵志故事8
楊孟衡是2010年云南宜良縣“無(wú)臂高考狀元”。在他的人生里，一切的困難都比高考來(lái)得更大。
6歲因意外雙臂高位截肢，初中練習體育惜敗賽場(chǎng)，沒(méi)有雙手一路用腳寫(xiě)字……還好在高考這場(chǎng)戰役上，老天終于垂青了他的努力，他考上中山大學(xué)，而后取得云南大學(xué)和英國劍橋大學(xué)雙碩士。
他想要對高考生們說(shuō)，高考的`成功對很多人是人生的第一次肯定，相信自己的潛力，考試后會(huì )有更大的世界。
在楊孟衡的經(jīng)歷里，高考后的戰役一場(chǎng)比一場(chǎng)難打。創(chuàng )業(yè)受挫，直播不利，他仍然在事業(yè)的逆境里掙扎，但從未失掉過(guò)直面挑戰的勇氣。
“我生來(lái)就赤手而來(lái)兩手空空，又何必懼怕逆境帶來(lái)的痛苦�！痹诙兑糁辈ダ�，楊孟衡總是把這兩句話(huà)掛在嘴邊。走出困境，直面挑戰，沒(méi)有人比他更有經(jīng)驗。
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