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初中期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選5篇）
家長(cháng)會(huì )具有重要的意義，能夠促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，增進(jìn)家校合作的深度與廣度，為學(xué)生成長(cháng)提供更好的支持和幫助。以下是小編收集整理的初中期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是xxx的家長(cháng)。首先，我要衷心感謝學(xué)校和老師們組織這次家長(cháng)會(huì )，讓我們有機會(huì )相聚在一起，共同探討孩子們的成長(cháng)和教育。
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束。在這個(gè)學(xué)期里，我深刻感受到了孩子在學(xué)習和生活上的變化與進(jìn)步。這些進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤付出和悉心教導。
作為家長(cháng)，我一直努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的`家庭學(xué)習環(huán)境。我會(huì )關(guān)注孩子的學(xué)習情況，督促他按時(shí)完成作業(yè)，鼓勵他積極思考問(wèn)題。同時(shí)，我也注重培養孩子的`良好習慣，比如規律的作息時(shí)間、自主學(xué)習的能力以及尊重他人的品德。
然而，我也清楚地意識到，在教育孩子的過(guò)程中，我還有很多不足之處。有時(shí)候，我可能過(guò)于急切，給孩子帶來(lái)了不必要的壓力；有時(shí)候，又可能因為工作繁忙而忽略了與孩子的溝通和交流。
在這里，我想向老師們請教，如何更好地平衡對孩子的關(guān)心和要求，讓孩子既能感受到我們的愛(ài)，又能有足夠的空間去成長(cháng)和發(fā)展。
對于即將到來(lái)的假期，我已經(jīng)和孩子一起制定了學(xué)習計劃，希望他能夠在休息放松的同時(shí)，不忘鞏固所學(xué)知識，為下一學(xué)期的學(xué)習做好準備。
最后，我想再次感謝老師們的辛勤付出，也期待能與各位家長(cháng)共同交流經(jīng)驗，一起為孩子們的未來(lái)助力。
謝謝大家！
初中期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
隨著(zhù)學(xué)期的尾聲到來(lái)，我們相聚在這里，共同回顧孩子們過(guò)去一學(xué)期的成長(cháng)與變化。我非常感謝每一位家長(cháng)能夠抽出寶貴的時(shí)間，與我們共同關(guān)注孩子們的學(xué)習與生活。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我們的班級取得了很多令人欣喜的進(jìn)展。孩子們在學(xué)習上展現出了濃厚的`興趣和積極的學(xué)習態(tài)度，他們的思維變得更加活躍，知識積累也更加豐富。我們一直致力于培養孩子們的綜合能力，通過(guò)多樣的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐項目，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習，在探索中成長(cháng)。
在品德教育方面，我們著(zhù)重引導孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養他們的社會(huì )責任感和團隊合作精神。我們注重培養孩子們的自律性和獨立思考能力，讓他們在面對困難時(shí)能夠勇敢地面對，積極尋求解決問(wèn)題的方法。
當然，我們也深知，在孩子們的成長(cháng)過(guò)程中，仍然有許多需要改進(jìn)和提高的地方。每個(gè)孩子都是獨特的，他們在學(xué)習、生活、情感等方面都有著(zhù)不同的需求和挑戰。因此，我們需要更加關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性差異，為他們提供更加個(gè)性化的指導和幫助。
在未來(lái)的日子里，我們希望能夠繼續得到各位家長(cháng)的支持與配合。家長(cháng)們是孩子成長(cháng)道路上最重要的伙伴之一，你們的關(guān)心、理解和支持，對于孩子們的成長(cháng)至關(guān)重要。我們希望家長(cháng)們能夠多與孩子們溝通交流，了解他們的內心需求和想法，為他們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
同時(shí)，我們也希望家長(cháng)們能夠積極參與班級的各項活動(dòng)，與我們一起共同為孩子們的成長(cháng)助力。無(wú)論是學(xué)習上的輔導、生活上的關(guān)心，還是情感上的陪伴，我們都非常歡迎家長(cháng)們的參與。
最后，我要感謝每一位家長(cháng)對我們工作的理解和支持。正是有了你們的支持和配合，我們的班級才能夠取得今天的成績(jì)。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的明天創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
初中期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師：
大家好！
首先我代表全體家長(cháng)對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jì)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還很不夠。既然今天的會(huì )議是大家共同學(xué)習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(cháng)是孩子的首任老師
我認為孩子出生后，家長(cháng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(cháng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，出人頭地。但是，我認為學(xué)習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(cháng)大后成績(jì)再好又有什么用？有可能成為家庭和社會(huì )的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì )上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力
孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習比我們上班的家長(cháng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長(cháng)不要動(dòng)則打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。
3、發(fā)現不足，及時(shí)補習
比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時(shí)間幫他復習鞏固，一開(kāi)始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎扎實(shí)了，成績(jì)也有明顯的`提高，對這些課程也特別感興趣了，會(huì )去鉆研、會(huì )去攻讀。
4、學(xué)習和休息相結合
學(xué)習累了給他適當的看看電視，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習有很大的`幫助。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
5、家長(cháng)和孩子要多溝通和交流
溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂(lè )，我兒子的性格很內向，膽子也很小，他有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì )肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習的第一階段他也對我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應初中的學(xué)習生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵他，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們去問(wèn)不懂的問(wèn)題。
6、培養孩子獨立生活能力
我兒子從小也很懂事，從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長(cháng)一段路，并且要過(guò)公路，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長(cháng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
初中期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。七年級下學(xué)期已經(jīng)結束，也意味著(zhù)七年級已經(jīng)結束。在這一年與家長(cháng)的相處過(guò)程中，各位家長(cháng)給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長(cháng)對本班長(cháng)期的大力支持和幫助，及對我們的信任。我們的目標一致：讓孩子健康成長(cháng)、成人、成才。對此我感到高興。今天的家長(cháng)會(huì )主要總結本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等。
一、期末考試成績(jì)分析
1、公布學(xué)生成績(jì)
大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績(jì)，大家可以自己看一下他的各科成績(jì)，發(fā)現是退步還是進(jìn)步等。在這一學(xué)期，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績(jì)都還不錯。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)有些同學(xué)就會(huì )有退步。
2、聯(lián)系成績(jì)和孩子在校的表現我總結了這幾點(diǎn)：
1）學(xué)生的穩定性
有的孩子穩定性不夠，而穩定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表?yè)Pxxx等同學(xué)。她們一直認真完成他們的各項任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，很穩定，全面發(fā)展。通過(guò)我對他們的觀(guān)察總結幾點(diǎn)：
�。�1）不張揚，態(tài)度認真；
�。�2）做事有條理，比如寫(xiě)數學(xué)題目，不論多么簡(jiǎn)單，過(guò)程都寫(xiě)得相當詳細；
�。�3）上課非常認真，不論是否懂的題目，她們都會(huì )抬起頭，聽(tīng)課特別認真，雖然舉手不多，但總和老師一起思考。
我在這里舉這幾個(gè)例子，目的是想引起家長(cháng)關(guān)注孩子的學(xué)習穩定性，提醒孩子上課一定要專(zhuān)注，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生。
2）部分學(xué)生的偏科現象較為嚴重
期末考試結束，當然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jì)，這里就會(huì )有這樣的問(wèn)題，一些孩子有比較嚴重的偏科現象。對于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生、老師、家長(cháng)都要高度的重視。有的孩子的語(yǔ)文不是很好，可能是現代文閱讀，也可能是作文等；有的同學(xué)英語(yǔ)不是很好，可能詞匯量較小，可能聽(tīng)力不好等；有的同學(xué)數學(xué)不是很好，可能是基礎不好，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。特別建議有條件的家庭，假期一定要給孩子猛補一下英語(yǔ)，不然初二的學(xué)習將很困難，很困難。
3）一切皆有可能
這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大，就拿我班的xxx等同學(xué)來(lái)說(shuō)，就有很大的進(jìn)步，雖然xxx英語(yǔ)還不是特別好，雖然xxx英語(yǔ)還不及格，但已經(jīng)有很大的進(jìn)步，而語(yǔ)文和數學(xué)也有所進(jìn)步，相對她們而言，這就是成功。要知道，xxx在前幾次大考中英語(yǔ)都不及格，但她們從沒(méi)放棄過(guò)對英語(yǔ)的彌補，堅持到現在，終于見(jiàn)到一點(diǎn)成效。家長(cháng)們，要知道，現在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué)、勤學(xué)，都能達到自己的高度，在這里，我希望家長(cháng)讓孩子明白，只有付出，才會(huì )有回報，可能不是馬上就見(jiàn)效，但要相信這點(diǎn)！
二、存在的問(wèn)題，希望引起大家注意
1、德育問(wèn)題
現在的教育目標首先是育人�？涩F在由于社會(huì )和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(cháng)的高度關(guān)注。我們學(xué)校對德育一直沒(méi)有放松。一直在展開(kāi)一系列的活動(dòng)來(lái)教育孩子：如開(kāi)展主題班會(huì )，學(xué)習勵志文章，還注重了安全教育。
但還有一些問(wèn)題需要我們共同努力：
�。�1）許多孩子說(shuō)話(huà)不夠文明，容易講粗話(huà)，亂扔果皮紙屑（吃瓜子），受現在網(wǎng)絡(luò )和電影的影響，語(yǔ)言古怪（說(shuō)話(huà)傷人，不加思考），發(fā)型古怪等。
�。�2）可能是受家庭和社會(huì )影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。要知道，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育會(huì )深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無(wú)可置疑。在這一方面我的主張是，向孩子們灌輸“我可以不是成績(jì)最好的，但我一定是很努力的、上進(jìn)、守紀律的”思想，希望家長(cháng)們也這樣去要求孩子。
�。�3）有的學(xué)生過(guò)于自私，計較，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好，頻繁的要求調整位置，這種現象一旦出現，家長(cháng)應引導孩子反思自己，找到自身的的原因，才能不斷完善自己。
2、習慣問(wèn)題
許多家長(cháng)擔心孩子的將來(lái)，注重孩子的學(xué)習成績(jì)，而對孩子的學(xué)習習慣培養不夠。須知，習慣決定性格，而性格決定命運。所以習慣問(wèn)題會(huì )極大影響孩子的一生。比如：
�。�1）禮貌習慣（說(shuō)話(huà)文明禮貌，舉止得體大方，尊重別人）
�。�2）忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)（交給一定的方法）
�。�3）忘記帶校牌兒
�。�4）忘記在書(shū)上、作業(yè)本上、卷子上寫(xiě)名字
�。�5）學(xué)習習慣等等（自覺(jué)學(xué)習，專(zhuān)注認真）
這些都需要從小就培養，有些學(xué)生也覺(jué)得這些是些小問(wèn)題，沒(méi)什么大不了的，許多家長(cháng)也忽視這些細節，忽視這方面的家庭教育，你們不知道，忽視這些小細節，往往就造成很多后續的`問(wèn)題，讓他養成粗枝大葉的習慣，一旦這種習慣養成了，很難糾正，這對他的學(xué)習或者以后的生活，都會(huì )帶來(lái)很多的麻煩。
所以我們仍然要培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣，雖然有很大難度，我們也要堅持不懈，需要不斷改進(jìn)，而在原則問(wèn)題上決不讓步，我們要看的更遠，為孩子長(cháng)遠著(zhù)想，當然我們要時(shí)刻充電，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子。
3、孩子自我要求不高，自尊心不強
現在的孩子都有這樣的問(wèn)題，上學(xué)沒(méi)有目標，競爭意識不強，容易自我滿(mǎn)足，而這些需要老師和家長(cháng)的培養。有的孩子可能這方面表現很好，說(shuō)明有的家長(cháng)早已經(jīng)注意培養。
我們在責怪孩子的同時(shí)，也要反省自己，我們對孩子學(xué)習的無(wú)所謂，不重視、放松、馬虎，必將造成他們的壞毛病，也為他們人生道路上真加更多的障礙。所以我們應該根據孩子的實(shí)際情況，對孩子必須有一定的要求，培養孩子的自尊心，培養他們正確的競爭意識。
4、家長(cháng)的誤區
現在的孩子都是獨身子女，掌上明珠，幾個(gè)人寵一個(gè)人，認為自己小時(shí)侯太苦，就有這樣的想法和做法：在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學(xué)習就可以了。所以很多家長(cháng)最后責怪孩子，我不讓你做任何事，你為什么還學(xué)不好。
這是一個(gè)普遍現象，但也是一個(gè)誤區。家長(cháng)認為許多習慣，品質(zhì)意識都應在學(xué)校里培養，到時(shí)候就會(huì )了。教育孩子需要各個(gè)方面的教育，許多習慣，意志力，競爭意識，吃苦，感恩能力都是從家庭教育，從做一些事情慢慢啟發(fā)，培養起來(lái)的。所以要建議自己的事自己做，自己想，不僅不會(huì )影響學(xué)習，還有利于學(xué)習。
5、孩子的上網(wǎng)問(wèn)題
許多家長(cháng)不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認為讓孩子通過(guò)上網(wǎng)來(lái)學(xué)習，而真正上網(wǎng)學(xué)習的還是很少的。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如，網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)絡(luò )聊天，等等。許多家長(cháng)認為多上網(wǎng)就能夠掌握計算機知識，得到很好的學(xué)習，其實(shí)不然，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò )去玩游戲，甚至成癮。在這里，不是說(shuō)不要孩子利用網(wǎng)絡(luò )，而是要控制，要引導，特別是在暑假，一定要嚴格控制。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲、聊天、QQ空間設計等，瀏覽一些不健康的無(wú)意義的網(wǎng)站，而這些東西都會(huì )占據大腦，導致上課分心成績(jì)上不來(lái)，既然家長(cháng)都希望自己的孩子有出息，望子成龍，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力，在上網(wǎng)問(wèn)題上一定要嚴格控制，可是許多家長(cháng)因為事情較忙，在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有給予很大關(guān)注，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長(cháng)的監督。
6、學(xué)習不夠主動(dòng)，不能堅持不懈。
現在大部分孩子學(xué)習不夠自覺(jué)主動(dòng)，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據我了解，許多孩子都有提高成績(jì)的想法，但學(xué)習比較被動(dòng)，而且不能堅持，那就需要老師和家長(cháng)的幫助，需要家長(cháng)來(lái)培養孩子堅持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養？提以下幾點(diǎn)建議：
�。�1）讓孩子有明確的目標
�。�2）目標要分階段實(shí)現，目標要切實(shí)可行
�。�3）讓孩子善始善終，要有檢查監督，原則問(wèn)題上決不讓步。
7、學(xué)習上不夠刻苦，不會(huì )面對挫折。
天道酬勤，勤能補拙，書(shū)山有路勤為徑。這些已經(jīng)充分體現勤奮的重要性，而現在的孩子大多數正缺乏這一點(diǎn)，要培養孩子這方面的品質(zhì)，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情，懂得生活的艱辛，意識到自己生活的幸福，可以通過(guò)一些故事，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡，慢慢培養，李陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是重復次數最多的人。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
這些名言名句以及奧運賽場(chǎng)上的故事，都可以激勵孩子們去學(xué)習，培養他們勤奮刻苦的品質(zhì)。還要培養他們如何面對挫折，生活中不免有不公平，有許多挫折，我們要積極的面對，堅定信念，不要被困難嚇道。
三、暑假的一些建議。
1、作業(yè)安排：
�。�1）完成暑假作業(yè)；
�。�2）完成預習作業(yè)；
�。�3）利用暑假時(shí)間補缺補差，特別是一些薄弱的科目。
當然要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）家長(cháng)一定要檢查，防止抄襲；
�。�2）家長(cháng)要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節，以便補缺補差；
�。�3）請家長(cháng)一定監督自己的孩子假期每天必讀英語(yǔ)30分鐘，并將初一上、下冊上的單詞全部聽(tīng)寫(xiě)一遍；
�。�4）假期需要練字的，建議每?jì)商鞂?xiě)一篇字帖，一篇小字。
2、一定要制訂暑假學(xué)習計劃以及學(xué)習目標，最好家長(cháng)和孩子一起去訂一起去執行。最好將計劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習一起快樂(lè )。讓孩子們感受到家長(cháng)和他們時(shí)刻在一起。在學(xué)習的道路上自己并不孤單。注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）首先要自我分析，制訂適合自己的學(xué)習目標。不能過(guò)高和過(guò)低；
�。�2）突出重點(diǎn)；
�。�3）要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排得太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
3、制訂的計劃一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了計劃不落空。要對計劃的實(shí)行情況定期檢查，要有表?yè)P措施和懲罰措施，這樣達到了目標就會(huì )有很大的滿(mǎn)足感，也會(huì )更加自信和充實(shí)。
4、計劃中要有時(shí)間去玩耍，去鍛煉身體，勞逸結合，計劃需要可行性，需要家長(cháng)孩子一起去完成，制訂的要科學(xué)。
5、最好每周寫(xiě)一次學(xué)習心得，字數可以不限，或者打電話(huà)向我報告，對那些自覺(jué)性不是很好的同學(xué)既是監督又是培養習慣。
6、隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，孩子正處在青春發(fā)育期，生理和心理上都有變化，需要家長(cháng)在家細心的觀(guān)察，進(jìn)行引導，不能忽視，特別是在與異性交往這個(gè)方面。
7、下學(xué)期要增加一門(mén)新課：物理。要讓孩子能了解，要預習，下學(xué)期還要面臨生物，地理會(huì )考。需要孩子的重視
當然在這段時(shí)間里，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來(lái)工作，每天我幾乎都是和學(xué)生一起到校，一起回家，一有空就和他們泡在一起。但我肯定也有許多做得不夠的地方。希望大家能給予理解，并給我多提寶貴意見(jiàn)，為了孩子共同學(xué)習，互相配合，共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習。
四、說(shuō)一說(shuō)假期安全問(wèn)題
1、交通安全。
暑假期間，學(xué)生出門(mén)在外較多，可能是串門(mén)，補習，旅游等。但無(wú)論怎樣，一定要遵守交通安全，這一點(diǎn)要引起家長(cháng)和孩子的足夠重視！
2、防溺水教育。
暑期天氣炎熱，當然許多人會(huì )選擇游泳。我也曾聽(tīng)孩子們打算暑假一起去游泳�？勺罱逃鞴懿块T(mén)就發(fā)過(guò)一份文件，對往年一些溺水事故進(jìn)行通報，要引起大家的關(guān)注。在沒(méi)有大人的陪同和沒(méi)有安全保障的條件下，家長(cháng)不要允許孩子們私自去游泳。
3、要注意一些意外事故
暑假期間，雷雨天氣頻發(fā)，還有天氣非常炎熱，提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運動(dòng)。最近一些流行病比較猖狂，要注意自我保護等。
總之“一切為了孩子，為了孩子一切”是我們的共同目標。今天的家長(cháng)會(huì )是我們在一起去探討，怎樣讓孩子更好去學(xué)習，更好成長(cháng)。對于我們來(lái)說(shuō)，我們應履行自己的責任，用我們的愛(ài)，去呵護他們，不圖什么回報，只想成為他們人生路上的其中一位引路人。讓我們攜起手來(lái)，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力！
最后，再次感謝家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )！希望孩子能有一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假生活！謝謝大家！
初中期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的老師及各位家長(cháng)：
大家好！
我是八年級七班朱xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導能提供這樣一個(gè)機會(huì )讓我們來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來(lái)，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點(diǎn)我非常欣慰;同時(shí)也取得了較好的學(xué)習成績(jì)，但我深深地懂得，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養。沒(méi)有老師的辛勤工作，沒(méi)有老師付出的心血和汗水，就沒(méi)有孩子今天的進(jìn)步，借此機會(huì )，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學(xué)習和生活上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，讓孩子在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！
下面，我說(shuō)一說(shuō)孩子在學(xué)習方面的一點(diǎn)體會(huì )：
一、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。
初中開(kāi)設的課程比較多，每一門(mén)課都是基礎的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節課，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的各門(mén)課程，當然，語(yǔ)數外要多下些功夫。政史地生多看書(shū)多背。在學(xué)好功課的同時(shí)，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學(xué)習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動(dòng)。信息技術(shù)這門(mén)課學(xué)校雖然開(kāi)設了，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個(gè)工具，利用現有的豐富的網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。讓孩子感到家長(cháng)對各門(mén)功課都很重視。
二、注重積累，強化訓練，提高效率。
我認為學(xué)習就是一個(gè)逐步積累、消化、吸收的過(guò)程。應做到如下幾點(diǎn)：
1.課前預習
升入初中后課程緊了，內容多了，速度快了。開(kāi)始時(shí)，孩子無(wú)所適從。我對他說(shuō)不能再像小學(xué)一樣不預習直接上課聽(tīng)講。慢慢地他不得不開(kāi)始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，后來(lái)聽(tīng)課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習狀態(tài)。
2.用心領(lǐng)悟
在聽(tīng)老師或同學(xué)講的時(shí)候，要用心去聽(tīng)，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會(huì )想到這一步，別人是從哪一點(diǎn)開(kāi)始突破的……，為什么自己沒(méi)有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。
3.及時(shí)總結
每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應及時(shí)對知識進(jìn)行回顧，看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些體會(huì );自己要學(xué)會(huì )每過(guò)一段時(shí)間對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)，把知識連成線(xiàn)，編成網(wǎng);在學(xué)新課的同時(shí)別忘了復習前面的內容。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì )高得多。以上是學(xué)習方面的一點(diǎn)體會(huì )。
另外，家長(cháng)給孩子要創(chuàng )造良好的.學(xué)習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們作為家長(cháng)要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲，家長(cháng)在孩子學(xué)習時(shí)也不要大聲喧鬧。
總之，回顧一年多來(lái)孩子的學(xué)習歷程，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了，我們再要像孩子小時(shí)候那樣處處幫著(zhù)他、扶著(zhù)他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學(xué)習上、思想上都離不開(kāi)家長(cháng)的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過(guò)后，要培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道"每個(gè)人都要通過(guò)自己的.刻苦努力才能獲得進(jìn)步"！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì )有收益。
作為家長(cháng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無(wú)論他考多差，我從來(lái)沒(méi)有一句責備的話(huà)，心里再有不滿(mǎn)也不表現出來(lái)，而是對他說(shuō)，不要緊，找出原因，還為時(shí)不晚。要用贊賞的目光來(lái)看孩子，用鼓勵的語(yǔ)言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會(huì )大有進(jìn)步。
以上，只是我的一些感悟和我的一點(diǎn)不成熟的看法和做法，目的是借此機會(huì )讓我們相互交流、相互借鑒，根據自己孩子的特點(diǎn)，找出適合自己孩子的學(xué)習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學(xué)習氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。讓我們每個(gè)家長(cháng)都盡自己的一份愛(ài)心，承擔起自己應盡的責任和義務(wù)，共同來(lái)關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學(xué)校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我的話(huà)講完了，謝謝大家！
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