朱自清《匆匆》讀后感(通用15篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的朱自清《匆匆》讀后感，希望能夠幫助到大家。

朱自清《匆匆》讀后感1

　　在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨蓵r(shí)光去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)光是個(gè)自私的人。它不會(huì )為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來(lái)感受這美好；它也不會(huì )為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力；它更不會(huì )為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來(lái)安慰這滄桑。

　　然而時(shí)光對于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)光——二十四小時(shí)。不會(huì )因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。

　　人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢(qián)鶴灘寫(xiě)的.明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！碑斘蚁氲竭@事，我的臉霎時(shí)光紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著(zhù)早中飯——早飯和午飯混合而成的�，F在回想起來(lái)，自己竟浪費了這么多時(shí)光。我不禁留下了懊悔的眼淚�；ㄓ性匍_(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時(shí)光從我的手中流逝。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽夷茉谀贻p的時(shí)候，明白時(shí)光的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自己的時(shí)光，充分利用這些有限的時(shí)光，去學(xué)習一些無(wú)限的知識，來(lái)充實(shí)自己的大腦。讓自己成為一個(gè)有文化的人。在自己平淡的人生中留著(zhù)像游絲樣的痕跡。我不會(huì )讓自己赤裸裸的來(lái)到世間，而又赤裸裸的回去，我會(huì )帶著(zhù)星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。

朱自清《匆匆》讀后感2

　　朱自清的散文一向是我喜歡的。他的散文不僅優(yōu)美動(dòng)人，更讓我感嘆于他優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)。近日，讀了他的散文——《匆匆》，被他的煉句功夫再次折服，更被這篇文章帶來(lái)和諧自然的美所傾倒，同時(shí)，也感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

　　描寫(xiě)時(shí)間的文章有非常多，成語(yǔ)詞句亦不少，而朱自清的這篇《匆匆》，讓人更加感受到時(shí)間在無(wú)時(shí)不刻的匆匆流走。伴隨著(zhù)他思緒的發(fā)展，感嘆于時(shí)間的匆匆。是啊，時(shí)間，時(shí)光，總是在不經(jīng)意間匆匆溜走，讓人不由地感嘆時(shí)間過(guò)的好快。莊子曾云：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。是啊，人生苦短，時(shí)間的流逝是不以人的意志為轉移，盡管它匆匆的流逝，而對生命的價(jià)值體現則不能“白白走這一遭啊”！

　　時(shí)間總是在匆匆，因此，要做一些有意義和有價(jià)值的事情，進(jìn)而體現生命的'價(jià)值。曾幾何時(shí)，本應今天做完的事情推到明天去做，明日又復明日……，惰性思維總是戰勝積極進(jìn)取的心態(tài)，進(jìn)而卻又追悔莫及�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間真的非�？少F，卻又何曾想過(guò)！

　　時(shí)間的積累作用又不可小視。就像學(xué)習考試一樣，臨陣磨槍?zhuān)�終達不到理想的效果。因為浪費了以前的光陰，想去彌補，總沒(méi)有扎實(shí)面對做的好一些。時(shí)間的積累會(huì )達到的厚積薄發(fā)，就像一種好習慣的養成，時(shí)間長(cháng)了，便也自然了。不由的想到了“郭娜陸地航空班”，她們八年來(lái)如一日，不斷創(chuàng )新服務(wù)，用心做好文明服務(wù)，隨著(zhù)時(shí)間的積累，將用心服務(wù)社會(huì )成為不斷追求的目標，在本職工作中，實(shí)現了自身的價(jià)值。

　　盡管時(shí)光匆匆，而在短暫的時(shí)間里，要干的事非常多。人生總不能碌碌無(wú)為，虛度年華吧。人生有夢(mèng)想和理想，有目標和追求，那么就趁著(zhù)大好時(shí)間奮發(fā)圖強吧。

朱自清《匆匆》讀后感3

　　當我讀了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得時(shí)間，在有限的時(shí)間內做出無(wú)限的事情，朱自清在八千多的日子里鑄就了許多輝煌，創(chuàng )造了不少奇跡，有自己的成就，可他還覺(jué)得自己荒廢了時(shí)間，讓日子從自己身邊溜走了�？墒�，在我的四千多的日子里我又做了些什么呢？珍惜時(shí)間了么？在有限的時(shí)間內做出無(wú)限的事情了么？是不是從我身邊溜走的日子還要多呢？

　　是��！閑聊時(shí)，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電腦時(shí)，它便輕靈地從鼠標上跨過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著(zhù)我們的嘆息聲輕輕飄去了。

　　當我每天放學(xué)回到家，座在書(shū)里兢兢業(yè)業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，當寫(xiě)完作業(yè)看課外書(shū)時(shí)，同時(shí)又是抱著(zhù)何等的態(tài)度去做呢？真的是在認真看嗎？當媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，雖然在看書(shū)、學(xué)習，也只不過(guò)是做樣子看，消遣時(shí)間罷了，真覺(jué)得無(wú)聊時(shí)翻翻看，日復一日，年復一年，每天都浪費三小時(shí)，一年就浪費了1095個(gè)小時(shí)，一年就浪費了46天，是多么驚人的數字，當我覺(jué)浸在幽 谷里時(shí)，我學(xué)習了《匆匆》，讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效，而也即等于延長(cháng)了人的生命，讓時(shí)間流逝的蹤跡遠離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí)，是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了 幽谷，同時(shí)又站在了山的'最高處，站的越高看的越遠，讓夢(mèng)想支翱翔，為了夢(mèng)想去揚帆遠航，珍惜生命，留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想，讓有限的時(shí)間內做出無(wú)限的成就，來(lái)到這世界，活得無(wú)怨無(wú)悔，才不白白走一遭。

朱自清《匆匆》讀后感4

　　記得《匆匆》中說(shuō)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”是啊，我們稀里糊涂的來(lái)，稀里糊涂的走，在生命的過(guò)程里，如一場(chǎng)黃梁，了無(wú)所得。沒(méi)有一個(gè)死去的人會(huì )讓生者明白死去后的體驗，可是死是我們必須面對的，正如我們有生，可是為什么會(huì )恐懼死亡，人生只不過(guò)短暫的幾十年，彈指一揮間，所以我們活著(zhù)總要抓住一些東西，讓我們自己感覺(jué)到生命的存在。我們活的時(shí)候，爭名奪利，無(wú)休無(wú)止，我們的欲望大的可怕，我們總是看見(jiàn)自己沒(méi)有的，卻總是看不見(jiàn)自己有的；我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養生息。正如我們赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，可是我們給子孫后代留下了什么？給世界萬(wàn)物眾生留下了什么？給養育我們的天地留下了什么？一個(gè)人的富有，聚斂了的.財富，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)的窮人供養；一個(gè)發(fā)達國家的富足，要靠眾多不發(fā)達國家的供養；杜甫說(shuō)：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。我們赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，死的時(shí)候你才能夠問(wèn)心無(wú)愧。

　　“朱自清先生感嘆，我們的日子逃去如飛。洗手的時(shí)候，時(shí)間從臉盆便溜走了，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊溜走了……只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，你何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算你有無(wú)盡的財富，廣大的聲望，可是你能帶走什么？你終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。如果你一生無(wú)盡的求取中，在臨命終時(shí)，猛然發(fā)現做了一輩子欲望的奴隸，可是并不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲��！所以，當你有生命時(shí)，應該看到那些同樣擁有生命的眾生，我們的生命是相同的，大家都是天地所養育。當你為人時(shí)，除了看到那些生活舒適而富有的人，同時(shí)更應看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生，我為何物？所以，從這里你就可以體會(huì )到古圣先賢的救世苦心。

朱自清《匆匆》讀后感5

　　坐在窗前看著(zhù)楊柳吐綠，盼著(zhù)鶯燕的歸來(lái)，念著(zhù)朱自清的《匆匆》，談著(zhù)時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。

　　《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫(xiě)了時(shí)光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時(shí)光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？

　　曾記得有這樣一句話(huà)：時(shí)間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話(huà)感到很可笑，感覺(jué)這句話(huà)前后矛盾，但總覺(jué)得其中有一種特殊的意蘊，也許太小吧悟不出來(lái)。長(cháng)大后，再想起這一句話(huà)時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多，也漸漸明白了這句話(huà)，這句話(huà)其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊含了許多深刻的道理，他的意思也就是說(shuō)：時(shí)光老人對每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每個(gè)人所運用是有很大不同的；有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專(zhuān)心等等之間，所以他們所運用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。但是還有些人完全運用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。

　　但是在有些人看來(lái)，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿(mǎn)事情，不管有沒(méi)有意義，我覺(jué)得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時(shí)間，還透支了自己的體力，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來(lái)珍惜時(shí)間，就是做好一天中你該做的'，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認真聽(tīng)講，下課完成作業(yè)，并且擠出時(shí)間去讀書(shū)鍛煉，因為沒(méi)有一個(gè)健康的身體，說(shuō)什么都是空話(huà)，因為在你生病時(shí)，不僅你的壽命在減少，并且你所運用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時(shí)光飛逝。

　　《匆匆》這篇文章雖然語(yǔ)言樸素，但很生動(dòng)并且能深深的引起我的沉思，所以說(shuō)，我覺(jué)得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心的毛病，不能再浪費時(shí)間了，因為時(shí)間無(wú)價(jià)。

　　珍惜時(shí)間從你我做起。

朱自清《匆匆》讀后感6

　　我愛(ài)讀書(shū)，尤其喜歡從書(shū)中體會(huì )無(wú)窮樂(lè )趣。在我們六年級的課本里，有一篇題目為《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次，都會(huì )有新的感受。

　　這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文。文中告訴我們時(shí)間每分每秒都會(huì )從我們身邊走過(guò)。無(wú)論我們洗手、吃飯、還是睡覺(jué)，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是多么的公正無(wú)私，它對每個(gè)人都是一視同仁的，并不會(huì )因為你的懶惰多給你幾秒，也不會(huì )因為你的勤奮而少給你幾分。

　　從文中我體會(huì )到，只有珍惜每分每秒，才能成為時(shí)間的主人，而不是做時(shí)間的奴隸。為了合理地利用好時(shí)間，我一直都努力的做到：上課時(shí)認真聽(tīng)講，下課時(shí)認真復習，放學(xué)后，認真完成作業(yè)。并且努力擠出時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)，參加少年宮的活動(dòng)。如寫(xiě)作、書(shū)法、豎笛等。課外的時(shí)間被我充分地利用起來(lái)，這樣我覺(jué)得我就有機會(huì )成為時(shí)間的`主人。

　　去年暑假，爸爸和媽媽都下地干活去了，我一個(gè)人在家里，做完了所有的作業(yè)后，就練習寫(xiě)作文。窗外，小伙伴們玩得可熱鬧了，我也想快點(diǎn)跑出去玩�？僧斘铱吹阶约旱淖魑倪�沒(méi)有寫(xiě)完，就又坐下來(lái)了，直到寫(xiě)完才出去玩。我想：如果自己平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，肯定就成了時(shí)間的奴隸。

　　在反復地閱讀了《匆匆》這篇散文后，我對它又有了新的認識：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會(huì )覺(jué)得有所收獲；浪費時(shí)間的人，就是給他幾百年，他也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲。同學(xué)們，讓我們合理地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

朱自清《匆匆》讀后感7

　　今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這篇文章出自現代著(zhù)名作家朱自清之手。文章意義深厚。

　　本文主要圍繞著(zhù)“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。

　　有些偶然看見(jiàn)的東西，也許可以使你體會(huì )或感悟到人生的啟示和哲理。

　　當我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì )感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？

　　課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì )再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì )再青的；桃花謝了，也會(huì )再開(kāi)；但是為什么我們的光陰一去就不復返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的.時(shí)間會(huì )流失的那么快呢？

　　看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，但是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(cháng)自己的知識。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

朱自清《匆匆》讀后感8

　　今天我讀了真誠善良的品德故事里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無(wú)論是信任他還是用愛(ài)心贏(yíng)得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學(xué)習。

　　一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里，孩子大喊救命，但風(fēng)很大又急，船上的人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他眼睜睜地看著(zhù)輪船越走越遠…讓我感到當時(shí)黑人小孩一定很著(zhù)急很失望。

　　小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的.將頭伸出水面，盯著(zhù)開(kāi)向遠處的那艘船。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺(jué)得自己快要沉下去了。放棄吧，他對自己說(shuō)，這時(shí)候，他想起了老船長(cháng)慈祥的臉和友善的眼神。老船長(cháng)知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì )來(lái)救我的，想在這里，他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)：黑人小孩為什么想老船長(cháng)一定會(huì )救他呢？

　　船長(cháng)終于發(fā)現那個(gè)黑人小孩不見(jiàn)了，當他斷定孩子是掉進(jìn)海后，立即下令返航。這時(shí)有人勸道“這么長(cháng)時(shí)間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個(gè)人真是無(wú)情啊，我繼續讀下去，船長(cháng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑人孩子值得嗎？”船長(cháng)喝一聲“住嘴！”我想：船長(cháng)真得好友愛(ài)心��！

　　終于在孩子就要沉下去的最后一刻，船長(cháng)趕到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船長(cháng)他有可能就淹死了。

　　當孩子醒過(guò)來(lái)，船長(cháng)問(wèn)他：“你怎么能堅持這么長(cháng)時(shí)間？”

　　孩子回答說(shuō)：“我知道你一定會(huì )回來(lái)救我，所以我能堅持這么久�！�

　　“你怎么知道我會(huì )來(lái)救你？”

　　“因為您不是那樣的人�！�

　　聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(cháng)撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥�！�

　　我最大的感覺(jué)是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒(méi)有放棄希望，因為他相信仁慈的船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救他的。而船長(cháng)也沒(méi)有辜負孩子的希望，及時(shí)地挽救了孩子的生命。

朱自清《匆匆》讀后感9

　　每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，好像就在我眼前展現一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪、給我力量、催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！贝阂獍蝗�、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子就深深地吸引了我。我仔細看下去，原來(lái)作者不是為了描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復返”，告訴我們要珍惜時(shí)光、奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐�今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習、工作，可以增長(cháng)知識、創(chuàng )造財富。工人叔叔制造機器需要時(shí)間；農民伯伯耕種莊稼需要時(shí)間；醫生阿姨搶救病人也需要時(shí)間……社會(huì )的進(jìn)步、祖國的富強都需要時(shí)間，時(shí)間就是財富、時(shí)間就是生命。

　　俗話(huà)說(shuō)得好——“光陰似箭，日月如梭�！睂氋F的'時(shí)光飛速流逝。就像文章里描述的那樣：稍微不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭朝夕，爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

　　怎樣才能做一個(gè)珍惜時(shí)間的人呢？我真著(zhù)急��！恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì )利用時(shí)間。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪與力量。

朱自清《匆匆》讀后感10

　　輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子往了，有再有的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一往不復返呢？……”多么優(yōu)美，多么富于哲理的話(huà)語(yǔ)，我一遍又一遍地讀著(zhù)、讀著(zhù)……

　　朱自清真不愧為二十世紀著(zhù)名的散文家，他寫(xiě)這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂�？墒撬�仍然覺(jué)得自己在白 白地浪費時(shí)間，沒(méi)有為國家、為社會(huì )作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。

　　是啊，時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時(shí)間嗎？課堂上，當你與同學(xué)講小話(huà)時(shí)，時(shí)間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開(kāi)小差時(shí)，時(shí)間便從你***的眼前閃過(guò)；當你和朋友們瘋狂地踢著(zhù)球，而忘記造作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間便從你奔跑著(zhù)的腳邊左躲右閃地閃過(guò)了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著(zhù)游戲的`時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標下流逝……

　　也許每個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷：當自己回首往事的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有捉住時(shí)間多做一些事，現在老了，想做也做不成了，于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是啊，在看來(lái)漫長(cháng)的人生道路，實(shí)在也只是白駒過(guò)隙，一瞬而已。假如我們不捉住時(shí)間往做一些自己該做的事，那么當你有一天面對鏡子，看到被時(shí)間染過(guò)的滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，你才會(huì )覺(jué)得自己虛度了年華。

　　歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更出色，那我們只能從現在起捉住分分秒秒，努力學(xué)習，撐握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)為國家，為社會(huì )多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時(shí)候，才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭。

朱自清《匆匆》讀后感11

　　我讀了朱自清的《匆匆》一文之后，感觸特別深。

　　“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是呀，時(shí)間如流水一般飛逝而去，每分每秒都過(guò)得如此迅速，珍惜時(shí)間的人時(shí)間，時(shí)間也會(huì )回報他；而浪費時(shí)間的人，時(shí)間自然也會(huì )放棄他。時(shí)間就像一個(gè)公平正直的法官，對于勤勞努力的人，迎接他的就是成功與幸福，但對于好吃懶做的`人，迎接他的卻是失敗與痛苦！

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！比祟�(lèi)是一種愚蠢的動(dòng)物，總是在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、體弱病殘時(shí)才懂得：如果以前珍惜時(shí)間，努力奮斗過(guò)，就不會(huì )老來(lái)落到現在這般冷冷清清，貧困窮苦的局面��！

　　有一個(gè)故事是這樣的：

　　一個(gè)孤獨而貧窮的白發(fā)老人遇到時(shí)間老人的時(shí)候痛哭流涕，哭訴說(shuō)：只要讓自己回到年輕的時(shí)候，一定會(huì )努力學(xué)習，勤奮工作。時(shí)間老人動(dòng)心了，給這個(gè)人回到年輕時(shí)代的機會(huì )�？墒钱敯装l(fā)老人回到年輕的時(shí)候，他仍無(wú)所事事瞎玩亂跑，浪費著(zhù)時(shí)間，揮霍著(zhù)青春，時(shí)間老人對這個(gè)人徹底失望了……

　　這時(shí)候我突然發(fā)現，我不正如這個(gè)人嗎？我每個(gè)星期六星期日都在玩游戲，總想著(zhù)時(shí)間多的是，玩一會(huì )再寫(xiě)作業(yè)也不遲呀！沒(méi)想到時(shí)間飛逝而過(guò)，到了深夜，我才匆匆忙忙地趕作業(yè)。每當我悠閑地躺在沙發(fā)看電視的時(shí)候，每當我花大量時(shí)間玩游戲的時(shí)候，許多大人也許正在努力地工作，許多同學(xué)也許正在努力學(xué)習��！我想著(zhù)想著(zhù)，心中不禁慚愧極了，我沒(méi)有珍惜時(shí)間，這樣下去我將來(lái)就會(huì )受到時(shí)間老人的懲罰��！我以后一定要好好珍惜時(shí)間��！

　　時(shí)間，他如流水，奔流向前，一去不返；時(shí)間，他如一個(gè)隱藏的玉佩，等待著(zhù)人們將他掘出；時(shí)間，他如一枚炸彈，將懶人想要的成功炸碎！

　　時(shí)間并不偏愛(ài)任何人，他只會(huì )看你是否珍惜他……

朱自清《匆匆》讀后感12

　　今天，我們學(xué)習了朱自清的《匆匆》，學(xué)了這篇課文，我第一次懂得去反思自己，懂得了時(shí)間的珍貴。

　　朱自清寫(xiě)《匆匆》時(shí)，才24歲，但是那時(shí)的他已經(jīng)是清華大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，和俞平伯等人一起創(chuàng )辦了一本詩(shī)刊�？梢哉f(shuō)，這是他的成就在同齡人之間已經(jīng)可以說(shuō)是屈指可數的了�？墒�，他仍然認為自己把時(shí)間都荒廢掉了，連這樣成就的人都自認為浪費了不少的時(shí)間，而我們這些一無(wú)所成的'人呢，浪費的時(shí)間只會(huì )更多。朱自清自己八千多日子也算有成就，而我呢，已經(jīng)在虛度光陰中度過(guò)了四千多日子了，這怎么能行呢？我不能再浪費時(shí)間了！

　　人生一共能有多少天呢？算一下我已經(jīng)度過(guò)了多少時(shí)光，而我卻沒(méi)有察覺(jué)，還以為我的時(shí)間還有很多，可事實(shí)上，時(shí)間卻在不停流逝，一眨眼便找不到了。我們的生命如此短暫，可是，我們又有什么辦法去改變呢？當然，我們不能改變它們，只能在有限的時(shí)間內做更多的事！

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話(huà)，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時(shí)間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。所以，時(shí)間是多么寶貴呀！

　　讓我們在有限的時(shí)間里做更多的事，也多多反思自己，珍惜時(shí)間！

朱自清《匆匆》讀后感13

　　”花有重開(kāi)日，入無(wú)再少年“，這句話(huà)經(jīng)常在我腦海中出現。讀了《匆匆》這遍文章，我對這話(huà)話(huà)有了更深的理解。

　　”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)侯；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)侯�！叭绻�我們的時(shí)間能夠倒流該有多好！在這四千多日子里，我做了些什么，我留些比游絲還小的痕跡嗎？在學(xué)校里，我為老師和同學(xué)做了什么？在家里，我有什么讓父母感到自豪的事？一想到這些問(wèn)題，我就感到自已是多么渺小。自已不僅沒(méi)有幫助別人，還給父母找了一件又一件麻煩事，可是太讓他們鬧心了。當發(fā)現自已在這些日子虛度年華，恨不得一下子回到小的時(shí)侯，認真學(xué)習，多看書(shū)，把以前的日子給追回來(lái)。

　　”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！拔覀円�珍惜時(shí)間，充分地利用它。有些人，明明知道我們還有時(shí)間學(xué)習，知道學(xué)習可以改變一生的命運，但就是一時(shí)懶惰，才會(huì )造成今開(kāi)的結果。如果我問(wèn)別人：”你看過(guò)什么課外書(shū)嗎？“有人就會(huì )回答：”都六年級了，沒(méi)有時(shí)間讀了！“如果有人這樣回答，我就會(huì )嘲笑他，因為他不會(huì )合理地安排時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：”時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！斑@句話(huà)和意思是時(shí)間就用不完的，只要你是真心的。時(shí)間去得匆匆，來(lái)的匆匆，在時(shí)間匆匆的.流里，我們要會(huì )合理安排時(shí)間，這樣，才可以利用極少的時(shí)間吸取更多的知識。洗手的時(shí)侯，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)侯，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。如果我們從身邊每一件小事做起，節約時(shí)間，那么，有誰(shuí)還會(huì )說(shuō)連看一本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有呢？

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)侯；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)侯。但時(shí)人無(wú)再少年。我們要從身邊每一件事做起，挽留住匆匆的時(shí)間，充分地利用它，學(xué)到那多的知識。

朱自清《匆匆》讀后感14

　　以前的我，總是認為時(shí)光有很多，而且又沒(méi)人偷它們，所以一天就能做完的事，一定要拖到兩天才做完。今天讀了《匆匆》這篇散文我才恍然大悟，原來(lái)時(shí)光是從一些細節中溜走的��！

　　洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

　　的確，對于一般人來(lái)說(shuō)，時(shí)光過(guò)得很快，過(guò)的沒(méi)有一絲味道。每天只有上班、下班，上學(xué)、放學(xué)的，似乎是沒(méi)有一點(diǎn)兒意思，可只要一想起往事，又悔恨自己沒(méi)有珍惜時(shí)光，珍惜愉快的時(shí)光。一些渺小的事情就是隨著(zhù)時(shí)光的流逝而流失，最終就被遺忘掉了。

　　上幼兒園的時(shí)候，我不知多少次幼稚的問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皶r(shí)光是什么東西呢？時(shí)光不能停么？我能穿越古代做格格嗎？”聽(tīng)到這些個(gè)問(wèn)題，媽媽總是笑我幼稚。

　　時(shí)光過(guò)得快如飛，但又有什么辦法能讓它慢下來(lái)呢？

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的人生只有一次，所以我們一定要珍惜。

　　時(shí)光長(cháng)了，才發(fā)現，原來(lái)我的每一刻都過(guò)得不充足，走在路上時(shí)，時(shí)光不慌不忙的'飛過(guò)；看電視的時(shí)候，時(shí)光從電視機前越過(guò)；玩耍的時(shí)候，時(shí)光從笑容面前飄過(guò)。

　　所以我們要抓住溜走的時(shí)光，讓我們生活中的每一刻都過(guò)的很充實(shí)、有含義。

朱自清《匆匆》讀后感15

　　《匆匆》是我國現代著(zhù)名文學(xué)家朱自清先生寫(xiě)的一篇抒情散文。作者用形象的手法、詩(shī)意的語(yǔ)言，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間來(lái)去匆匆的特點(diǎn)，表達了對時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜，警示人們：來(lái)到這個(gè)世界就不能白白地走這一遭。

　　時(shí)光如水，逝者如斯，從古至今，多少文人名士慨嘆過(guò)時(shí)間腳步的匆匆，從“子在川上曰，逝者如斯夫”，到“百川東到海，何時(shí)復西歸”，一句句名言古詩(shī)告訴人們要珍惜時(shí)光。然而時(shí)光無(wú)形，人們總是在短暫的感動(dòng)之后，又忘記了時(shí)間的寶貴，要么又哪來(lái)的`“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“少壯不努力 老大徒傷悲”的慨嘆。但《匆匆》一文給我留下了深刻印象，讓我內心產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)。文章的第一自然段用桃樹(shù)的花開(kāi)花謝、楊柳的榮枯變化、燕子的南飛北歸，寫(xiě)出了時(shí)間一去不復返的特點(diǎn)，讓人不由得聯(lián)想到晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的詞句，產(chǎn)生惜時(shí)傷時(shí)之感。課文中還有一句讓我久久回味：“我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！笔前�，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們?yōu)樘摱饶耆A而悔恨，只能空耗時(shí)間而已�！笆е畺|隅，收之桑榆�！蔽覀円�做的是把握住現在，因為只有把握住今天，才能贏(yíng)得明天。

　　以前，我總是認為我了解的知識已經(jīng)很豐富了，足以“打遍天下無(wú)敵手”了。而半年前我到鴻宇學(xué)校學(xué)奧數時(shí)，才發(fā)現天外有天，那里高手如云，自己不過(guò)一只“菜鳥(niǎo)”罷了。當我面對升入重點(diǎn)初中招生考試的難關(guān)時(shí)，我才意識到還有許多知識沒(méi)有學(xué)，才覺(jué)察到時(shí)間腳步的匆匆。于是我?jiàn)^起直追，努力學(xué)習，經(jīng)過(guò)短短半年的時(shí)間，我的成績(jì)在長(cháng)春市名列前茅，幾所重點(diǎn)初中都打電話(huà)來(lái)錄取我去上學(xué)。

　　往者不可諫，來(lái)者猶可追。我們能意識到時(shí)間的匆匆，知道過(guò)去的日子不可追回，固然是好的，但我們更要拿出行動(dòng)，向人們證明：既然來(lái)到了這個(gè)世界，就決不能白白走這一遭！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！切記。

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