《看�！肺恼麻喿x答案

　　在學(xué)習、工作中，我們或多或少都會(huì )接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路，掌握知識點(diǎn)。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《看�！肺恼麻喿x答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　女兒早就吵著(zhù)要去看海。今年夏天總算是讓她如愿以?xún)斄恕?/p>

　　一大堆吵吵鬧鬧的旅游者，坐在一輛漂漂亮亮的旅游車(chē)上。車(chē)上裝滿(mǎn)了水果、食品、罐裝飲料，裝滿(mǎn)了各色名牌或非名牌的服裝和鞋襪，另外還裝了滿(mǎn)車(chē)的流行音樂(lè )，我不由得想，在這樣一副裝備里，看見(jiàn)的還是海嗎？我有點(diǎn)替女兒感到遺憾。

　　久居鬧市，總擔心孩子喪失了對大自然的感悟�？婶[市里的“大自然”只有家門(mén)對面的那個(gè)公園。公園里有山，有水，有森林，但在它們的前面都得加一個(gè)“假”字。有時(shí)為了躲開(kāi)這個(gè)“假”字，我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起來(lái)，才帶女兒進(jìn)公園。這種時(shí)候游人寥寥。草木之間有種難得的沉靜，牽著(zhù)孩子的手散散漫漫地隨意而去，聽(tīng)她講些學(xué)校里的事情，或是什么忽發(fā)的奇想。有時(shí)我們都停下來(lái)，都不說(shuō)話(huà)。然后，我問(wèn)她，：“你看藏經(jīng)樓現在好看嗎？”暮色中的藏經(jīng)樓抹去了鮮艷的色彩，只留下一個(gè)幽深?lèi)澣坏募粲�，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線(xiàn)，遠遠的天光中還留著(zhù)最后一點(diǎn)依稀的殘紅。女兒看看，說(shuō)：“好看�！焙髞�(lái)在一篇老師的命題作文中，女兒提到藏經(jīng)樓，她寫(xiě)道：“傍晚的藏經(jīng)樓很孤獨�！钡�我知道，這還不是大自然。這種古老的人文景觀(guān)，在古老的中國到處都有。

　　仔細回想起來(lái)，我與大自然刻骨銘心的相遇只有兩次。第一次是因為插隊而來(lái)到呂梁山的腹地。那時(shí)候根本就想不到還有大自然這碼事，是懵懵懂懂地被命運扔進(jìn)大山里來(lái)的。沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有電燈，沒(méi)有任何機器的響聲，隨便撿一條小路走下去，就會(huì )淹沒(méi)在林木之間。寒來(lái)暑往，山坡上的畫(huà)除去舊的，又換上新的；風(fēng)霜雨雪，峽谷里的音樂(lè )或喧嘩，或蕭瑟，錯雜繽紛。有許多次，獨自一人呆在蔥蘢的樹(shù)林里，或是站在荒遠的山頂上：忽然就覺(jué)得，自己變成了一株樹(shù)，變成了一塊石頭，滿(mǎn)心的孤獨，如麻的惆悵，都隨著(zhù)腳下的溪水蜿蜒而去，都隨著(zhù)起伏的群山蔓延到極遠極遠的地方——那時(shí)候，就忘了還有一個(gè)自己；那時(shí)候，就覺(jué)得敞開(kāi)的心胸無(wú)遮無(wú)攔地躺在天地之間，仿佛一股清風(fēng)，纖毫之動(dòng)便可極游八方……

　　第二次是因為無(wú)意中闖進(jìn)了河西走廊。那一次也有一輛汽車(chē)，也有滿(mǎn)車(chē)的旅游者，那次的目的地原本是敦煌�？墒钱斊�車(chē)翻越烏鞘嶺進(jìn)入了河西走廊的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得突然被一股無(wú)形的力量拋到了生物圈的外面，拋到一個(gè)任何生命都不可企及的地方，你的肉身不知被留在何處，跟著(zhù)自己的只是一個(gè)充滿(mǎn)了猶豫、恐懼、彷徨、驚嘆的靈魂。猙獰而又莊嚴的祁連山，廣漠如海卻又冷酷死寂的戈壁灘，輕而易舉地淹沒(méi)了可以稱(chēng)作人類(lèi)文明的那點(diǎn)東西。舉目所見(jiàn)除了地平線(xiàn)，還是地平線(xiàn)。河西走廊，是造化給人類(lèi)留下的形而上的大課堂，是人類(lèi)語(yǔ)言的終點(diǎn)站，從這兒再向前，你將沒(méi)有任何熟悉的經(jīng)驗和理念可以依憑……

　　這樣想著(zhù)又覺(jué)得自己有些太功利，有些杞人憂(yōu)天。與大自然的溝通也是可遇而不可求的——有的人終生置身于自然環(huán)境當中，卻一直麻木不仁；有的人只因為在一個(gè)早晨，偶然朝一片結了露珠的葉子瞥了一眼，卻在剎那間領(lǐng)悟了宇宙。

　　于是，我跟著(zhù)尖叫不已的女兒走下海去。沁涼的海水翻卷著(zhù)雪白的浪花涌上身來(lái)，淹沒(méi)了所有恐懼而又驚喜的孩子們。這種在剎那之間得到的恐懼和驚喜，用不著(zhù)任何事先的準備和安排，也是任何準備和安排都不可能得到的。在這一剎那，女兒開(kāi)始了她自己和大海的相遇。

　　也許有一天她會(huì )明白，自己和所有走到海邊來(lái)的人一樣，終其一生都將無(wú)法窮盡這一份浩茫無(wú)涯的恐懼和驚喜。 （選自《讀者》20xx年第10期）

　　1、作者帶女兒“看�！钡哪康氖鞘裁�？

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　　2、文中寫(xiě)了“我”與大自然的哪兩次相遇，作者為什么說(shuō)這兩次相遇是“刻骨銘心”的？

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　　3、下面的句子語(yǔ)言?xún)?yōu)美，請你選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。

　　寒來(lái)暑往，山坡上的畫(huà)除去舊的，又換上新的；風(fēng)霜雨雪，峽谷里的音樂(lè )或喧嘩，或蕭瑟，錯雜繽紛。

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　　4、結合全文，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫狻?/p>

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　　5、生活中你一定有過(guò)與大自然相遇的經(jīng)歷，請結合本文和自己的體驗，談?wù)勀愕母形颉?/p>

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　　參考答案：1、走進(jìn)大自然，感悟大自然。

　　2、第一次是因為插隊來(lái)到呂梁山的腹地。第二次是因為無(wú)意中闖進(jìn)了河西走廊。作者認為這兩次經(jīng)歷，自己被真正的大自然陶醉和震撼了，與大自然融為一體，忘卻了自我，所以才是“刻骨銘心”的。

　　3、本句采用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了四季交替使山林變了顏色，自然的變化給峽谷增添了聲音。

　　4、大自然是博大的，我們對大自然的認識還是膚淺的。作者意在表達我們應該親近自然，享受自然。

　　5、示例：自然是偉大的，我們要認識自然，探索大自然的奧秘，和自然和諧相處，在自然和社會(huì )中鍛煉自己。

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