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垃圾閱讀理解答案
垃圾閱讀理解答案1
垃圾
劉國芳
六樓又下樓了,倒垃圾。垃圾桶邊有一個(gè)女人,這女人是小區的清潔工,她看見(jiàn)六樓走過(guò)來(lái),跟六樓笑了笑,但六樓壓根沒(méi)用眼睛瞧她。六樓其實(shí)也是個(gè)女人,但兩個(gè)女人的層次完全不同,六樓的丈夫當官,而這個(gè)女人,是清潔工。六樓從不跟女人打招呼,女人不也計較這些。六樓不睬她,她也不介意,下次見(jiàn)了六樓,仍然笑。
六樓提一包米下來(lái),女人盯著(zhù)六樓看,六樓走到垃圾桶前,一伸手,把米扔了。女人很吃驚,說(shuō):“米也扔了呀?”
六樓沒(méi)睬女人,扔了米,轉身往樓道里去。
女人把那袋米提起來(lái)看,一袋十斤裝的米,真空包裝,完好無(wú)損,連空氣都沒(méi)進(jìn)去,女人沖著(zhù)六樓的背影喊道:“這米也扔了嗎?”
六樓沒(méi)回頭,也沒(méi)睬女人。
女人說(shuō):“好好的呀!
六樓說(shuō):“你覺(jué)得好,拿去吃呀,但話(huà)說(shuō)在前頭,這米過(guò)期了,吃壞了身體,別怪我沒(méi)告訴你!闭f(shuō)著(zhù),消失在樓道里。
女人仔細看那袋米,果然,她看見(jiàn)了標注的保質(zhì)期,女人算了算時(shí)間,超過(guò)保質(zhì)期一天,女人笑了笑,提了米走了。一個(gè)瘦瘦的保安在值班室看見(jiàn)了,就說(shuō):“又撿到好東西呀?”
女人說(shuō):“一袋米,說(shuō)過(guò)期了,哪過(guò)期了呀,好好的!
瘦保安說(shuō):“六樓扔的?”
女人說(shuō):“是!
兩人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,六樓又下來(lái)了,這次搬了一箱蘋(píng)果往垃圾桶方向走來(lái),女人多嘴,又問(wèn):“這蘋(píng)果也要扔了嗎?”
六樓仍不睬她,走到垃圾桶邊,把蘋(píng)果扔了進(jìn)去。
女人隨后把蘋(píng)果箱打開(kāi),發(fā)現里面除了兩個(gè)爛蘋(píng)果外,其它全是好好的,女人就搖頭,跟自己說(shuō):“這樣好的蘋(píng)果也不吃,真是浪費呀!闭f(shuō)完,把蘋(píng)果搬走了,搬到了門(mén)口值班室,跟瘦保安分蘋(píng)果。女人撿什么好東西,都會(huì )分給瘦保安。六樓扔了兩條煙,女人讓保安去撿。瘦保安撿了后,發(fā)現那煙雖然過(guò)了保質(zhì)期,但沒(méi)發(fā)霉,瘦保安樂(lè )了,跟女人說(shuō):“當官的就是有錢(qián),這么好的.煙都扔了!绷鶚侨恿藥准路,女人讓瘦保安把這些衣服撿走了。
這天,六樓又搬下來(lái)一箱橘子,女人也在垃圾桶邊,六樓砰的一聲把橘子扔進(jìn)垃圾桶,女人問(wèn):“這橘子又壞了嗎?”
六樓還是不睬她,走了。
女人在六樓走后,把那箱橘子打開(kāi),里面確實(shí)有爛橘子,女人把爛橘子撿出來(lái)扔了,扔著(zhù)扔著(zhù),發(fā)現橘子下面是一沓一沓的錢(qián),數了一下,共十沓是十萬(wàn)元。女人數錢(qián)的時(shí)候,瘦保安走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了錢(qián),說(shuō):“莫作聲,我們把錢(qián)分了!迸苏f(shuō):“六樓肯定不知道橘子下面有錢(qián),知道了,肯定不會(huì )扔的,要還給人家!笔荼0舱f(shuō):“六樓又不知道下面有錢(qián),咱們分了吧!迸苏f(shuō):“這錢(qián)不能要,做人要有底線(xiàn)!
女人搬箱子往六樓去,敲了敲門(mén),門(mén)開(kāi)了,六樓說(shuō):“怎么,你也要送禮?”
女人說(shuō):“不是,這是你扔的橘子!
六樓說(shuō):“一箱爛橘子,你拿去就是,送回來(lái)做什么?”
女人說(shuō):“這里面有十萬(wàn)塊錢(qián)!
說(shuō)著(zhù),女人把箱子放下轉身走了。
瘦保安在樓下對女人說(shuō):“你就是個(gè)傻瓜!
這天晚上,瘦保安趁六樓不在家,潛了進(jìn)去,發(fā)現書(shū)房一堆書(shū)旁擺著(zhù)一個(gè)箱子,裝滿(mǎn)一箱子錢(qián)。神色慌張的他讓巡警注意上了,毫無(wú)疑問(wèn),瘦保安被抓了,當然牽出了六樓和她的丈夫。幾天后,六樓丈夫出事了,被紀委立案調查。
。ㄕ幾浴段⑿托≌f(shuō)選刊》)
7、下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的兩項(4分)
A、小說(shuō)開(kāi)頭點(diǎn)明兩個(gè)女人不同的身份,并敘述了兩人見(jiàn)面時(shí)的情境,有兩點(diǎn)作用:一是交代了事件的起因,二是吸引了讀者的閱讀興趣。
B、六樓女人扔到垃圾桶的東西,有的是過(guò)了保質(zhì)期的米,有的是成箱的水果,做清潔工的女人不嫌棄,挑揀后拿走,這表現了清潔工的節儉品質(zhì)。
C、瘦保安這一人物形象在小說(shuō)中有助于推動(dòng)情節的發(fā)展,同時(shí)與清潔工女人的形象作對比,更加突出了她不為錢(qián)所動(dòng)、堅守道德底線(xiàn)的性格特點(diǎn)。
D、以“垃圾”為標題,這是小說(shuō)的線(xiàn)索,圍繞六樓扔垃圾、清潔工撿垃圾來(lái)展開(kāi)事件,發(fā)現箱底的錢(qián)是小說(shuō)高潮,送還錢(qián)則是故事的結局。
E、這篇小說(shuō)的敘述語(yǔ)言顯得波瀾不驚,貼近生活,提煉尋常用語(yǔ),簡(jiǎn)潔而實(shí)在,尤其是通過(guò)對話(huà)描寫(xiě),推動(dòng)了情節發(fā)展,展現了不同性格的人物形象。
8、小說(shuō)反復寫(xiě)“六樓不睬女人”,有什么用意?(4分)
9、有人認為最后一段的情節設計很好,你同意嗎?請結合文章說(shuō)說(shuō)你的理由。(6分)
試題答案:
。ㄈ┪膶W(xué)類(lèi)文本閱讀(14分)
7、(4分)AD
【評分標準】選A得2分,選D得2分,共4分,選B、C、E不得分。
【解析】本題考查理解文章內容的能力。A項還有交待人物性格,清潔工的包容寬厚,六樓的傲慢待人。D項清潔工女人給六樓送還爛橘子下面的錢(qián)是小說(shuō)的高潮。
8、(4分)①刻畫(huà)人物形象,形成對比作用:表現了六樓女人的傲慢與世俗;雖然六樓女人不睬自己,清潔工仍熱情主動(dòng)搭話(huà),在反差中顯示了清潔工的樸實(shí)和善良。
、谏罨≌f(shuō)主題:通過(guò)六樓的女人,側面揭示官場(chǎng)的腐敗。
【評分標準】每點(diǎn)2分,共4分。意思對即可。
9、(6分)同意。
、購墓适虑楣澘,照應了小說(shuō)中和痩保安有關(guān)的情節,使小說(shuō)結構緊湊,合情合理;
、趶乃囆g(shù)效果看,六樓丈夫被調查,與六樓之前的傲慢形成反差,具有正能量;
、蹚闹黝}看,小說(shuō)以六樓丈夫被立案調查,旨在反映現實(shí)生活,警醒那些貪婪受賄的人必將受到法律的制裁。
不同意。
、購墓适虑楣澘,這樣結尾沒(méi)有必要,過(guò)于注重巧合;
、趶乃囆g(shù)效果看,戛然而止,應給讀者留下想象和回味的空間;
、蹚闹黝}看,幾次扔垃圾的行為已經(jīng)強化了所扔垃圾的來(lái)源,也照應了題目,不必再添加最后一段。
【評分標準】答同意或不同意,1分;答出一點(diǎn)理由1分,答出兩點(diǎn)理由3分,三點(diǎn)理由5分。意思對即可。
垃圾閱讀理解答案2
、儋Y料顯示,我國歷年垃圾堆存量已達60億噸,占用耕地5億平方米。全國2/3的城市被垃圾圍困,1/4的城市已經(jīng)沒(méi)有地方處理日漸增多的生活垃圾,更嚴重的是,城市生活垃圾以平均每年8%—10%的速度增長(cháng),傳統的垃圾處理技術(shù)已不堪重負。
、趽䦟(zhuān)家介紹,目前國內外處理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚燒發(fā)電法、堆肥法
和綜合處理法。這些處理生活垃圾的方法弊端較多,不僅占用了大量土地資源,而且對土
壤、地下水和空氣會(huì )造成二次污染,同時(shí),垃圾焚燒產(chǎn)生有害氣體二惡英等,以及飛灰飛渣
難以處理。
、弁ㄟ^(guò)對國內外垃圾焚燒技術(shù)的研究,中信重工研發(fā)出目前國內外最先進(jìn)的利用水泥生產(chǎn)系統處理混合收集的生活垃圾技術(shù),利用水泥窯將生活垃圾變成生產(chǎn)水泥的原料。
、苡浾咴谏a(chǎn)現場(chǎng)看到,一車(chē)車(chē)未經(jīng)分類(lèi)的'生活垃圾直接被倒入全封閉的巨大處理間,隨即被專(zhuān)用抓手投入到破碎機。破碎后的垃圾由板式喂料機經(jīng)專(zhuān)用皮帶傳送系統送入垃圾焚燒爐,經(jīng)由原水泥生產(chǎn)系統引入850℃以上的熱風(fēng)進(jìn)行高溫處理,生成灰渣固化物進(jìn)入原水泥生產(chǎn)系統,經(jīng)原料立磨、水泥燒成系統,最終成為水泥熟料。
、菰摷夹g(shù)具有傳統的垃圾填埋和焚燒方式無(wú)可比擬的優(yōu)勢;能有效地抑制二惡英的合成與排放,飛灰與炭灰渣通過(guò)煅燒全部進(jìn)入水泥熟料的晶格中,避免了產(chǎn)生二次污染的可能;垃圾儲存和輸送均處于負壓狀態(tài),防止了異味對空氣的污染;L型垃圾焚燒爐能夠調節焚燒時(shí)間,非常適合處理目前我國混合收集的生活垃圾。利用水泥生產(chǎn)系統處理城市生活垃圾技術(shù),還能用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全達到了垃圾處理“無(wú)害化、減量化、資源化”的要求。
、拗行胖毓さ倪@項創(chuàng )新與建一條日處理500噸垃圾的垃圾焚燒廠(chǎng)相比,每天可節約煤48噸,為水泥廠(chǎng)節約礦石65噸。也就是說(shuō),像洛陽(yáng)這樣的城市,兩條月生產(chǎn)5000噸水泥的生產(chǎn)線(xiàn),就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾處置并充分利用。
。ㄟx自20xx年5月7日《科技日報》作者楊朝暉有刪改)
17.文章第①段主要用了哪種說(shuō)明方法?用意何在?(3分)
18.認真閱讀文章第④段,寫(xiě)出“垃圾變水泥”的生產(chǎn)流程。(2分)
破碎垃圾→ →生成灰渣 →水泥成分
19.“垃圾變水泥”的新技術(shù)與傳統處理垃圾技術(shù)相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?(不超過(guò)10個(gè)字)(2分)
20.通讀全文,說(shuō)出本文的說(shuō)明順序,并結合③一⑤段內容作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)
21.下列表述不符合原文意思的一項是。(2分)
A.城市生活垃圾成為日益嚴重的問(wèn)題,不僅占用了大量土地資源,而且對土壤、地下水和空氣造成二次污染。
B.中信重工研發(fā)的新技術(shù),使生活垃圾通過(guò)破碎焚燒,變成了生產(chǎn)水泥的原料。真正做到了“變廢為寶”。
C.用新技術(shù)處理生活垃圾,能有效抑制二惡英的合成與排放,而且垃圾中可燃物可替代部分燃料,從而降低了成本。
D.如果采用這項新技術(shù),兩條月生產(chǎn)5000噸水泥的生產(chǎn)線(xiàn)就基本上可以把像洛陽(yáng)這樣的城市每個(gè)月的全部生活垃圾處置并充分利用。
垃圾閱讀理解答案3
撿垃圾
“直美,這兒也有垃圾!
我一面說(shuō)著(zhù),一面把撿起的煙頭、空罐頭、糖紙、樹(shù)枝等塞進(jìn)塑料袋里,塑料袋都快裝滿(mǎn)了。
我已忘了沉重的書(shū)包,貓著(zhù)腰邊走邊撿,雙腿疲憊不k1n( )。真叫人生氣,這些垃圾究竟是誰(shuí)瞎扔的呢?腰也有點(diǎn)痛了,我都不想再撿這些垃圾了;丶业穆芬炎咄炅艘话!爸泵,咱們一直撿到家門(mén)口嗎?”我問(wèn)道。
“你說(shuō)哩?哎,真累!”
直美和我對視著(zhù),哈哈地笑了起來(lái)。
我們必須遵守年級會(huì )上所作出的決定,自覺(jué)地撿垃圾。這樣,我們的城鎮( )街道才會(huì )美麗、干凈。想到這里,我們忍受著(zhù)勞苦,一直撿到家門(mén)口。
。 )洋子,這么多的垃圾從哪兒撿來(lái)的( )媽媽問(wèn)道( )
我有點(diǎn)難為情地說(shuō):“從學(xué);貋(lái)的路上撿到的。媽媽?zhuān)鷰臀野堰@些垃圾扔掉了吧!”
“洋子,你做了一件好事!從我們的街道做起,如果整個(gè)湖東町都開(kāi)展撿垃圾這一活動(dòng)的話(huà),那么湖東町一定會(huì )非常干凈、整潔的`!
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà),我真高興。當想到我們所做的事是“一件好事”時(shí),我干勁倍增。行,明天還要繼續撿!我獨自笑了起來(lái)。
吃晚飯時(shí),爸爸知道了我撿垃圾的事情。爸爸說(shuō):“你們的活動(dòng)搞得很不錯,不亂扔垃圾的活動(dòng)太重要了!卑职终f(shuō)得很對,煙頭都是大人扔的,首先要讓大人們引起注意。
班里的同學(xué)們今天也撿垃圾了吧?我一面想著(zhù)一面往會(huì )議廳走去。會(huì )議廳前也一樣,滿(mǎn)地都是亂扔的空罐頭和紙xi8( )。明明有扔空罐頭的地方,可有些人就是不往那兒扔。我把空罐頭——撿了起來(lái)。那些正在玩耍的小朋友學(xué)著(zhù)我的樣子,也撿起了空罐頭。
我看著(zhù)這些孩子,越看越高興,對他們報以微微的一笑:“小朋友,謝謝!”
做好事能使人心情舒暢,回家時(shí),我還要邊走邊撿。
我喜氣洋洋,一定要把我們的湖東町變成一個(gè)美麗的城鎮!
1.在文中的拼音旁填寫(xiě)漢字。
2.文中“我”的名字叫____,她居住的地方是____。
3.用( )標出文中的句子并回答: 年級會(huì )上為什么作出“自覺(jué)撿垃圾”的決定?
4.在文中的4個(gè)括號內填上合適的標點(diǎn)。
5.你喜歡文中“我”的爸爸媽媽嗎?為什么?
答案:
1.堪 屑
2.洋子 湖東町
3.這樣,我們的城鎮、街道才會(huì )美麗、干凈。
4.、“?。
5.喜歡,因為他們都非常支持洋子搞這一套。
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