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誰(shuí)是誰(shuí)的痛閱讀答案
誰(shuí)是誰(shuí)的痛
�、賻啄陙�(lái)，父親從沒(méi)到過(guò)兒子所在的城市。因為去一次需步行好幾里的山路，然后坐幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，再坐十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)。父親老了，不舍得花錢(qián)，況且還有嚴重的暈車(chē)毛病。當兒子打電話(huà)來(lái)問(wèn)能否去參加他的婚禮時(shí)，父親罵道：“渾小子，訂日子了才給我說(shuō)，這樣的事就是出國我也得去��！”
�、诟赣H穿上了那件筆挺的西裝，把皮鞋擦了一遍又一遍，看著(zhù)鞋面上映出的他滿(mǎn)是皺紋的臉，嘿嘿地笑。兒子是這個(gè)小山村里第一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后留在了城里，并且很快成了單位的領(lǐng)導，又找了一個(gè)天仙一樣的城里媳婦。
�、郛敻赣H趕到時(shí)，賓館里早已賓朋滿(mǎn)座。兒子親自開(kāi)車(chē)從火車(chē)站把他接來(lái)，迅速穿過(guò)出出進(jìn)進(jìn)的人群，安排他到了一間安靜的小屋里，說(shuō)：“爸，你坐了這么長(cháng)時(shí)間的車(chē)也累了，就在這里歇歇吧�！备赣H連連說(shuō)：“我大老遠來(lái)了，應該見(jiàn)見(jiàn)你的朋友��！”“今天太忙，以后再說(shuō)吧！”兒子說(shuō)著(zhù)，走了出去，隨手把門(mén)給關(guān)上了。忽然門(mén)又開(kāi)了，兒子探出一個(gè)腦袋：“ 爸，你別亂跑�！本o接著(zhù)又是關(guān)門(mén)聲。
�、芑槎Y在一片祝賀聲中進(jìn)行著(zhù)，伴隨著(zhù)一陣喧天的鑼鼓，司儀走到前面，宣布所有的親友就位。然后主婚人證婚人等在接連不斷的掌聲中送出了自己的祝福。忽然聽(tīng)到一聲：“請新郎父親講話(huà)！”
�、� “來(lái)了！”一個(gè)聲音傳來(lái)。人們紛紛扭轉頭，只見(jiàn)一個(gè)鄉下老頭從后面正撥開(kāi)人群急匆匆地往前面走來(lái)。這時(shí)，有的人已經(jīng)忍不住笑出聲來(lái)。只見(jiàn)他挽著(zhù)西裝的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。
�、扌吕苫帕�，快步走到司儀跟前小聲地說(shuō)了什么。只聽(tīng)司儀道：“由于老爺子一路勞頓，嗓子變得沙啞，但他依然帶來(lái)了對兒子兒媳最真誠的祝福�！眱鹤幼叩礁赣H跟前，皺著(zhù)眉頭小聲說(shuō)：“你怎么這個(gè)時(shí)候出來(lái)了？你不會(huì )講話(huà)，心里就沒(méi)數�！闭f(shuō)著(zhù)，只聽(tīng)到司儀又高聲宣布：“今天，公司的董事長(cháng)梅先生也來(lái)到了我們的現場(chǎng)�！眱鹤于s緊離開(kāi)父親，笑容可掬地向梅先生迎去，趕到前面的父親僵立在那里，在眾人面前擠出了尷尬的笑。
�、吒赣H回家了，他買(mǎi)了好多喜糖分給鄉親們。晚上，他把妻子的遺像又擦了一遍，說(shuō)：“老婆子，你交給我的任務(wù)我完成了。我把咱們的兒子養大，供他上了大學(xué)，如今也娶媳婦了�！比缓笏笸肆艘徊�，整了整那身西裝，畢恭畢敬地站在那里，大聲說(shuō)：“請新郎的父親講話(huà)！”接著(zhù)又向前邁了一步，朗聲背出了自己的賀詞。
�、嗑驮谝粋�(gè)月前，父親就打聽(tīng)到城里人結婚都要讓父母講話(huà)的。父親是個(gè)文盲，從沒(méi)到過(guò)隆重的場(chǎng)合。他發(fā)誓不能給兒子丟臉，便特意找到本鄉最有名的教師，為他寫(xiě)了篇講話(huà)稿，還讓人家一句一句地教會(huì )他，每天都要背誦一遍。
�、岣赣H對著(zhù)妻子的遺像一口氣背了幾遍，背著(zhù)背著(zhù)，不覺(jué)淚流滿(mǎn)面。
�。�1）下列對小說(shuō)的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A、因為路途遙遠，交通不便，加之還要花錢(qián)，所以有嚴重暈車(chē)毛病的父親幾年來(lái)一直不愿意去兒子所在的城市。
B、打電話(huà)問(wèn)父親“能否去參加”婚禮時(shí)，其實(shí)兒子的內心希望父親最好不能參加，而父親則認為這是天經(jīng)地義的事，他必須去。
C、從道理上講，兒子覺(jué)得父親應該參加自己的婚禮，但他又怕土氣的父親給自己丟臉，所以，他把父親安排在小房間里，找借口不讓父親講話(huà)。表現了他的自私和虛榮。
D、第⑥段中，“皺著(zhù)眉頭小聲說(shuō)”這一語(yǔ)言描寫(xiě)，真實(shí)地表達出兒子對自己父親此刻出現在婚禮現場(chǎng)的尷尬、懊惱和憤怒。
E、這篇小說(shuō)以婚禮為線(xiàn)索，深刻揭示了農村與城市的差異，既贊美了農村人的淳樸善良，又流露出對他們缺乏文化的憂(yōu)慮和無(wú)奈。
�。�2）如何理解小說(shuō)標題“誰(shuí)是誰(shuí)的痛”？（6分）
�。�3）第②段和第⑦段的內容在小說(shuō)中有什么作用？（6分）
�。�4）讀完這篇小說(shuō)你有什么感觸？請結合小說(shuō)內容談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
�。�1）選C得3分，選B得2分，選A得1分。 （A項“不愿意去兒子所在的城市”概括不準，父親主觀(guān)上是愿意而且渴望去的。D項“皺著(zhù)眉頭小聲說(shuō)”不是語(yǔ)言描寫(xiě)是神態(tài)描寫(xiě)，“憤怒”的情感說(shuō)得有些重。E項婚禮不是明顯的線(xiàn)索，主題歸納也偏離了文本。）
�。�2）①在兒子心中，父親身份低下，土氣的裝扮會(huì )給自己丟臉，是個(gè)文盲，是他的痛。②在父親心中，本應是自己驕傲的兒子卻冷漠、虛榮、忘情，是他的痛。③在讀者心中，發(fā)生這樣的事情，應該是每一個(gè)人的痛，是社會(huì )的痛。（每點(diǎn)2分）
�。�3）①為塑造人物形象服務(wù)。這兩段運用動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌等描寫(xiě)，極力表現父親對兒子婚事的重視、對兒子深沉的愛(ài)及撫養兒子長(cháng)大成人的艱辛；②為表現主題服務(wù)。父親精心準備的講話(huà)不了了之，回來(lái)后父親鄭重背賀詞的態(tài)度，令讀者讀來(lái)心酸的同時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生一種憤慨之情，從側面表現了主題。（每點(diǎn)3分）
�。�4）【示例一】做兒女的應該孝順，特別是在艱難中被父母養大的兒女。（2分）小說(shuō)中的父親為了把兒子撫養成人，既當爹，又當娘，把自己全部的愛(ài)獻給了兒子，自己剩下的，只有黑黝黝的臂膀，滿(mǎn)是皺紋的臉和被兒子看不起的文盲的身份。（2分）兒子讀了大學(xué)，有了工作，娶了媳婦，卻在自己的婚禮上，羞于讓父親出場(chǎng)，羞于讓父親講話(huà)，甚至父親回鄉還要自己買(mǎi)喜糖。這樣的表現令父親心寒。（2分）每個(gè)人都有自己的父母，每對父母都會(huì )給子女無(wú)私的愛(ài)，當我們有能力回報父母的時(shí)候，一定要讓父母有舒心的笑和愉悅的心情。（2分）
【示例二】父愛(ài)如山。（2分）父親艱難地把兒子養育大，為了在兒子婚禮上不給兒子丟臉，父親做了充分的準備。在遇到尷尬后，他默默地回到山村獨自忍受痛苦，保全了兒子的所謂臉面。（2分）付出一切，忍受一切，無(wú)怨無(wú)悔，在兒女成長(cháng)中默默老去。（2分）我們不該忽視這份愛(ài)，更不該傷害我們的父親，不能讓他們因我們而心痛。（2分）
�。ń獯鸨绢}應從“如何對待父愛(ài)”或“父愛(ài)的表現和我們應有的感受”等角度入手，結合文本分析作答。）
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