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《明史陳獻章傳》閱讀答案解析及譯文

時(shí)間:2024-09-21 18:30:06 閱讀答案 我要投稿
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《明史陳獻章傳》閱讀答案解析及譯文

  陳獻章,字公甫,新會(huì )人。舉正統十二年鄉試,再上禮部,不第。從吳與弼講學(xué)。居半載歸,讀書(shū)窮日夜不輟。筑陽(yáng)春臺,靜坐其中,數年無(wú)戶(hù)外跡。久之,復游.太學(xué)。祭酒邢讓試和楊時(shí)《此日不再得》詩(shī)一篇,驚曰:“龜山[注]不如也!睋P言于朝,□為真儒復出。由是名震京師。給事中賀欽聽(tīng)其議論,即日抗疏解官,執弟子禮事獻章。獻章既歸,四方來(lái)學(xué)者日進(jìn)。廣東布政使彭韶、總督朱英交薦。召至京,令就試吏部。屢辭疾不赴,疏乞終養,授翰林院檢討以歸。至南安,知府張弼疑其拜官,與與弼不同。對曰:“吳先生以布衣為石亨所薦,故不受職而求觀(guān)秘書(shū),冀在開(kāi)悟主上耳。時(shí)宰不悟,先令受職然后觀(guān)書(shū),殊戾.先生意,遂決去。獻章聽(tīng)選國子生,□敢偽辭釣虛譽(yù)!弊允菍宜],卒不起。

《明史陳獻章傳》閱讀答案解析及譯文

  獻章之學(xué),以靜為主。其教學(xué)者,但令端坐澄心,于靜中養出端倪;騽裰(zhù)述,不答。嘗自言曰:“吾年二十七,始從吳聘君學(xué),□古圣賢之書(shū)無(wú)所不講,然未知入處。比.歸白沙,專(zhuān)求用力之方,亦卒未有得。于是舍繁求約,靜坐久之,然后見(jiàn)吾心之體隱然呈露,日用應酬隨吾所欲,如馬之卸勒也!逼鋵W(xué)灑然獨得,論者謂有鳶飛魚(yú)躍之樂(lè ),而蘭溪姜麟至以為“活孟子”云。

  獻章儀于修偉,右頰有七黑子。母年二十四守節,獻章事之至孝。母有念,輒心動(dòng)即歸。弘治十三年卒,年七十三。萬(wàn)歷初,從祀孔廟,追謚文恭。

  門(mén)人李承箕,字世卿,嘉魚(yú)人。成化二十二年舉鄉試。往師獻章,獻章日與登涉山水,投壺賦詩(shī),縱論古今事,獨無(wú)一語(yǔ)及道。久之承箕有所悟辭歸隱居黃公山不復仕與兄進(jìn)士承芳皆好學(xué)稱(chēng)嘉魚(yú)二李卒年五十四。

  [注]龜山:指楊時(shí),字中立,因晚年隱居龜山,世稱(chēng)龜山先生。

  5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是()(3分)

  A.舉正統十二年鄉試舉:被推薦B.久之,復游太學(xué)游:學(xué)習

  C.殊戾先生意戾:違背D.比歸白沙比:等到

  6.填入下列句子“口”中的詞語(yǔ),最恰當的一項是()(3分)

 、贀P言于朝,□為真儒復出

 、讷I章聽(tīng)選國子生,□敢偽辭釣虛譽(yù)

 、凼紡膮瞧妇龑W(xué),□古圣賢之書(shū)無(wú)所不講

  A.①以②則③而B(niǎo).①以②何③于C.①所②則③于D.①所②和③而

  7.下列文句中,斷句正確的一項是()(3分)

  A.久之/承箕有所悟/辭歸隱居/黃公山/不復仕/與兄進(jìn)士承芳皆好學(xué)/稱(chēng)嘉魚(yú)二李/卒年五十四

  B.久之/承箕有所悟/辭歸/隱居黃公山/不復仕與/兄進(jìn)士承芳皆好學(xué)稱(chēng)嘉魚(yú)二李/卒年五十四

  C.久之/承箕有所悟/辭歸/隱居黃公山/不復仕/與兄進(jìn)士承芳皆好學(xué)/稱(chēng)嘉魚(yú)二李/卒年五十四

  D.久之/承箕有所悟/辭歸隱居/黃公山/不復仕與/兄進(jìn)士承芳皆好學(xué)稱(chēng)嘉魚(yú)二李/卒年五十四

  8.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括,不正確的一項是()(3分)

  A.陳獻章二次參加禮部的會(huì )試,但都沒(méi)有考中,跟隨吳與弼講學(xué)授課,過(guò)了半年他回到家里,刻苦讀書(shū), 后又到太學(xué)學(xué)習,受到祭酒邢讓的推崇。

  B.由于彭韶、朱英的極力推薦,陳獻章被征召至京城,欣然接受了朝廷的任命,擔任翰林院檢討一職。

  C.陳獻章教學(xué)時(shí),只讓學(xué)生靜心端坐,潛心體悟。有人勸他著(zhù)書(shū)立說(shuō),他不予答復。 D.陳獻章的母親二十四歲就守寡,他侍奉母親非常孝順,只要母親掛念他,他的內心就有感應。

  9.根據具體要求分別完成下列各題。(10分)

 。1)將下列句子翻譯為現代漢語(yǔ)。(7分)

 、僮x書(shū)窮日夜不輟。筑陽(yáng)春臺,靜坐其中,數年無(wú)戶(hù)外跡。(3分)

 、讷I章日與登涉山水,投壺賦詩(shī),縱論古今事,獨無(wú)一語(yǔ)及道。(4分)

 。2)本文最后談及門(mén)人李承箕的情況,有何作用?(3分)

  參考答案

  5.A(舉:中舉)翻譯(陳獻章參加了)正統十二年的鄉試中舉,二次參加禮部的會(huì )試,但都沒(méi)有考中。

  6.B(①根據句意可知,此處應填“以”跟“為”搭配,動(dòng)詞,譯為“認為”,據此可排除C、D兩項;②空格后有“敢”字,根據句意可知,此處應填“何”,譯為“怎么”,據此可排除A項;③應填“于”,譯為“對于”)

  7.C(久之,承箕有所悟,辭歸,隱居黃公山,不復仕。與兄進(jìn)士承芳,皆好學(xué)(或“與兄進(jìn)士承芳皆好學(xué)”),稱(chēng)“嘉魚(yú)二李”。卒年五十四)

  8.B選項由于彭韶、朱英的極力推薦,陳獻章被征召至京城,欣然接受了朝廷的任命,擔任翰林院檢討一職。解說(shuō):對應信息在第1段:“欣然接受了朝廷的任命”錯誤,文中說(shuō)的是“陳獻章多次稱(chēng)病不

  去,上奏請求回鄉奉養母親,以終其天年”原文廣東布政使彭韶、總督朱英交薦。召至京,令就試吏部。屢辭疾不赴,疏乞終養,授翰林院檢討以歸。

  9.(1)①采分點(diǎn):“輟”,停,停止;“其中”,(在)陽(yáng)春臺中(省略、倒裝句);“無(wú)戶(hù)外跡”,足不出戶(hù),腳不跨出家門(mén),戶(hù)外沒(méi)有足跡。各1分。

  翻譯讀書(shū)日夜不停。(陳獻章)建造陽(yáng)春臺,(在)陽(yáng)春臺中靜靜地坐著(zhù),幾年(專(zhuān)心讀書(shū)),足不出戶(hù)。

 、诓煞贮c(diǎn):“日”,每日,每天;“與”后省略賓語(yǔ)“他”代“李承箕”;“縱”,廣泛;“道”,學(xué)術(shù),學(xué)說(shuō)。各1分。

  翻譯陳獻章每日跟(他)游山玩水,(玩)投壺賦詩(shī)的(游戲),廣泛地談?wù)摴沤袷录,只是沒(méi)有一句話(huà)涉及學(xué)術(shù)。

 。2)①用李承箕的具體事例來(lái)突顯陳獻章的教學(xué)特點(diǎn)及其對當時(shí)求學(xué)的人的巨大影響;②從側面烘托(襯托)塑造和突出陳獻章的教學(xué)形象。(①屬內容2分,②屬形式【手法】1分)

  【參考翻譯】

  陳獻章,字公甫,廣東新會(huì )人。(陳獻章)參加了正統十二年的鄉試中舉,二次參加禮部的會(huì )試,但都沒(méi)有考中。跟隨吳與弼講學(xué)授課。過(guò)了半年回家,讀書(shū)日夜不停。(陳獻章)建造陽(yáng)春臺,(在)陽(yáng)春臺中靜靜(心)地坐著(zhù),幾年(專(zhuān)心讀書(shū)),足不出戶(hù)。過(guò)了很久,又到太學(xué)學(xué)習,(國子監)祭酒邢讓讓?zhuān)ㄋ┰囍?zhù)寫(xiě)了一首應和楊時(shí)的《此日不再得》的詩(shī),(成詩(shī)之后)(祭酒邢讓?zhuān)@嘆地說(shuō):“龜山也不如你的!比缓缶停ㄔ诔⒅校┐罅π麚P,認為陳獻章是真儒復出,因為這件事陳獻章名震京城。給事中賀欽聽(tīng)了有關(guān)陳獻章的議論,當天就向皇帝上奏章直言請求解除官職,用弟子禮侍奉陳獻章。陳獻章回鄉后,四面八方來(lái)向他求學(xué)的人日益增多。廣東布政使彭韶、總督朱英共同(向朝廷)舉薦(他),他被征召到了京城,(朝廷)讓?zhuān)ㄋ┑嚼舨繀⒓泳吐毧荚,他多次稱(chēng)病不去,上奏請求回鄉奉養母親,以終其天年,(最終)被授予了翰林院檢討的官職回鄉了。到了南安的時(shí)候,知府張弼懷疑他被授予官職,和吳與弼不一樣。(陳獻章)就對他說(shuō):“吳與弼先生憑借布衣百姓的身份被石亨舉薦,仍舊不接受官職而只求能看一看那些珍貴的藏書(shū),是希望使皇上明白事理。當時(shí)的宰相卻不明白,先命令(他)接受官職然后才能看書(shū),大大違背了先生的本意,于是(先生)堅決地走了。我憑借國子生的身份等候選用,怎么敢說(shuō)謊話(huà)來(lái)沽名釣譽(yù)呢?”從此他又屢次被舉薦,但(他)最終不肯出來(lái)做官。

  陳獻章的教學(xué)方法,以靜修為主。他教學(xué)的時(shí)候,只是讓學(xué)習者安穩地坐著(zhù),使內心安靜下來(lái),從靜中悟出個(gè)中道理來(lái)。有人勸他著(zhù)書(shū)立說(shuō)以傳后世,(他)不予答復。曾自言自語(yǔ)道:“我二十七歲才跟隨吳聘君學(xué)習,對于古代圣賢的書(shū)沒(méi)有不講解分析的,可是收效甚微,未得滿(mǎn)意。等到回到家鄉白沙,專(zhuān)心致力于(研究)學(xué)習方法,最終也一無(wú)所獲。于是舍去繁瑣的,尋求簡(jiǎn)約的,長(cháng)時(shí)間靜坐,這之后我的本心才從隱蔽狀態(tài)顯露出來(lái),日常應用交際往來(lái)隨心所欲,就好像馬匹被卸下嚼子一般自由隨意!彼膶W(xué)說(shuō)灑脫獨到,評論的人說(shuō)陳獻章的學(xué)問(wèn)中有萬(wàn)物各得其所之樂(lè ),而且蘭溪姜麟甚至認為陳獻章為“活孟子”這一說(shuō)法。

  陳獻章儀表堂堂,身材魁梧,右臉頰有七個(gè)黑痣。母親二十四歲就守節,陳獻章侍奉母親很孝順。每當母親掛念他,他的內心就會(huì )有感應,于是立刻回家。弘治十三年去世,時(shí)年七十三歲。萬(wàn)歷初年,被供于孔廟,受人祭祀。(他)死后被追加謚號“文恭”。

  門(mén)人中有一個(gè)叫李承箕的,字世卿,是嘉魚(yú)人。成化二十二年鄉試考中舉人。他前去拜陳獻章為師,(陳獻章)每日跟(他)游山玩水,玩投壺賦詩(shī)的游戲,廣泛地談?wù)摴沤袷录,只是沒(méi)有一句涉及學(xué)術(shù)。時(shí)間長(cháng)了,李承箕有所領(lǐng)悟,告辭回家,隱居(在)黃公山,不再做官,與哥哥進(jìn)士李承芳都喜歡學(xué)術(shù)研究,時(shí)人稱(chēng)之為“嘉魚(yú)二李”。李承箕死時(shí)五十四歲。

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