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《野薔薇》閱讀原文及答案
學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候往往需要閱讀文章理解它的內容，下面是小編收集的關(guān)于《野薔薇》閱讀原文及答案，可以參考一下。
《野薔薇》閱讀原文及答案 篇1
閱讀下面一篇散文，完成下題（共12分）
野薔薇苔野薔薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野薔薇苔也是很好吃的。我們童年的春天，在原野上，見(jiàn)到野薔薇抽苔了，就會(huì )很高興地給摘下來(lái)，除掉柔柔的刺，剝去鮮嫩的皮，剩下一根翡翠樣的桿兒，咬在嘴里，那
味兒就甜在整個(gè)童年的記憶里了。
現在也常在故鄉見(jiàn)到這樣的野薔薇苔，見(jiàn)了也仍然像孩子一樣將它給摘下來(lái)，去刺剝皮然后給吃掉。人見(jiàn)了就很不理解，怎么會(huì )有這種嗜好呢？其實(shí)別人不知道，這是在回味童年，童年是最難忘的，童年養成的習慣，有時(shí)到老也會(huì )情不自禁地表現出來(lái)。
最不能忘記的是童年的春荒，為了度過(guò)那一段青黃不接的日子，家里的糧食只能省著(zhù)吃，因此我們每頓只吃個(gè)半飽，這樣，到野地去摘野薔薇苔既符合我們童年的天性，同時(shí)也就在情理之中了�？梢赃@么說(shuō)，我們小時(shí)候喜歡春天，絕不是因為春天里鮮花和蝴蝶，而是因為春天里有給我們果腹的野薔薇苔。
朱洪武小時(shí)落難，吃過(guò)野菜馬蘭頭，后來(lái)他做了皇帝，也仍然不忘這種野菜，每年都讓御繕?lè )孔鲆坏礼R蘭頭菜給他品嘗，我不知他是不是品出了當年的滋味，但有一點(diǎn)卻是可貴的，他并沒(méi)有因為自己當了帝王而忘了苦難的童年。
我當然沒(méi)有朱皇帝的大富大貴，但帝王和平民百姓的某些情感卻有共通之處，那就是所謂的童年情結。
在我的記憶中，我們故鄉山原上的野薔薇是那么多，一叢叢一簇簇的，有時(shí)我和我的小伙伴們每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剝皮，再品嘗。我們將嘴唇吃得發(fā)綠，這樣，不說(shuō)家里省點(diǎn)兒糧食，也起碼在這一天里不至于太餓肚子。
俗話(huà)說(shuō)：“常將有日當無(wú)日，莫在無(wú)時(shí)想有時(shí)�！蔽椰F在的日子自然比過(guò)去好得多了，但我從來(lái)沒(méi)有因此忘記童年的野薔薇苔。他常使我對生活懷有一種憂(yōu)患意識，誰(shuí)也不敢保證將來(lái)的'世界就絕對沒(méi)有戰爭，沒(méi)有饑餓……而那時(shí)，我們是不是還會(huì )輕而易舉地就能找得到那漫山遍野的野薔薇苔呢？
我因此而感謝生長(cháng)糧食和野薔薇苔的土地，更因此而珍惜來(lái)之不易的生活。
小題1:作者在第三段中寫(xiě)道：“到野地里去摘野薔薇苔既符合我們童年的天性，同時(shí)也就在情理之中了�！逼渲小巴甑奶煨浴迸c“情理”的分別指什么？
答：“童年的天性”是指______________________________（不超過(guò)5個(gè)字） “情理“是指______________________________（不超過(guò)15個(gè)字）（4分）
小題2:作者回憶童年，表達了“童年情結”和“憂(yōu)患意識”，“童年情結”和“憂(yōu)患意識”的具體內容是什么？（4分）
答：“童年情結”的具體內容是______________________________ （不超過(guò)20字）
“憂(yōu)患意識”的具體內容是______________________________（不超過(guò)20字）
小題3:全文最后一句兩次使用“因此”一詞，作用是什么？（4分）
答：______________________________（不超過(guò)20字）
參考答案：
小題1:活潑；用野薔薇苔充饑，以度春荒。
小題1:對童年的事，永遠懷著(zhù)美好的回憶；在過(guò)好日子時(shí)，不要忘記苦難和饑餓。
小題1:形成抒情式議論，點(diǎn)明珍惜來(lái)之不易生活的主旨。
略
《野薔薇》閱讀原文及答案 篇2
野薔薇
歌德
少年看到一朵薔薇，荒野的小薔薇。那樣嬌嫩而鮮艷，急急忙忙走向前，看得非常欣喜。
薔薇，薔薇，紅薔薇，荒野的小薔薇。
少年說(shuō)：我要采你，荒野的小薔薇。薔薇說(shuō)：我要刺你，讓你永不會(huì )忘記，我不愿被你采折。
薔薇，薔薇，紅薔薇，荒野的小薔薇。野蠻少年去采她，荒野的小薔薇。薔薇自衛去刺他，她陡然含悲忍淚，還是遭到采折。
薔薇，薔薇，紅薔薇，荒野的小薔薇。
1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)詩(shī)中薔薇的命運是怎樣的?
2.詩(shī)中反復出現薔薇，薔薇，紅薔薇，荒野的小薔薇。有什么作用?
3.如何理解詩(shī)中反復使用的一個(gè)小字?
4.詩(shī)中薔薇的'象征意義是什么?
5.詩(shī)中的少年和薔薇哪一個(gè)是受害者?為什么?
6.這首詩(shī)的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?
7.讀了這首詩(shī)，你受到哪些啟發(fā)?
參考答案：
1.遭遇被采的不幸，命運很悲慘。
2.既能使詩(shī)歌的節奏和諧，又能進(jìn)一步抒發(fā)作者的情感，收到一唱三嘆的效果。
3.表達了詩(shī)人對弱小者薔薇的同情。
4.象征遭遇不幸的姑娘。
5.他們都是受害者，不過(guò)受傷害最重的還是薔薇。
6.樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。
7.當你去傷害別人時(shí)，其實(shí)你也將受到傷害。
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