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《飄香的生命》閱讀訓練及參考答案
突然，覺(jué)得辦公室內流動(dòng)著(zhù)一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味�？梢粋�(gè)個(gè)挨著(zhù)猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧�！�
這才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香��！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚之意。
瞧著(zhù)瞧著(zhù)，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛(ài)的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著(zhù)悄悄的凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界，已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
當時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開(kāi)著(zhù)方便之門(mén)。當他流著(zhù)淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……
聽(tīng)完這個(gè)故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人，在為我們開(kāi)著(zhù)方便之門(mén)，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著(zhù)幽香，然后悄悄地凋零。
他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此��！
1.給下列加下劃線(xiàn)的字注音
嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 靜謐（ ）
2.把下面的陳述句改成反問(wèn)句。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。
_________________________________________________________________________________。
3.照樣子把成語(yǔ)補充完整
例：口是心非
顧（ ）失（ ） 揚（ ）避（ ） 若（ ）若（ ） 嚴（ ）酷（ ）
4.第三自然段中畫(huà)線(xiàn)句在文中起什么作用？
__________________________________________________________________________________。
5.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？
___________________________________________________________________________________。
6.《飄香的生命》寫(xiě)出了作者對生命的什么感悟？
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參考答案：
1、xiù qìn diāo mì
2、聽(tīng)完這個(gè)故事，我們的眼睛怎能不濕潤呢？
3、顧此失彼 揚長(cháng)避短 若即若離 嚴寒酷暑
4、引出下文
5、“眼睛都濕潤”的原因是“為了那默默行善的老人”，“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人，在為我們開(kāi)著(zhù)方便之門(mén)，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著(zhù)幽香，然后悄悄地凋零�！�
6、生命的美好在于默默地奉獻（言之有理即可）。
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