古詩(shī)兩首《飲湖上初晴后雨》名師教案

　　課時(shí)目標：

　　1、我要認識“亦、妝”兩個(gè)字，有感情有節奏朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

　　2、我要大膽用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，體會(huì )詩(shī)人的感情。

　　3、我要激發(fā)自己熱愛(ài)祖國河山的感情。

　　學(xué)習重點(diǎn)：

　　朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

　　學(xué)習難點(diǎn)：

　　用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，體會(huì )詩(shī)人的感情。

　　知識鏈接：

　　蘇軾 北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，“唐宋八大家”之一。字子瞻，號東坡居士，與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱(chēng)為“三蘇”。

　　學(xué)習過(guò)程：

　　(一)導語(yǔ)：

　　上節課我們欣賞了李白筆下雄偉壯觀(guān)的美景，今天我們再跟隨詩(shī)人蘇軾去人間美景——西湖去游覽一番吧!

　　這節課，我們來(lái)學(xué)習《飲湖上初晴后雨》。

　　(二)自由誦讀，初步感悟

　　1、我能借助拼音讀古詩(shī)，做到讀準字音，讀通句子。

　　2、我能讀好下列字詞，還可以借助注釋理解意思。

　　瀲滟 liànyàn 空蒙 kōngméng

　　淡妝濃抹 dànzhuāngnóngmǒ 相宜 xiāngyí

　　3、我能流利讀通詩(shī)句：邊讀邊體會(huì )詩(shī)的朗讀節奏。

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　誦讀時(shí)要突出“晴”“雨”“西子”“總”等詞語(yǔ)。

　　(三)熟讀成誦，體會(huì )詩(shī)意

　　1、這么美的詩(shī)，我要多讀幾遍，并邊讀邊想象畫(huà)面。

　　2、體會(huì )詩(shī)意。我從這首詩(shī)中讀懂了什么?還不懂什么?標記下來(lái)想辦法弄懂后，說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。

　　通過(guò)學(xué)習，我知道了題目“飲湖上初晴后雨”的意思是詩(shī)人在西湖( )，起初湖上( )，后來(lái)( )�！� 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇” 的意思是。

　　3、誦讀古詩(shī)，體會(huì )詩(shī)情。

　　西湖真美!我能將西湖雨中的美景讀出來(lái)!還能想著(zhù)畫(huà)面背下來(lái)!

　　(四)課后檢測：

　　《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中，其中一句比喻句是，把 比作 ，抒發(fā)了作者對的贊美。

　　延伸閱讀：

　　飲湖上初晴后雨

　　The light of the water is good, the mountain is dark and rain is also strange;

　　The west lake is better than the west

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜

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