童話(huà)開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)學(xué)前閱讀
兒童最喜歡聽(tīng)童話(huà)故事，因為童話(huà)故事最能點(diǎn)燃兒童思想和語(yǔ)言的火花。父母給孩子講故事的一個(gè)重要目的，是培養他們的想像力、記憶力、思維能力、表演能力和創(chuàng )作能力，使他們的智力得到培養和發(fā)展。
在學(xué)齡前時(shí)期培養兒童的記憶力和想像力是很重要的，心理學(xué)認為人的大腦有四大功能：記憶、想像、理解和推理。沒(méi)有記憶和想像就談不上思維和發(fā)明創(chuàng )造。因此，記憶和想像能力的`培養與發(fā)展是我們開(kāi)發(fā)大腦潛能的第一目標。
一、如何為孩子講故事
1．家長(cháng)首先要以形象生動(dòng)、有感情的語(yǔ)言向孩子講故事，引起孩子聽(tīng)故事的興趣和愿望。然后再幫助他們熟悉人物。
2．在講故事時(shí)，為孩子準備一些圖片、玩具和實(shí)物．邊講邊讓他們看圖片，聽(tīng)模擬的聲音，觸摸有關(guān)的實(shí)物。這樣．童話(huà)故事就會(huì )在他們的大腦中形成一幅幅鮮明的圖像，他們就會(huì )浮想聯(lián)翩．使想像的觸角伸得更深、更遠。這是培養和發(fā)展兒童想像力的最好方法之一．
3．利用童話(huà)軟件。童話(huà)軟件運用電腦媒體，使音樂(lè )、美術(shù)、文學(xué)、科學(xué)融于一體，寓教于情景交融之中．可以讓孩子在動(dòng)態(tài)的欣賞中，理解童話(huà)故事，更加了解快樂(lè )和悲傷的心情．感受到藝術(shù)之美，并啟發(fā)其聯(lián)想創(chuàng )造。
二、如何提高兒童對故事的記憶力和思維能力
記憶力對兒童掌握知識有著(zhù)至關(guān)重要的作用。復述童話(huà)故事是鍛煉兒童記憶力的重要方法。
首先，讓孩子復述故事中的重點(diǎn)詞；
然后．讓孩子復述故事中的重點(diǎn)句子；
最后，讓孩子從頭到尾把故事講述一遍。家長(cháng)可以先小聲地和孩子一起說(shuō)，以免孩子老是卡殼，失去復述的興趣和勇氣。待孩子練熟了，再讓他有表情、有動(dòng)作地復述一遍故事。
為了讓孩子通過(guò)故事明白一些道理并得出結論，家長(cháng)在給孩子講故事時(shí)，要不斷提出問(wèn)題引導孩子進(jìn)行思考，使新的信息不斷輸送進(jìn)來(lái)，被感知、分類(lèi)、對比和比較。這樣．孩子就會(huì )變得愛(ài)思考、會(huì )思考，思維能力也能發(fā)展起來(lái)。
三、通過(guò)童話(huà)故事如何培養孩子的創(chuàng )造力
孩子不僅喜歡聽(tīng)故事，也喜歡創(chuàng )作故事。當你給他們講述一個(gè)非常優(yōu)美的童話(huà)故事時(shí)，就會(huì )發(fā)現他們正躍躍欲試，給這個(gè)童話(huà)故事添加新的內容。這正是兒童創(chuàng )作的萌芽，引導得當，孩子自己也能創(chuàng )作出優(yōu)美的童話(huà)來(lái)。
平時(shí)家長(cháng)要注意擴大孩子的視野，啟發(fā)孩子用周?chē)l(fā)生的事件構思人物、情節、動(dòng)作來(lái)編故事；還可以啟發(fā)孩子利用生活中的有趣事件，在熟悉的故事中插入新奇的有趣的內容，幫助兒童發(fā)展新的經(jīng)驗，作為孩子進(jìn)一步探索的知識資源。
兒童時(shí)期是一個(gè)人智力發(fā)展的黃金時(shí)期。童話(huà)形象在孩子思維中有著(zhù)巨大的影響。兒童在給周?chē)澜缭鎏砀鞣N自己幻想的形象、虛構這些形象的時(shí)候，不僅能發(fā)現美，而且還能發(fā)現真理。
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