高士其科普童話(huà)
高士其原名高仕錤,福州人,生物學(xué)家,化學(xué)家,著(zhù)名科普作家。也是《高士其科普童話(huà)》一書(shū)的作者。
高士其生活經(jīng)歷
高士其青年時(shí)代深受“五四”精神——“民主與科學(xué)”思想的影響,懷著(zhù)“科學(xué)救國”的理想赴美深造。1928年,在芝加哥大學(xué)醫學(xué)研究院攻讀博士時(shí),他不幸在一次實(shí)驗中,感染腦炎病毒,造成終身無(wú)法治愈的殘疾。但高士其卻以驚人的毅力完成 了醫學(xué)博士課程,并加入美國化學(xué)學(xué)會(huì )和美國公共衛生學(xué)會(huì )。
學(xué)成回國后,高士其曾在南京中央醫院任職。他痛恨醫院與 國民政府官場(chǎng)贓官相互勾結的腐朽現象,毅然把自己的名字改為“高士其”,莊嚴聲稱(chēng):“去掉人旁不做官,去掉金旁不要錢(qián)”,同時(shí)忿然辭職來(lái)到上海,受新文體“科學(xué)小品”的啟發(fā),從此開(kāi)始科普創(chuàng )作,找到一條把科學(xué)獻給大眾的途徑!毒鷥鹤詡鳌肥瞧浯碜髌。主人公菌兒是千千萬(wàn)萬(wàn)細菌中的一員,全書(shū)以菌兒自述的方式寫(xiě)成。請聽(tīng)小菌兒的開(kāi)場(chǎng)白:我是菌族里最小、最小,最輕、最輕的一種。小得使你們的肉眼,看得見(jiàn)灰塵的紛飛,看不見(jiàn)我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬(wàn)掛在蒼蠅腳下,它也不覺(jué)得重。我比蒼蠅的.眼睛還小一千倍,比頂小的灰塵還輕一百倍……多么生動(dòng)的自傳,里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活、細菌水里來(lái)火里去的流浪,細菌在人體各部位的歷險。全文十五章既可以獨立成篇,又可連接成全文。在作者筆下,菌兒是個(gè)有七情六欲的人物,時(shí)而在呼吸道里探險,時(shí)而在肺港戰斗,時(shí)而在腸腔里開(kāi)會(huì ),在舉手投足之間把細菌對人類(lèi)的危害和預防表現得淋漓盡致。
《菌兒自傳》感悟
翻開(kāi)《菌兒自傳》,映入眼簾的是高士其與他家人的照片。頭一張高士其已經(jīng)身患重病是的相片。這張照片讓我十分感動(dòng),當作者已是身患絕癥的時(shí)候,仍然以堅強的意志堅持寫(xiě)作,這在文學(xué)界是多么難得啊?粗(zhù)這張老舊的邊角都已經(jīng)發(fā)黃的老照片,我甚至可以想象到當時(shí)作者艱難寫(xiě)作時(shí)的場(chǎng)景。我想:任何一個(gè)人只要看了高士其爺爺的作品,都會(huì )對他那精彩、妙趣的文筆和他堅強的意志佩服的五體投地。一一瀏覽過(guò)了這些珍貴的老照片,繼而就是本書(shū)的目錄。仔細一看,一共分為4個(gè)篇章,分別是:菌兒自傳、細菌與人、抗戰與防疫和細胞的不死精神。書(shū)里的每一句話(huà)、每一段文字、每一個(gè)篇章都孕育著(zhù)生機與活力,每個(gè)文字似乎都同讀者的心情與神經(jīng)一樣跳躍著(zhù),把我原本一概不知的細菌寫(xiě)的如此栩栩如生;把只能在顯微鏡下現出原型的微生物展示在我們面前,一個(gè)全新的細菌的形象浮現在我的眼前。雖然是輕松的格調、幽默的文筆,但作者把細菌描寫(xiě)的面面俱到,不差分毫。每當翻開(kāi)這本書(shū),清晰的文字、生動(dòng)的`語(yǔ)言、幽默的文筆,真是賞心悅目啊。
雖說(shuō)不是飽讀高士其的所有著(zhù)作,但他的《菌兒自傳》卻是看了個(gè)通透,現在仍是記憶猶新。文中,作者以細菌自己的口氣生動(dòng)的把一個(gè)個(gè)深奧難懂的小菌描寫(xiě)的淋漓盡致,還給主角細菌起了一個(gè)可愛(ài)又親切的名字“菌兒”,讓小讀者們看了以后覺(jué)得親近,卻又不失珍貴的科學(xué)道理。其中有一句話(huà)讓我記憶深刻:“我因為短小精悍,容易逃過(guò)人眼,就悄悄的度過(guò)了好幾萬(wàn)載,雖然在17世紀的臨了,被發(fā)覺(jué)過(guò)一次幸而當時(shí)歐洲的學(xué)者,都當我是科學(xué)的小玩意兒,只在顯微鏡上瞪瞪眼,不認真追究我的性狀,也就沒(méi)有什么過(guò)不去的事了!敝皇嵌潭痰囊欢卧(huà),但卻運用生動(dòng)、巧妙的方法刻畫(huà)出了細菌的特征,甚至道出了細菌是何時(shí)被科學(xué)家發(fā)現,然后大白于天下的。這段話(huà)通俗,又不失幽默,真是佳句啊!
高士其爺爺的作品將永遠留在人們的心中,當我們在欣賞著(zhù)他的作品時(shí),也應當緬懷這位不平凡的老者——高士其爺爺。我們應當永遠記住這位受人敬佩的科學(xué)家,學(xué)習他的頑強品質(zhì),把他視為榜樣吧!
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