- 《送杜少府之任蜀州》閱讀練習及答案 推薦度：
- 《送杜少府之任蜀州》的閱讀練習及答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
送杜少府之任蜀州練習答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們都要用到練習題，學(xué)習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運用！那么一般好的習題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的送杜少府之任蜀州練習答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送杜少府之任蜀州練習答案 1
王勃
城闕輔三春，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。
1.誦讀節奏劃分有誤的一項是( )
A.城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津�！.與君/離/別意，同是/宦/游人。
C.海內/存/知己，天涯/若/比鄰�！.無(wú)為/在/岐路，兒女/共/沾巾。
2.賞析有誤的一項是( )
A.這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱(chēng)為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線(xiàn)引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官，
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
3、這首濤中的“海內存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的`句子，請說(shuō)說(shuō)它好在哪里。
解析：這三道題比較全面地考查了對古詩(shī)的賞析，突出了文學(xué)鑒賞能力的重要性。
第1題考查詩(shī)歌的誦讀
第2題考查對常識、內容和情感的把握
第3題考查對名句妙處的品味，是一道開(kāi)放題。
答案：1.B(“離別”和“宦游”分別各是一個(gè)詞語(yǔ)，不能分開(kāi)。)
2.C(錯在對詩(shī)句內容的曲解。)
3.自古以來(lái)，寫(xiě)離別的詩(shī)大多情感悲傷、基調低沉，而王勃的這兩句寫(xiě)得昂揚樂(lè )觀(guān)，能給朋友以安慰和鼓勵，對待離別態(tài)度很積極。(供參考，意思對即可)
送杜少府之任蜀州練習答案 2
�。ㄋ模╅喿x古詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
21、這首詩(shī)表達了詩(shī)人什么樣的思想感情？（3分）
________________________________________
22、請從煉字的.角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。（3分）
________________________________________
答案：
21、①與友人的惜別之情；②積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。（意思對即可。答對一點(diǎn)給1分，答對兩點(diǎn)給3分）
22、“輔”示例：形象地寫(xiě)出了三秦大地護衛著(zhù)長(cháng)安的景象，氣象雄偉，使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊�！巴笔纠簩⑾喔羟Ю锏木┏呛褪竦芈�(lián)系起來(lái)，表達了對友人的惜別之情。
【送杜少府之任蜀州練習答案】相關(guān)文章：
《送杜少府之任蜀州》閱讀練習及答案12-07
《送杜少府之任蜀州》的閱讀練習及答案09-15
送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川04-13
《送杜少府之任蜀州》教案及同步練習04-17
《送杜少府之任蜀州》教案及鞏固練習04-17
《送杜少府之任蜀州》課后習題及答案04-11
《送杜少府之任蜀州》閱讀答案及解析04-30
送杜少府之任蜀州詩(shī)05-24
送杜少府之任蜀州拼音01-25