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詩(shī)歌伴隨我成長(cháng)-發(fā)言稿800字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達作者豐富情感，集中反映社會(huì )生活并具有一定節奏和韻律的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編為大家整理的詩(shī)歌伴隨我成長(cháng)-發(fā)言稿800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，中華文化博大精深，詩(shī)詞之美流芳百世。詩(shī)詞文化作為中華優(yōu)秀傳統文化中的精華，給予了華夏子女深刻的影響，豐富了一代又一代中華兒女的精神世界。
詩(shī)三百，一朝為聞之，初驚艷。
那一天杏花微雨，空氣中充滿(mǎn)了潮濕的清新泥土味，從窗戶(hù)中偷偷吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，沾染了梔子花的香氣。三年以來(lái)，這竟然是我對于初中學(xué)校最鮮明的回憶。那一天，教室里的風(fēng)扇吱呀吱呀的轉著(zhù)，同學(xué)們都安靜的坐在自己的座位上，眼睛里好像有著(zhù)什么東西被白熾燈照的閃閃發(fā)光。老師們輪流走上講臺，說(shuō)著(zhù)那些告別的話(huà)語(yǔ)。直到我的語(yǔ)文老師站上講臺申請的對我們說(shuō)，桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈，今日我們無(wú)酒，便以話(huà)代酒，祝各位同學(xué)前程似錦。從前我一直對課本上的古詩(shī)無(wú)感，是因為我沒(méi)有身臨其境，那一天本來(lái)沒(méi)有太多感觸的，我卻因為這一句話(huà)而落下了幾滴眼淚。是的，山不轉水轉，我們終究會(huì )在江湖再見(jiàn)。
詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪。
自那天之后，我的摘抄本上便漸漸開(kāi)始有一些古詩(shī)詞的蹤影，我開(kāi)始慢慢的發(fā)現了中華詩(shī)詞的美。她的美有——草木本無(wú)心，何求美人折的驕傲。有——呼兒將出換美酒，與爾萬(wàn)古愁的豪邁。有——云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃的艷麗。有——孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪的清高。有——剪不斷，理還亂的愁?lèi)�。有——我居北海君南海，寄雁傳�?shū)謝不能的牽掛。還有——欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似少年游的悲傷。那時(shí)候的我才漸漸明白，每一首詩(shī)詞，一字一句中都是作者最真實(shí)的內心寫(xiě)照，都是作者最真摯的情感表達。
詩(shī)三百，一日為用之，心相印。
我曾經(jīng)為歷史課題而萬(wàn)分苦惱，沒(méi)有資料，缺乏主題，不夠有深度，我遇到的困難像千山萬(wàn)水一樣，橫跨在我的面前。這時(shí)候對面樓居住的小男孩正在大聲讀著(zhù)古詩(shī)，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我好像忽然之間渾身都充滿(mǎn)了力量和信心，于是就開(kāi)始繼續完成我的課題報告，最后這一份課題報告被評為全市優(yōu)秀課題。
古詩(shī)文對于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一份印刷在紙張上的黑字，它也如同是我的一位至交好友，良師一般給予我前進(jìn)的力量。當我和它有了感情共鳴時(shí)，它又變成了我的精神寄托，成我的指路明燈。我給予了詩(shī)歌生命，詩(shī)歌伴隨我的成長(cháng)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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