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祝愿教師節詩(shī)歌

時(shí)間:2024-06-21 20:56:53 詩(shī)歌 我要投稿
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祝愿教師節詩(shī)歌(通用15首)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧,詩(shī)歌具有音韻和諧,節奏鮮明,讀起來(lái)朗朗上口的特點(diǎn)。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?下面是小編收集整理的祝愿教師節詩(shī)歌,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

祝愿教師節詩(shī)歌(通用15首)

  祝愿教師節詩(shī)歌1

  《鄉村小學(xué)教師》

  她把身體里年輕的河流,敞開(kāi)

  喂養寂寞的鳥(niǎo)鳴,和孤獨的落日

  她把美麗的花朵,開(kāi)在這塊窮山惡水

  讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢(mèng)

  她拿自己的'青春當籌碼

  賭鄉村的明天,用一支粉筆

  給孩子們畫(huà)上翅膀

  她把愛(ài)情,以及光彩炫目的流行元素

  捏碎,丟進(jìn)了風(fēng)中

  祝愿教師節詩(shī)歌2

  《去,上班去――》

  淡雅的風(fēng)中,還有更多清麗的花朵,在校園里靜靜開(kāi)放

  每一朵小花,都是女教師們,灑落在孩子們心底的

  愛(ài)與香氣

  徐靜,白露,羅蓮,萬(wàn)川琦,你們優(yōu)秀的學(xué)業(yè)

  可愛(ài)的身影,都是老師受傷的花朵中

  醫治傷口的`彩蝶

  還有更多孩子的笑臉,燦爛在我的淚水里

  還有更多童真的小天使,你們在用愛(ài)與快樂(lè )

  溫暖著(zhù)老師

  寒冷的心境

  去。上班去。只走向三尺講臺

  走向這些天使的眼晴里。在一支苦澀多年的教鞭里

  我要越過(guò)競崗失敗的陰影,將最干凈的陽(yáng)光

  柔軟而明亮地,灑落到孩子們

  明凈而開(kāi)闊的湖水里

  祝愿教師節詩(shī)歌3

  《獻給敬愛(ài)的老師》

  老師像什么?

  老師像紅燭,

  照亮了知識的路程。

  老師像什么?

  老師像春雨,

  把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

  老師像什么?

  老師像園丁,

  把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。

  老師像什么?

  老師像一把金鑰匙,

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的.寶庫。

  老師像什么?

  老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>

  天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

  是老師給了我們那么多的知識,

  在那里我要祝所有的老師永久年輕、漂亮。

  祝愿教師節詩(shī)歌4

  《九月,獻給老師的歌》

  九月,金色的季節;

  九月,溫馨的季節;

  九月,鮮花盛開(kāi)的季節;

  九月,天真爛漫的季節。

  迎著(zhù)九月的'和風(fēng),

  我們來(lái)到大自然,

  采一束鮮花送給老師

  采一縷歡笑送給老師

  這天是您的節日,

  全體少先隊員們共同祝愿

  愿您幸?鞓(lè )到永久

  忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;

  忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;

  忘不了,您那和藹可親的笑容;

  忘不了,您那認真負責的精神。

  是您把我們引上知識的航船;

  是您,教我們如何暢游知識的海洋。

  我們成功了,

  您是我們的老師;

  我們成名了。

  您還是我們的老師;

  無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jì),

  您永久是我們的老師。

  應對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。

  您只有微笑,

  煩惱與憂(yōu)愁永久留給獨處的日子,

  您以為我們什么都不明白

  親愛(ài)的老師,

  您辛苦了!

  您的付出,

  您的辛苦

  我們看得見(jiàn)。

  看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火阿!

  飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

  960萬(wàn)平方公里的土地上,

  每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

  讓我們唱吧!

  讓我們跳吧!

  慶祝偉大的9月10日

  慶祝光榮的9月10日

  聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。

  那是一首獻給全天下老師的歌。

  記住吧!9月10日。

  記住吧!

  祝愿教師節詩(shī)歌5

  《教師節快樂(lè )》

  老師像園丁,桃李滿(mǎn)天下;

  老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;

  老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;

  老師像媽媽?zhuān)沱惗屏迹?/p>

  老師像一本書(shū),交給我們很多知識。

  祝親愛(ài)的老師-教師節快樂(lè )。

  祝愿教師節詩(shī)歌6

  《箴言》

  我想左手執起教科書(shū),右手

  拎上菜籃子

  我想前腳跪拜太陽(yáng),后腳

  勾起月亮

  我多想五星紅旗的紅啊

  紅得刻骨銘心,紅得

  少我一分色素,也

  地老天荒

  但是,最初

  只為著(zhù)什么

  我,一個(gè)母親奶頭掉大的孩子

  才把自己交給了一群孩子

  義不容辭地

  如果真的是垃圾,面對你的'

  只有一個(gè)回收站

  如果是園丁,那也得

  先修剪好自己

  祝愿教師節詩(shī)歌7

  《即便我現在已成了你》

  即便我現在已成了你

  即便你已開(kāi)始慢慢老去

  像白楊樹(shù)紛紛落下的葉子

  你用粉筆勾勒出秋天的美麗

  即便你還站在那里,

  站成一道風(fēng)景

  即便這風(fēng)景已有些荒涼

  可我認得。

  我一眼就能認出你的背影

  我一眼就能讀懂你的目光

  即便我現在已成了你

  即便你已開(kāi)始慢慢老去

  像美麗的花楸樹(shù)

  枝頭燃燒著(zhù)火紅的'果子

  即便你已離開(kāi)三尺講臺

  即便那只粉筆已不再屬于你

  可你還有我啊

  你一定認得我

  認得我最初的幼稚

  認得我最后的不舍

  我依然要為你勾勒一個(gè)節日的美麗

  我依然要敲出這短板的節奏

  即便我現在已成了你――

  即便你已開(kāi)始慢慢老去――

  祝愿教師節詩(shī)歌8

  《放羊去了》

  冬日的一個(gè)早晨去看你

  土窯洞里冒著(zhù)騰騰的霧氣

  你的女人在煮豬食

  唯獨沒(méi)有看見(jiàn)你

  女人手指對面的山

  忙乎乎的.對我說(shuō),放羊去了

  末了又說(shuō),頭發(fā)全白了

  我知道你不是去游山玩水

  不是去閑情逸致

  一生的嘔心瀝血澆灌出無(wú)數精英

  而你的娃兒還在敲打著(zhù)土坷垃

  一眼望去那蒼茫的天

  我仿佛看到你搖著(zhù)牧鞭

  穿著(zhù)羊皮襖

  讓鞭梢甩出無(wú)數個(gè)響兒

  只有山在回應你的問(wèn)題

  只有“咩咩”的叫聲在重復你的孤獨

  回想當年你英俊灑脫

  手執教鞭叱咤三尺講臺

  把智慧緩緩倒流進(jìn)每位學(xué)子的心中

  傳情達意的雙眸滲透了多少真情

  你常常把上上屆優(yōu)秀的名字

  寫(xiě)在新生開(kāi)學(xué)的黑板上

  他們茫然,他們不知

  只有你驕傲的笑著(zhù)陶醉……

  走在冷得發(fā)白的路上

  多想看到迎面走來(lái)的你

  不知你是否還能認出現在的我

  我徘徊很久

  是該去追尋你牧羊的足跡

  還是該在岔路口等你

  我問(wèn)身邊流過(guò)的小河

  我問(wèn)路邊結滿(mǎn)白霜的蒿草

  它們好像都在說(shuō),換個(gè)時(shí)令吧

  然后,帶著(zhù)沉重回家

  然后,把故事講到春季

  祝愿教師節詩(shī)歌9

  《辛勤的教師》

  教師,您辛苦了,

  是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的`春天。

  你們可能是蕓蕓眾生中的一員,

  平凡的如腳下一粒小小的石子,

  可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

  沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺,

  僅有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。

  教師,您辛苦了,

  當昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí),

  才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì )一帆風(fēng)順。

  您說(shuō)的對,

  我們揮霍不起驕傲的青春。

  你的心是一座花朵編織的山谷,

  我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

  祝愿教師節詩(shī)歌10

  《謝謝您,老師》

  您,是黑夜的啟明星。

  您,是白晝的晴空。

  您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

  您,是雨中的`屋檐。

  您,是大海;

  您,是山川。

  是您塑造了我的靈魂。

  您,是載送衛星的火箭。

  您,是海上的羅盤(pán)針。

  您,是投入,

  您,是付出。

  您就是我們最敬愛(ài)的老師。

  祝愿教師節詩(shī)歌11

  《贊歌》

  紅燭出蠟身

  幽幽疼我心

  愿人多安枕

  此痛最銷(xiāo) 魂

  雪齒恨

  霜飛唇

  雨落雨花暈

  祝愿教師節詩(shī)歌12

  《默默的蠟燭》

  您沒(méi)有雄健的體魄

  卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

  您沒(méi)有建筑師的雙手

  卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石

  您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

  卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

  您那淵博的知識

  讓我們感受文明與希望

  您那高遠的胸懷

  讓我們懂得寬容與忍讓

  您那高尚的人格

  深深影響著(zhù)我們的心靈

  感謝您老師

  我們真誠的感謝您

  您就像那一支默默的蠟燭

  燃燒了自己卻照亮了別人

  有您的光明的指引

  我們不會(huì )在黑暗中迷失方向

  在您的'面前

  不斷的飄舞

  把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

  祝愿教師節詩(shī)歌13

  《老師您是燭》

  親愛(ài)的老師,

  您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望,

  您滿(mǎn)腔的熱血撒下了智慧的火種,

  您無(wú)私的'奉獻精神豐富了我的心靈,

  您淵博的知識增添我了的智慧。

  老師您是梯,

  默默無(wú)名,

  以偉岸的身軀,

  托著(zhù)我們稚嫩的雙腳,

  一步步攀高;

  老師您是燭,

  燃燒著(zhù)亮麗的生命,

  以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,

  伴隨我們不斷地向前探索。

  親愛(ài)的老師,

  您就象那春蠶獻出一生的忠誠,

  您就象那冬梅飄灑著(zhù)早春的芳香。

  今日又逢佳節,

  寄上我一份誠摯的祝福,

  祝福您永遠健康幸?鞓(lè )!

  祝愿教師節詩(shī)歌14

  《生命應該和奉獻聯(lián)系在一起》

  徘徊在秋風(fēng)中

  行在夜雨里

  紅燭啊,我想起你

  想起你照亮別人的熱情

  想起你燃燒自己的`美麗

  從唐人的詩(shī)卷里

  我讀到了

  你內心深處的苦寂

  從《紅燭》的序詩(shī)里

  我感悟到

  生命應該和奉獻連在一起

  祝愿教師節詩(shī)歌15

  《桃李滿(mǎn)天下是給您的回報》

  歲月,

  蒼老了你年輕的容顏

  風(fēng)雨,

  洗刷了你可愛(ài)的臉龐

  鮮花與祝福

  本應是你的擁有

  奉獻,展現了你的無(wú)私與偉大

  因為你相信

  芳芬綻放在桃李滿(mǎn)園時(shí)

  白云何處漂蕩

  我的深情何處停留

  今天

  我強扮詩(shī)人的無(wú)畏

  以滿(mǎn)腔的熱情

  寫(xiě)下給你的詩(shī)篇

  把它獻給博愛(ài)、寬容的

  落雨輕輕劃過(guò)

  宛如你慈祥的話(huà)語(yǔ)給我撫慰

  你用愛(ài)的雨露

  滋潤我的心田

  你用強者之手

  托起了我的理想之帆

  你燃燒了亮麗的'生命

  奉獻了幾多的血和汗

  老師,

  多少個(gè)不眠之夜里

  有你伏案的身影

  三尺的講臺上

  有你的笑聲在蕩漾

  你用熱情融化了冷漠的冰雪

  你用友愛(ài)縮短了人心的距離

  綿綿細雨

  牽動(dòng)著(zhù)我的心靈

  我多想像一只鷹

  飛到你的身旁

  獻上我最真誠的話(huà)語(yǔ):

  老師,您辛苦了!

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