寫(xiě)我的恩師——李安學(xué)老師散文

　　彈指一揮間，人生也不過(guò)于幾十載，但總有一些人,一些事讓你我感動(dòng)，銘記一輩子也難以釋?xiě)眩?/p>

　　我的初中生涯是遠離家鄉到幾十里遠的鄉鎮上開(kāi)始的，那時(shí)我還是一個(gè)稚嫩的鄉村娃娃，1米44的個(gè)頭顯的特別矮小，卻不得不遠離村子去鄉里住校。離開(kāi)父母懷抱的生活，教我學(xué)會(huì )了獨立與堅強。在我的初中三年里，我經(jīng)歷了很多讓我感動(dòng)的事，其中有一個(gè)人讓我這生都難以忘記，那就是我的班主任李老師。

　　記得開(kāi)學(xué)的第一天第一節課是語(yǔ)文課，給我們上課的是一位三十左右的老師。他起初上課時(shí)并沒(méi)有做自我介紹，而是直接開(kāi)始講課，讓人難以預料的是，他竟然把那些名家的散文講的是那么生動(dòng)而有趣！這讓我原本不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的劣性從此發(fā)生了很大的改變。原來(lái)李老師是我們班的班主任。他中等身材，戴一副近視鏡，歲月的蹉跎，稀疏了他的頭發(fā)。受李老師潛移默化的作用，在其中考試中我的語(yǔ)文成績(jì)名列前茅，這讓那些原本了解我的同學(xué)很是驚訝，我也因此受到了李老師的青睞。他在學(xué)習上對我嚴格要求，在生活上也是處處照顧，他儼然像一位仁慈的父親，讓我倍感親切和敬重。記得學(xué)校每周有領(lǐng)導安排的老師檢查組，出于安全考慮，需要不定期檢查寄宿生宿舍，李老師每次到我們宿舍后，總是問(wèn)寒問(wèn)暖，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我很是感動(dòng)。

　　由于我家在農村，家境也不是很好，李老師總是能幫我申請到學(xué)校的補助金，三年的補助金也為我解決了一部分生活費用，他再三叮囑我要好好學(xué)習，將來(lái)考縣里的重點(diǎn)高中。他就像對待自己的孩子一樣，不但在學(xué)習上而且在生活上處處照顧著(zhù)我，記得在初三那一年，由于班里有復讀生，第一次校模擬考試，我的成績(jì)一塌糊涂，那天下課后，李老師把我叫到了自己的辦公室。我第一次看到他竟是那么的失望，他生氣地對我說(shuō)：“你要是考不上一中，你就自己稱(chēng)些棉花碰吧”李老師的話(huà)猶如一聲警鐘，深深地敲醒了我的心，我感謝他及時(shí)對我的批評，從此我比以前更加努力“功夫不負有心人”我如愿地考上了縣一中。當然這個(gè)喜人的成績(jì)離不開(kāi)李老師三年的辛勤教導。那天我拿著(zhù)錄取通知書(shū)去看望他，他甚是高興，我們聊了很多，那刻，我也深深地體會(huì )到了一個(gè)老師的無(wú)私奉獻和對自己學(xué)生的期望之情。

　　六年一晃過(guò)去了，雖然我已經(jīng)上了大學(xué)，但我忘不了李老師對我的教導和關(guān)愛(ài)，它就像一輪太陽(yáng)，一直照耀在我的心房，伴隨著(zhù)我走好人生的每一步��！

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