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分擔憂(yōu)愁散文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹缴⑽牡纳碛鞍�？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫(xiě)作方式靈活的記敘類(lèi)文學(xué)體裁。想要學(xué)習寫(xiě)散文嗎？下面是小編精心整理的分擔憂(yōu)愁散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我擁有一雙一直保護著(zhù)我的翅膀。在這雙強壯有力的翅膀下，我沒(méi)有悲傷、沒(méi)有痛苦，我感到生活充滿(mǎn)了幸福，像吃了蜂蜜一樣甜美。
我一直快樂(lè )著(zhù)。因為我頭頂的烏云被這雙巨大的翅膀所遮擋，暴風(fēng)雨來(lái)了，他們?yōu)槲页惺�。我覺(jué)得自己生活在最美、最溫暖的仙境之間。這么美好的一切源之于這雙守護我的翅膀——我慈愛(ài)而善良的父母。
童年的記憶，既模糊又清晰；既遙遠又仿佛就在昨日。我忘不了童年的快樂(lè )，天真爛漫就是我童年時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照。在父母用愛(ài)筑起的羽翼下，生活是那樣美好，輕松自由、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。憂(yōu)愁、煩惱離我就像從地球到太陽(yáng)一樣遙遠。
年齡就像加熱的溫度計里的紅汞一樣不斷上升，我也在不經(jīng)意間長(cháng)大了�？筛改赣H的關(guān)懷、叮嚀、絮叨總是一刻不停地在耳邊響起。我開(kāi)始反感了，我要獨立面對一切挫折和困難。就如一艘大船，不可能永遠停留在港灣。只有出海接受風(fēng)浪的考驗，才能體現它的價(jià)值。如今，寧靜的港灣已無(wú)法滿(mǎn)足我的需要，只有獨立面對、搏擊風(fēng)浪才能感受到生活的樂(lè )趣。雖然可能會(huì )出現始料不及的危險，但是多年的校園生活讓我慢慢明白了那首兒歌的意義：“小小少年，很多煩惱……隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱增加了�！�
經(jīng)歷了一番復雜的心路歷程，當我又重回到父母的身邊，回到他們溫暖的懷抱，回到他們強有力的翅膀羽翼下，我不由地向他們吐出了心中的苦悶和煩惱。是他們?yōu)槲亿s走了不快，是他們?yōu)槲因屩鹆藷⿶�，是他們�(yōu)槲遗沤饬藟毫�。此時(shí)我才真正體會(huì )到他們的好。
如今，學(xué)習的壓力越來(lái)越重，競爭也越來(lái)越激烈，我的成績(jì)一直在中游徘徊，為了能讓父母少操心一點(diǎn)，我總想著(zhù)如何來(lái)提高自己的學(xué)習成績(jì)，曾一度想放棄學(xué)習了多年的畫(huà)畫(huà)�？蓩寢尣煌�，仍然讓我每周六堅持到畫(huà)室去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，那時(shí)我真的很反感�？墒乾F在不同了，我體會(huì )到了媽媽的良苦用心。在繁重的學(xué)習之余，沉浸于色彩的世界是如此舒暢，我的心靈在畫(huà)畫(huà)中得到放松。
為了幫助我提高學(xué)習成績(jì)，他們放棄了許多休息時(shí)間，每天陪我至深夜。當遇到難題時(shí)，我那聰明的爸爸會(huì )給我分析；當被同學(xué)欺負時(shí)，又是他們不停地給我開(kāi)導，分擔我心中的苦惱和憂(yōu)愁。我的寫(xiě)作是我學(xué)習中的弱項，又是媽媽為我找到了一個(gè)好老師，我在老師那里自由地閱讀、寫(xiě)作，慢慢地感受到了文字的魅力、文學(xué)的博大精深，現在我再也不怕寫(xiě)作了。
這么多年，是父母一直盡心盡責地照顧我，不愿見(jiàn)我勞累、傷心；不愿讓我餓著(zhù)、凍著(zhù)。
他們就像清潔工一親，不斷地為我清理心靈的垃圾，騰出思想空間。
歲月無(wú)情，我發(fā)現皺紋已悄然爬上了他們的眼角，烏黑的頭發(fā)中時(shí)常夾雜著(zhù)零星的白發(fā)。人說(shuō)少年不識愁滋味，但是我知道他們肩上的擔子也不輕啊。車(chē)子要養，房貸要還，每天早出晚歸的父母他們的愁又叫誰(shuí)去分擔呢？
爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)你們的女兒已經(jīng)長(cháng)大了，我想成為你們的一對翅膀，為你們分擔一些憂(yōu)愁！
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