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游記散文閱讀練習題
�。ㄒ唬�
江蘇揚州個(gè)園，是一座獨具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代壽芝園舊址上興建起來(lái)的。當時(shí)園中遍植翠竹，蓋取東坡詩(shī)句：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗�！币允局魅瞬凰�。又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)”園，個(gè)園以四季假山的堆疊精巧而著(zhù)名。
步入個(gè)園大門(mén)便見(jiàn)湖石傍門(mén)，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來(lái)，繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然形開(kāi)朗。在濃陰環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷飄香，蒼翠生涼。
轉過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(cháng)樓，循樓而去，“秋，從夏雨聲中入”，長(cháng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫(huà)家石濤杰作�？创松�，山勢巍峨，峰巒起伏，又見(jiàn)古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石桂，石橋儼然，氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)溢出。
步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月亭”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻，墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
1、解釋下面短語(yǔ)中加點(diǎn)的詞。
�、偈S參差
�、谑瘶騼叭�
2、揚州“個(gè)園”得名的原因是_____________ _ 。
3、下面最能概括個(gè)園特點(diǎn)的一句話(huà)是（）
A、江蘇揚州個(gè)園，是一座獨具風(fēng)格的名園。
B、園中遍植翠竹，竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字。
C、個(gè)園以四季假山的堆疊精巧而著(zhù)名。
D、個(gè)園四季的景色各具特點(diǎn)。
4、本文介紹個(gè)園，是按______順序寫(xiě)的，表明這一順序的詞語(yǔ)主要有：_______、_________、________、________。
5、從文中可以看出個(gè)園的建造所追求的是春之___ 、夏之_ __、秋之___ __、冬之_ ____。（各填一字）
6、本文的結構形式是（）
A、總—分 B、分—總
C、總—分—總D、并列
7、說(shuō)明語(yǔ)言有平實(shí)和生動(dòng)之分。本文多用_____________的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。試以“個(gè)園春景”一段為例談?wù)勂湔Z(yǔ)言運用的妙處。
�。ǘ┯涾B(niǎo)語(yǔ)林語(yǔ)堂
到了日月潭，每一個(gè)毛孔都舒服起來(lái)了。毛孔可以泄汗，泄汗就可以使汗化氣，汗化氣即減少熱度，所以這是一副天然冷氣機。人身有三萬(wàn)六千毛孔，就有三萬(wàn)六千架的小型冷氣機。所以出得汗，就爽快。避暑要訣，倒不一定在不出汗，是必要出汗時(shí)，汗得出來(lái)。你穿上洋服，掛領(lǐng)帶就有十一層布封在脖頸上，把冷氣機堵住，汗出不來(lái)，氣泄不得，非造物之罪也。（外衣領(lǐng)處必是夾的，故兩層，再翻領(lǐng)是四層；襯衫此處又翻領(lǐng)又為四，合為八，領(lǐng)帶二，又加
當中鋪墊一層為三，故為十一，即十一道封條，不許泄氣）假定不被封鎖，清風(fēng)徐來(lái)，輕輕吹過(guò)毛孔上小毛，就非常適意。若是不居山上而居城市，山風(fēng)吹不到，是人為的，又非造物之罪也。領(lǐng)帶之為物，乃此歐寒帶演化出來(lái)的服裝，與熱帶最不相宜。有時(shí)入鄉隨俗，不得不戴，真是無(wú)可奈何。這且表過(guò)不提，單說(shuō)日月潭的鳥(niǎo)語(yǔ)。
公治長(cháng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)，這不是不可能，只是常人不大理會(huì )而已。語(yǔ)言發(fā)源于詩(shī)歌，先有感嘆吟唱，然后有文字語(yǔ)言。這是語(yǔ)言學(xué)上的Sing-tong Theory。世界文學(xué)史，都是先有詩(shī)歌，才有散文，所謂“詩(shī)亡然后春秋（散文）作”，本來(lái)是應當如此的。所謂語(yǔ)言，只是傳達意思的方法。蜜蜂覓到好花盛開(kāi)處，回來(lái)巢中向他蜂傳達并作特別跳舞，報道消息，并指示花園方向，是一種語(yǔ)言。兩蟻相遇于途中，交須一會(huì )，亦是傳達的意思。所以中文說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，不說(shuō)鳥(niǎo)歌，是對的，是能特別體會(huì )鳥(niǎo)類(lèi)的生活。
新近我家買(mǎi)幾只雞來(lái)養。有一早晨一小雄雞忽然學(xué)唱，負起他司晨的責任了。其聲音嘶而促，絕不像大雄雞的響澈。你絕對想不到，這一唱，把籠中的小姐都發(fā)昏了，個(gè)個(gè)心里亂跳，發(fā)出溫柔繾綣的聲音，說(shuō)“我在此地”。其聲音，有母雞呼小雞的溫柔，而卻沒(méi)有老母雞的粗鄙。
日月潭有各種野鳥(niǎo)。在晨光熹微、宇宙沉寂，可惡的人類(lèi)尚在夢(mèng)寐中之時(shí)，眾鳥(niǎo)可以自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)他們的交響樂(lè )會(huì )。大概日月潭的鳥(niǎo)語(yǔ)可分四五種，而最特別的是一種我所謂時(shí)哉鳥(niǎo)，唱的主調是“時(shí)哉——時(shí)哉！”重疊的唱，而加以啁啾的囀喉音。那天我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)子規鳥(niǎo)的“思歸！思歸！”不知有沒(méi)有。我想春天應該有的。江浙人說(shuō)子規的叫是弟弟哭他被繼母迫死的哥哥。泣血而死，化為杜鵑，因為江浙音呼“哥哥”為“孤孤”。眾鳥(niǎo)的語(yǔ)式不同，其中也有：
“快起來(lái)！快起來(lái)！”這是早眠早起很勤謹的一種小鳥(niǎo)，呼其同類(lèi)覓好蟲(chóng)吃。
“臊！臊！害臊”聲間非常粗暴。這是一種厭世的巖棲高士，以為舉世沉濁，不足與莊語(yǔ)，無(wú)疑的，他是黃老派的。
“莫躊躇！莫要躊躇！可別胡涂！”——聲音非常輕細而婉約動(dòng)人。
其余還有僅發(fā)唧唧咄咄的短音。時(shí)哉鳥(niǎo)，唱的囀音特別多，夾雜別的話(huà)，再以“時(shí)哉！時(shí)哉！”主題為結束。這樣此唱彼和，隔山相應，鳥(niǎo)音渡水而來(lái)，以湖山為背景，以林木為響聲，透過(guò)破曉的藍天，傳到我的耳朵里，自然成一部天然的交響曲。這是在庭院內以鳥(niǎo)籠養鳥(niǎo)所領(lǐng)略不到的氣象，其自然節奏及安插，連他們的靜寂停頓而后再來(lái)，都是有生氣的，百鳥(niǎo)齊鳴的情形，大概如此。
1、文章第一自然段說(shuō)明日月潭的氣候是________________，這樣寫(xiě)與鳥(niǎo)語(yǔ)的關(guān)系是 _________,作者寫(xiě)領(lǐng)帶的目的是________，獲得__________的藝術(shù)效果。
2、第二自然段文字不長(cháng)，但涉及的內容十分豐富，涉及的體裁有__________，涉及的語(yǔ)言有__________，涉及的時(shí)空有________，涉及的動(dòng)物________有，寫(xiě)這些的目的是___________。
3、從第四自然段開(kāi)始才真正進(jìn)入寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)層次，一共寫(xiě)了_________種鳥(niǎo)語(yǔ)，重點(diǎn)寫(xiě)__________鳥(niǎo)語(yǔ)，其用意是_________________。
4、你還聽(tīng)到過(guò)哪些鳥(niǎo)的叫聲？能否摹擬出它們的語(yǔ)言來(lái)？可不可以舉出兩三個(gè)例子？
�。ㄈ┳顗邀惖钠俨既骸闶幧饺浩�
�、僮怨乓詠�(lái)，人們贊嘆：雁蕩之美在于瀑，素有“萬(wàn)條流泉千條瀑”之譽(yù)。雁蕩瀑布與黃山奇石、廬山云霧齊名，為我國名山風(fēng)景中的“三絕”。
�、谘闶幧绞巧n山的余脈 ，位于浙江東南樂(lè )清縣境內，以山奇水秀聞名，號稱(chēng)東南第一山。山上瀑布數量眾多，僅記載于“志書(shū)”有名稱(chēng)的便有18條。群瀑當中要數大龍湫、小龍湫、三折瀑布、散水巖、西石梁大瀑和梅雨瀑最為有名。
�、鄞簖堜懈哌_192米，且瀑布終年不斷，四季景色各異。[甲]，水量驟減，瀑布上端只有少量水流下跌，玉帶飄垂；落下幾丈后，便化成一片白如雪、細如粉的水霧了。在山風(fēng)吹拂下，水霧上下翻騰，宛如一條銀龍在水中滾動(dòng)，煞是奇妙；在燦爛陽(yáng)光照耀下，于瀑布散成的煙霧之中，閃出一條巨大的彩色長(cháng)虹。[乙]，大龍湫水量陡增，尤以雷雨初晴時(shí)，水流像萬(wàn)匹野馬，從百丈崖壁上狂奔而下，驚天動(dòng)地，在深潭激起丈許水柱，卷起萬(wàn)朵浪花，氣勢恢宏，使人難以近觀(guān)。[丙]，江南多綿雨，大龍湫則顯得無(wú)比嫵媚。
�、苄↓堜胁幌翊簖堜心前銥t灑，騰空飄揚，而是緊貼崖壁，傾瀉而下。瀑布直落瀑下的潭中，激起數米高的水柱，旋即形成漩渦湍流，在潭中回蕩。潭的四周，巨石嶙峋，瀑布落入潭內，又從這些亂石縫中溢出來(lái)，匯合成臥龍溪。
溪內滾石累累，兩岸山崖突兀，水草肥美。若大雨初晴，小龍湫又變成一條發(fā)怒的銀龍在潭中翻騰，發(fā)出陣陣巨響，氣勢雄壯。
�、萑燮賱t是由上折、中折和下折三折組成。上折瀑布從崖壁上傾瀉下來(lái)，落入石坑，發(fā)出潑勒勒的聲響，卷起堆堆水花向下流去，景色秀麗嫵媚。中折瀑布從崖后翻越而下，夾帶無(wú)數水珠，從容落入潭中。當山風(fēng)回旋時(shí)，千萬(wàn)水珠煙霧亦隨風(fēng)飛轉；遇麗日當空時(shí)，水云煙霧會(huì )顯出一個(gè)五彩繽紛的霓虹。游人若沿潭邊小徑繞到瀑布后面觀(guān)看，瀑布似百龍從天而降，尤為神奇。下折瀑布景色較一般，但游人來(lái)到下折瀑前，抬頭仰望四周天空，竟是葫蘆狀，故人稱(chēng)“葫蘆天”。
�、奚⑺畮r瀑布水量不大，但其姿態(tài)卻飄逸瀟灑??
�、呶魇捍笃賱t是個(gè)瀑洞奇美的景點(diǎn)??
�、嗝酚昶購难驴趬嬄�，離瀑頂不遠就遇到一塊橫空突兀的崖石，瀑布觸石而四散，頓時(shí)化作陣陣雨霧，隨風(fēng)飄揚，降落時(shí)似細雨綿綿，宛如梅雨一般，極富詩(shī)情畫(huà)意。
�、徇@些風(fēng)采迥異的瀑布，組成一幅壯麗多姿的畫(huà)卷。游人到雁蕩山游覽，大多是久慕大龍湫等瀑布之美景才踏上旅途的。
1、本文的說(shuō)明對象是（ ），作者是從（）和（）兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明其特征的。（從原文中找短語(yǔ)回答）
2、下面三個(gè)短語(yǔ)應填入文中[甲][乙][丙]三處。填入[甲]處的是（），填入[乙]處的是（），填入[丙]處的是（）。（只填序號）
A、陽(yáng)春時(shí)節B、盛夏季節 C、秋冬之際
3、文中第⑨段“這些風(fēng)采迥異的瀑布”一句中，“這些”指代哪些內容？請具體說(shuō)明。
4、為了對事物進(jìn)行具體、生動(dòng)的介紹，本文主要運用了（）和（）相結合的表達方式。
5、若把本文第③段“大龍湫水量陡增”中的“陡”字，換面“大”這，表達效果是否一樣？為什么？
�。ㄋ模┰颇鲜闱橹�
曹靖華
大理美，美得好比一幅風(fēng)景畫(huà)。
洱海，這面光潔的梳妝鏡，南北長(cháng)百里，東西寬十余里，就放在它面前。蒼山，這扇彩色錦屏，高達八里，寬百余里，就豎在它背后。蒼山十九峰，自北而南，宛如十九位仙女，比肩并坐，相偎相依，好像在對鏡理妝，凝視洱海；又好像在顧盼著(zhù)蒼山下、洱海邊終年盛開(kāi)的繁花，默默地欣賞。
大理美，美得別致，有情趣。
我早聽(tīng)說(shuō)“下關(guān)風(fēng)，上關(guān)花”是大理兩大景色。下關(guān)風(fēng)確實(shí)了不起，我一到這兒就領(lǐng)略到了。住在樓上，窗子又正對風(fēng)口，每夜狂風(fēng)大作，龍吟虎嘯，屋瓦齊鳴，聳人聽(tīng)聞。原來(lái)下關(guān)地當洱海入漾濞江的出口，江水由山谷奪峽而出，直奔下游的瀾滄江。這又深又窄的峽谷，是個(gè)大風(fēng)口，正對著(zhù)下關(guān)。所以，勁風(fēng)陣陣，呼嘯而來(lái)，如錢(qián)塘怒潮，萬(wàn)馬奔騰，地動(dòng)天搖。多少弱不禁風(fēng)的人，都會(huì )聞風(fēng)色變呢！
浮動(dòng)，水面被它偎著(zhù)，也柔和地讓它搓揉。隨著(zhù)早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風(fēng)，像那悠遠輕淡的情感，使天地浮現出憂(yōu)喜不同的顏色。有時(shí)候一陣風(fēng)是這般輕快，這般高興，頑皮似地一路拍打撥弄。有時(shí)候淡淡的帶些清愁，有時(shí)候潤潤的帶些溫柔；有時(shí)候亢爽，有進(jìn)候凄涼。誰(shuí)說(shuō)天地無(wú)情？它只微微地笑，輕輕地嘆息，只許抑制著(zhù)的風(fēng)拂拂吹動(dòng)，因為一放松，天地便主持不住。
假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只流、流、流，直流到海，便沒(méi)了邊界，便自由了，風(fēng)呢，除非把它緊緊收束起來(lái)，卻沒(méi)法兒解脫它。放松些，讓它吹重些吧；樹(shù)枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著(zhù)身子伸著(zhù)臂膀來(lái)阻擋。窗嫌小，門(mén)嫌狹，都擠不過(guò)去。墻把它遮住，房子把它罩住。但是風(fēng)顧得這些么？沙石不妨帶著(zhù)走，樹(shù)葉兒可以卷個(gè)光，墻可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹(shù)木可以撥掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大塊土地吞沒(méi)，可以把房屋城堡一股腦兒掃個(gè)干凈。聽(tīng)它狂嗥獰笑怒吼哀號一般，愈是擋住它，愈是發(fā)狂一般推撞過(guò)去。誰(shuí)還能
管它么？地理的泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽(yáng)沒(méi)了光輝，地上沒(méi)了顏色，直要把天地搗毀，恢復那不分天地的混沌。
不過(guò)風(fēng)究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個(gè)天地中間。吹吧，只能像海底起伏鼓動(dòng)著(zhù)的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著(zhù)吹著(zhù)，只把地面吹成一片凌亂，自己照舊是不得自由。末了，像盛怒到極點(diǎn)，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱；像悲哀到極點(diǎn)，轉成綿綿幽恨；狂歡到極點(diǎn)，變?yōu)槠鄾�；失望到極點(diǎn)，變成淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn)，也乏了。不論是嚴冷的風(fēng)，蒸熱的風(fēng)，不論是哀號的風(fēng)，怒叫的風(fēng)，到末了，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長(cháng)的嘆氣，便沒(méi)了聲音，好像風(fēng)都吹完了。
但是風(fēng)哪晨就吹完了呢。只要是平靜的時(shí)候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命的老人無(wú)可奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴服�；蛘呔蜑榇税�，天地把風(fēng)這般緊緊的束著(zhù)。
1、根據第二段文字的內容，概括出洱海、蒼山的特點(diǎn)�！岸�，這面光潔的梳妝鏡”“蒼山，這扇彩色錦屏”這兩句話(huà)用的是什么修辭手法，有什么好處？
2、結合本文具體說(shuō)說(shuō)作者從哪幾個(gè)方面對下關(guān)的風(fēng)進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫(xiě)？
�。ㄎ澹┼l韻自多情
�、俸幽�，是一塊戲曲浸潤的厚土，戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)。鄉親們熱愛(ài)戲，居家過(guò)日子，想哭想樂(lè )就一定想著(zhù)戲。戲，是他們生活乃至生命的一部分。
�、谌粘Ｉ钪�，鄉親們要找到看戲的理由很多。逢年過(guò)節，趕會(huì )趕場(chǎng)，慶祝豐收，翻蓋新房，婚喪嫁娶，都會(huì )搭臺唱戲。聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)村子“玩戲”，周?chē)囊恍┐迩f也像過(guò)節一樣，人們不請自到，早早去爭取占個(gè)好位兒，看得清楚，聽(tīng)得真切，過(guò)“癮”。戲演完了，曲終人散，有的人還非要到后臺看看自己喜歡的“角兒”
�、塾行⿷蛎�，每年農閑的臘月正月二月，都要張羅著(zhù)請各地有名的戲班到本地來(lái)唱戲。戲有了名，角兒一出名，就要“拿堂”。有時(shí)那張羅家兒不僅白掏力，還得往里賠本，為請一臺好戲不知要跑多少趟，賠笑臉說(shuō)話(huà)送錢(qián)物，把好戲名角兒請來(lái)可是老不容易。能看到家鄉排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲，父老鄉親美美地聽(tīng)戲看戲，請戲的人心里別提多得勁兒了！
�、軕蚯虧櫫巳藗兊娜粘Ｉ�，也豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準。在音樂(lè )舞蹈不發(fā)達的地區，在沒(méi)有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢？那就唱戲。平時(shí)，田間地頭，鍋臺邊，豬圈旁，常有人或輕吟淺唱，或放聲高吼，那聲音或婉轉或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣暢淋漓地表達了人們的情感和心聲。
�、萆鐣�(huì )大舞臺，人生一臺戲。人誰(shuí)知曉，浩如煙海的劇目里，唱出了多少波瀾壯闊，表達了多少情意綿綿，演出了多少慷慨悲歌。多少年來(lái)，鄉親們在戲曲的芳香里沉醉著(zhù)。在戲里，他們認識了楊家將，結交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戲??正是這戲曲瓊漿的滋養，使父老鄉親質(zhì)樸善良，愛(ài)憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑。
�、蕹獞�，唱跑了憂(yōu)愁，唱來(lái)了歡愉，激發(fā)了善良正直，喚起了濃濃鄉情。一個(gè)臺灣老兵講，他大半輩子沒(méi)學(xué)會(huì )哭，可是近來(lái)一聽(tīng)豫劇就掉淚，光想哭，想娘，想家。在美國，我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì )人物的河南老鄉，他鄭重地托我辦一件事——把家鄉戲的錄音帶寄一些來(lái)。他緊緊地握著(zhù)我的手，甚至還給我深深地鞠了一躬，我細細看他時(shí)，發(fā)現他眼里分明有淚花在閃??
�、哙l親鄉韻自多情。廣袤的中原大地，不僅能夠長(cháng)出金色的小麥和稻谷，而且也成就了豫劇、曲劇和越調。那悠悠的拖腔，那粗獷的大本嗓，能把人的思想拉回遙遠的故鄉。故鄉情，親人愛(ài)，親和力，凝聚力，都在戲里??
1、根據第③段內容，解釋“拿堂”一詞在文中的意思。
2、第⑤段寫(xiě)到了“戲曲瓊漿的滋養”，從文中看，主要表現在哪些方面？
3、第⑥段講述臺灣老兵和在美國的河南老鄉的故事，作用是什么？
4、從全文看，“鄉韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解？
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