短篇散文：什么是小學(xué)

　　小學(xué)，在漢代一指兒童啟蒙學(xué)堂，同時(shí)指文字之學(xué)，兒童所學(xué)習的最初的文字知識，包括“六書(shū)”。

　　章太炎指出，漢儒指文字之學(xué)為小學(xué)�！稘h書(shū)·藝文志》：“古者八歲入小學(xué)�！薄吨芄佟けＪ稀罚骸罢起B國子，教之六書(shū)、九數。六書(shū)著(zhù)，象形、象事、象意、象聲、轉注、假借也�！卑浮洞蟠鞫Y·保傅篇》：“古者八歲出就外舍，學(xué)小藝焉，履小節焉；束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節焉�！毙∷嚰础对�(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè )》，大節乃大學(xué)之道也。由是言之，小學(xué)固宜該小藝、小節而稱(chēng)之。

　　由此可知，小學(xué)是古文字的入門(mén)之學(xué)，也是古代兒童的啟蒙知識之一�！肮湃藢τ谖淖�，形聲義三者，同一重視�！保ㄕ绿�炎《國學(xué)講演錄》），這也正是小學(xué)的主要內容。

　　到了宋代，其含義有所變化，小學(xué)的含義從文字之學(xué)擴大到了兒童的品行修養。

　　章太炎在《國學(xué)講演錄》中指出這一變化：宋人往往以灑掃、應對、進(jìn)退為小學(xué)。段玉裁深通音訓，幼時(shí)讀朱子《小學(xué)》，其文集中嘗言：“小學(xué)宜興全體，文字僅其一端。灑掃、應對、進(jìn)退，未嘗不可謂之小學(xué)�！�

　　由于朱熹在宋代的地位，他和其學(xué)生劉清之合編的《小學(xué)》成為了當時(shí)的啟蒙讀物。在朱熹編撰的《小學(xué)》中說(shuō)：“后生初學(xué)，且看《小學(xué)》書(shū)，那個(gè)是做人的樣子�！�

　　清代所說(shuō)“小學(xué)”，摒棄了宋代小學(xué)中的道德修養范疇，仍然是指專(zhuān)門(mén)研究文字的學(xué)問(wèn)，“乾嘉以后，人人知習小學(xué)，識字勝于明人�！�

　　縱觀(guān)歷代，小學(xué)始終主要指研究文字的學(xué)問(wèn)，包括音韻、訓古等。

【短篇散文：什么是小學(xué)】相關(guān)文章：

短篇散文06-27

經(jīng)典短篇散文06-23

外國經(jīng)典短篇散文09-12

勵志短篇散文09-01

短篇愛(ài)情散文05-15

名家短篇經(jīng)典散文07-15

名家短篇散文06-22

名家短篇散文精選07-06

情感散文短篇09-27

短篇精美散文精選05-14