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你會(huì )給自己送禮嗎?-散文欣賞

時(shí)間:2024-10-31 10:18:41 散文 我要投稿
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你會(huì )給自己送禮嗎?-散文欣賞

  有哲人說(shuō)過(guò),給朋友最好的禮物是希望,給孩子最好的禮物是觀(guān)念,給兒女最好的禮物是榜樣,給父母最好的禮物是榮耀,給自己最好的禮物是成就。那我們又如何樣才能更好地給朋友以希望,給孩子以觀(guān)念,給兒女以榜樣,給父母以榮耀,給自己以成就呢?不同的人會(huì )有不同的答案。在眾多的答案中,筆者通讀一個(gè)自稱(chēng)“小豬”朋友贈送的《禮物》之后,覺(jué)得成功勵志經(jīng)典著(zhù)作《禮物》中的答案是十分優(yōu)秀的。在此,筆者順便與各位朋友分享一下自己的讀后感,但愿能對各位,特別是喜歡文學(xué)創(chuàng )作的朋友有所啟發(fā),有所裨益。

你會(huì )給自己送禮嗎?-散文欣賞

  《禮物》主要告訴了我們如何利用此時(shí)此刻來(lái)享受工作和生活的方法。第一方法就是把握此刻。也即:當我們想過(guò)得更快樂(lè )更高效的時(shí)候,只要專(zhuān)注于現在好的方面,并全力做好現在最重要的事就可以實(shí)現。第二種方法就是向過(guò)去學(xué)習。也就是:當我們想讓現在比過(guò)去更好的時(shí)候,我們每個(gè)人都需要審視過(guò)去發(fā)生的事情,并從中吸取經(jīng)驗教訓,在今天就采取不同的做法就可以實(shí)現。第三種方法就是著(zhù)手創(chuàng )造將來(lái)。具體做法就是:當我們想讓將來(lái)比現在更好的時(shí)候,我們可以想像一個(gè)美好的將來(lái)是什么樣的,然后制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃,在今天就做些事情使之成真。這些方法就是能夠讓我們明確自己目標,在此時(shí)此刻就能發(fā)掘讓我們工作和生活更有意義的方法。

  國際著(zhù)名作家斯賓塞?約翰遜博士的《禮物》之所以能成為美國《紐約時(shí)報》、《華爾街日報》、《商業(yè)周刊》2004暢銷(xiāo)書(shū)榜第一名,能像其《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《為什么幸運的人總幸運倒霉的人老倒霉》、《一分鐘經(jīng)理人》、《一分鐘推銷(xiāo)人》等著(zhù)作一樣被CNN、BBC、《時(shí)代》、《商業(yè)周刊》、《紐約時(shí)報》、《讀者文摘》、《華爾街日報》、《財富》、《今日美國》等媒體廣泛報道,能被譯成41種文字全球發(fā)行,并創(chuàng )下銷(xiāo)量逾億冊的驚人記錄,從作者內因這個(gè)角度來(lái)思考主要原因有以下幾個(gè)方面。

  第一,作者寫(xiě)書(shū)動(dòng)機和目的不是按自己的欲望來(lái)寫(xiě),而是按讀者的需求來(lái)寫(xiě)。作者每寫(xiě)一本書(shū)都會(huì )在充分了解讀者需求之基礎上進(jìn)行。寫(xiě)成之后還會(huì )邀請100個(gè)不認識的人來(lái)讀其手稿,對于任何反饋意見(jiàn),作者都會(huì )認認真真地對待并且反復修改之后才會(huì )出版專(zhuān)著(zhù)的。這真正地做到了為讀者寫(xiě)作,為讀者服務(wù)。難怪他的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《一分鐘經(jīng)理人》等的銷(xiāo)量在全世界范圍內都超過(guò)了3000萬(wàn)冊。

  第二,作者喜歡研究式寫(xiě)作。作者每寫(xiě)一本書(shū)不僅喜歡長(cháng)時(shí)間地構思一本書(shū),還都會(huì )作很多讀者調查研究,充分了解和把握讀者心理與需求之后才開(kāi)始動(dòng)手創(chuàng )作。像《禮物》,作者從20世紀80年代早期都開(kāi)始構思,到書(shū)的出版前后達二十年,是作者在出版其《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》之后歷時(shí)五年精心打造的一本成功勵志經(jīng)典作品之一。

  第三,作者擅長(cháng)寓言式故事創(chuàng )作。眾所周知,“人們不喜歡說(shuō)教,而喜歡自己發(fā)現東西”[1],作者對這一點(diǎn)的把握是十分恰到好處的,擅長(cháng)運用小小的寓言式故事將大道理深入淺出地呈現在讀者面前。像《禮物》,作者就是通過(guò)比爾?格林給其在工作與生活中遇到不少麻煩和挫折的同事莉斯·邁克爾斯圍繞禮物懸念通俗易懂地講述了一個(gè)老人與孩子之間的諸多故事,并且將人們如何利用此時(shí)此刻來(lái)享受工作和生活的三種方法說(shuō)得津津有味和簡(jiǎn)單明了,全故事篇幅才五六萬(wàn)字。然而,這正符合廣大讀者閱讀心理需求,即故事內容既不能太復雜,也不能過(guò)長(cháng);故事道理既不能邊篇說(shuō)教,又不能空洞無(wú)文。

  參考文獻:

  [1]斯賓塞·約翰遜著(zhù),劉樣亞、潘誠譯:《禮物》[M].南海出版公司,2005年4月第一版

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