《回憶魯迅》的讀后感范文

　　篇一：《回憶魯迅》讀后感

　　在家中閑來(lái)無(wú)事，看到書(shū)架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來(lái)。翻看了一下其中內容，發(fā)現最后一篇是她寫(xiě)的〈回憶魯迅〉，便細細品讀了起來(lái)。

　　我曾讀過(guò)回憶魯迅的文章，而簫紅的這一篇卻令我十分難忘，因為它為我們展示了魯迅先生獨特的一面。

　　在讀完這篇讀后感前，我曾以為魯迅是冰冷的。因為他用他的文章與敵人作斗爭，深深擊中了敵人的心臟，如一個(gè)殺手般。然而在讀完這篇讀后感，才發(fā)現魯迅其實(shí)不是這樣的。魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。蕭紅把魯迅——那個(gè)生活中平易近人的魯迅呈現在大家面前，讓我們在深入研究魯迅的作品之時(shí)，也讀懂了他。

　　簫紅在文章的開(kāi)頭就寫(xiě)魯迅的笑：“魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡�！毕旅孢�有寫(xiě)他的笑的：“魯迅的笑聲沖下樓梯來(lái)，原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談的熱鬧”。原來(lái)這也是他！原來(lái)魯迅并不總是板著(zhù)臉的，魯迅在平日的生活中不會(huì )只表現出它的批判現實(shí)冷峻的一面。這讓我想到了寫(xiě)的《社戲》�！渡鐟颉分械聂斞敢彩菢�(lè )觀(guān)的、開(kāi)朗的，還有《從百草園到三味書(shū)屋》中的他，也是如此。

　　另一方面，生活中的魯迅細致，周到。有一次魯迅傷風(fēng)初愈，夜里十二點(diǎn)談話(huà)后，仍然堅持要送簫紅。臨別時(shí)，他提醒簫紅下次再來(lái)時(shí)辨認門(mén)的方法。簫紅出門(mén)后回頭看時(shí)，魯迅先生那一排房子黑黑的，若不是告訴的那樣清楚，下次來(lái)她怕要記不住的。

　　在感到了他的平易近人之時(shí)，也被這樣書(shū)中的一段話(huà)十分感到了魯迅的不同，“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒(méi)進(jìn)過(guò)，虹口公園這么近也沒(méi)有進(jìn)過(guò)�！�…�！边@句話(huà)說(shuō)明魯迅先生熱愛(ài)時(shí)間，珍惜時(shí)間。魯迅是一個(gè)熱愛(ài)時(shí)間人，他的這種熱愛(ài)時(shí)間，珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習。在我看來(lái)，珍惜時(shí)間即珍惜生命。而反觀(guān)身邊許多人，每天都沉浸在娛樂(lè )之中，這何嘗不是在浪費時(shí)間，浪費自己的生命。

　　不會(huì )忘記那個(gè)惜時(shí)如命、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膰烂C的魯迅，更不會(huì )忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”、“笑聲是明朗的”、細致地生活著(zhù)的魯迅。因為，這也是他。

　　篇二：讀《回憶魯迅先生》有感

　　當我細細讀過(guò)蕭紅寫(xiě)的《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎？原來(lái)你的笑聲是明朗的，原來(lái)你對美學(xué)這么有研究，原來(lái)你也懂幽默……

　　一直以來(lái)，我對你的印象就是語(yǔ)文老師給我們講授《孔乙己》《藥》等作品時(shí)所描述的你：魯迅，原名周樹(shù)人……那是為喚醒大眾的反抗意識而棄醫從文的你，留下許多深奧難懂又“枯燥無(wú)趣”的文字的你，一個(gè)在文學(xué)史上舉足輕重的你……或許因為你的文筆是那么犀利尖銳，我腦海中的你不茍言笑，正義凜然，有著(zhù)方正的發(fā)型、濃密的胡子和一張一直板著(zhù)的臉……

　　但是，這篇文章讓我看到了一個(gè)不一樣的你。開(kāi)頭的第一段就寫(xiě)道：“……魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)�！边@也是你！原來(lái)你并不總是板著(zhù)臉的，你在平日的生活中不會(huì )只表現出你的批判現實(shí)的冷峻的一面。這讓我想到了你寫(xiě)的《社戲》�！渡鐟颉分械哪阋彩菢�(lè )觀(guān)的、開(kāi)朗的，還有《從百草園到三味書(shū)屋》中的你，也是如此。這才發(fā)現是你的《孔乙己》《藥》令我模糊了對你曾有的印象；是你的震撼人心的、喚醒民族精魂的文字讓我忘記了寫(xiě)過(guò)《故鄉》的你……慶幸的是，蕭紅把你——那個(gè)生活中平易近人的你又一次地呈現在大家面前，讓我們在深入研究你的作品之時(shí)，也讀懂了你。

　　文中有一句話(huà)說(shuō)道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來(lái)，他是在開(kāi)玩笑�！边@一段把魯迅先生寫(xiě)得太可愛(ài)了。原來(lái)，這也是你。一個(gè)在生活中充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)歡樂(lè )的你。

　　對于我來(lái)說(shuō)，你是偉人，你是那么遙不可及、高高在上。而《回憶魯迅先生》一文讓我明白，原來(lái)偉人也有喜怒哀樂(lè )，同樣可親可敬。

　　不會(huì )忘記那個(gè)醫救中華靈魂、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膰烂C的你，更不會(huì )忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”“走路很輕捷”“笑聲是明朗的”的你。因為，這也是你。

　　篇三：回憶魯迅先生讀后感作文

　　對于普通人來(lái)說(shuō)，偉人似乎總是高高在上，令人不可觸及。提起魯迅，總會(huì )想起很多詞語(yǔ)：深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢……濃黑的一字須，根根向上的頭發(fā)，吸著(zhù)煙斗、面目嚴肅冷峻，這是魯迅通常留給我們的印象，他似乎“對一切人都懷有憂(yōu)慮和敵意”，但實(shí)際上，偉人也和普通人一樣，擁有喜怒哀樂(lè )。他活著(zhù)的時(shí)候，周?chē)�有許多文學(xué)青年愿意“親近”他，蕭紅就是其中的一個(gè)。在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨秀。作者通過(guò)女性的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細節，表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個(gè)性品質(zhì)。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可謂是中國現代懷人散文的楷模，是敬獻于魯迅靈前一個(gè)永不凋謝的花圈。

　　文章開(kāi)頭就是神來(lái)之筆：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話(huà)，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)�！绷攘葞拙�，一個(gè)樂(lè )觀(guān)爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個(gè)人化的魯迅，是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。文中尚有多處提到了魯迅的笑聲：有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃，“餃子煮好，一上樓梯，就聽(tīng)到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來(lái)，原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談得熱鬧�！笨梢�(jiàn)魯迅絕不是一個(gè)不可親近的人，朋友帶給彼此的愉悅由此可見(jiàn)一斑；在校對《海上述林》的間隙，魯迅見(jiàn)蕭紅進(jìn)來(lái)，對著(zhù)幾乎天天見(jiàn)面的她，居然說(shuō)出“好久不見(jiàn)，好久不見(jiàn)”這樣隨便，這樣孩子化的語(yǔ)言，透著(zhù)風(fēng)趣，透著(zhù)玩笑；蕭紅時(shí)時(shí)受著(zhù)魯迅爽朗的笑聲的感染，也居然學(xué)會(huì )了以自己的好心情來(lái)回報魯迅先生，那一次天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，“許先生和魯迅先生都笑著(zhù)，一種對于沖破憂(yōu)郁心境的嶄然的會(huì )心的笑�！边@又是一種如何溫馨和-諧的其樂(lè )融融的景致埃

　　“剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了”；這些動(dòng)作表現出魯迅一往無(wú)前、義無(wú)返顧的大無(wú)畏精神。淡淡幾筆，形神兼備地描繪了魯迅的一些習慣動(dòng)作，就畫(huà)龍點(diǎn)睛般地勾畫(huà)出一個(gè)獨一無(wú)二、鮮靈生動(dòng)的“活的魯迅”。

　　魯迅先生不大注意人的衣裳，他說(shuō)：“誰(shuí)穿什么衣裳我看不見(jiàn)得……”他自己就從來(lái)不注重穿著(zhù)，但卻從不缺乏審美觀(guān)，那些美學(xué)的診斷足見(jiàn)他獨到的眼光，那根桃紅色的束發(fā)的綢條馬上引來(lái)了魯迅的嚴正反對“不要那樣裝飾她……”看來(lái)自然樸素、莊重嚴肅還是魯迅追求的美的境界�！澳悴淮┪也耪f(shuō)的，你穿的時(shí)候，我一說(shuō)你該不穿了�！比绱艘痪浜�(jiǎn)單的語(yǔ)言哪里可見(jiàn)魯迅的尖銳與咄咄逼人，它體現了魯迅怎樣的人情練達埃

　　魯迅“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”；就是生病的時(shí)候也不大吃牛奶、雞湯；“魯迅先生前面擺著(zhù)一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃飯的飯碗”，他從不在意用什么精致的東西，簡(jiǎn)單隨意的生活也隱隱透露著(zhù)魯迅剛毅倔強的個(gè)性。他雖然胃不好，但對著(zhù)蕭紅親手做的點(diǎn)心，就算做的不好，魯迅也還是在桌上舉著(zhù)筷子問(wèn)許先生：“我再吃幾個(gè)嗎？”，言辭間自然地流露出對妻子尊重與依賴(lài)的愛(ài)意，還有更多對小輩的體恤。

　　描寫(xiě)特別生動(dòng)具體的是魯迅在寓所接待并宴請馮雪峰的場(chǎng)面。蕭紅筆下的馮雪峰開(kāi)朗健談，學(xué)問(wèn)淵博，廣-聞多見(jiàn)，“走過(guò)二萬(wàn)五千里”，被魯迅戲稱(chēng)為販賣(mài)精神武器的“商人”。馮雪峰——為毛澤東和魯迅牽線(xiàn)搭橋的人，在觸摸巨人心靈的同時(shí)，他用自己的思想、學(xué)識、膽略，影響著(zhù)魯迅，魯迅亦承認“還沒(méi)有人解剖過(guò)我像我自己那么解剖”的。這個(gè)部分魯迅的詼諧風(fēng)趣，自然隨和，當可為我們所見(jiàn)，對于青年人的愛(ài)護，對革命的支持在此文中也進(jìn)一步得到體現。

　　“青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生是深?lèi)和唇^之的�！薄暗�他還是展讀著(zhù)每封由不同角落里的青年的信，眼睛不濟時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常�？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光�！彼麖娏业匾�求著(zhù)別人，嚴格地約束著(zhù)自己，卻仍能寬容地對待別人，誰(shuí)說(shuō)魯迅不可親近？他對于青年人的愛(ài)，讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個(gè)寒冷年代的一個(gè)無(wú)可替代的強大的熱源。

　　閱讀魯迅的著(zhù)作可以感知作為思想家和文學(xué)家的魯迅；今天又通過(guò)《回憶魯迅先生》，展現在我們眼前的是一個(gè)生活化真實(shí)化的魯迅，魯迅是人而非神。他有著(zhù)普通人的心態(tài)，他可以對人的穿著(zhù)品頭論足，他可以和年輕人開(kāi)童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂(lè )。正如他的詩(shī)歌所說(shuō)的那樣：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！�

　　篇四：回憶魯迅先生讀后感

　　前些天我在翻閱蕭紅散文時(shí)，讀到了蕭紅的《回憶魯迅先生》。這次閱讀感受很獨特。讓我對蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養育蕭紅而感到驕傲。也許是時(shí)代造就了魯迅，魯迅造就了蕭紅，才使現代文學(xué)史的天空上出現一道美麗的彩虹。

　　蕭紅不僅能夠駕馭多種文學(xué)體裁，也有擅長(cháng)回憶、酷愛(ài)回憶、從記憶深處挖掘寫(xiě)作素材的靈性。一方面，她把生命灌注到她所回憶的人物身上；另一方面，回憶又使她的生話(huà)充滿(mǎn)了春日陽(yáng)光般的溫馨。

　　《回憶魯迅先生》，作于魯迅先生逝世3年后。在此文中，她通過(guò)擷取魯迅日常生活的片段，勾畫(huà)出了一個(gè)充滿(mǎn)智慧、幽默、爽朗、平易，同時(shí)又無(wú)比關(guān)愛(ài)他人的魯迅形象�？芍^用筆之細膩，敘述之傳神。

　　《回憶魯迅先生》的四十五個(gè)片斷在內容上沒(méi)有嚴格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無(wú)礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無(wú)預設。動(dòng)筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結晶。那些讓人感到有詩(shī)意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內容，她斷斷續續寫(xiě)出，用感情的紅線(xiàn)將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫(huà)面。這是一種罕見(jiàn)的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩(shī)性文字，是一種理性中夾雜著(zhù)情緒性的文字。

　　文章開(kāi)頭就是神來(lái)之筆：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話(huà)，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)�！绷攘葞拙�，一個(gè)樂(lè )觀(guān)爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個(gè)人化的魯迅，是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。

　　蕭紅在選材上的獨到之處是將自己與其交往過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生的習慣動(dòng)作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了”，表現出魯迅一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。性格：“如魯迅“喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西”，表現出魯迅剛毅倔強的個(gè)性。審美情趣：“如對作者的裝束評頭論足，表現出魯迅先生對美的獨到感悟。對青年的關(guān)愛(ài)：“如與“販賣(mài)精神武器的‘商人’”馮雪峰的交往，堅持看青年給他投去的信，表現出魯迅先生那種博大的愛(ài)心。正如同歷史學(xué)家往往要通過(guò)一枚枚石斧、石箭、燧石刀來(lái)研究史前學(xué)一樣，人們都期待著(zhù)魯迅的同時(shí)代人能多提供為局外人所無(wú)從了解的生活細節，通過(guò)魯迅的一舉一動(dòng)、一顰一笑來(lái)感受這位文化巨人的脈搏，來(lái)接近一個(gè)真實(shí)而又富有人情味的偉人。蕭紅恰恰是通過(guò)女性作者的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生中許多有靈性的生活細節，表現出魯迅的個(gè)性，情趣，魅力，氣質(zhì)，從細微處顯示了魯迅的偉大思想和人格。

　　蕭紅的這篇懷人散文兼備“史”與“詩(shī)”的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征——以真實(shí)人物為記敘對象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間有著(zhù)直接交往，對回憶對象充滿(mǎn)著(zhù)緬懷崇敬之情，素材又來(lái)自于親歷、親聞、親見(jiàn)，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。

　　篇五：《回憶魯迅先生》讀后感

　　前兩天到圖書(shū)館借書(shū)，看到書(shū)架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來(lái)。我讀書(shū)就是這樣，摸到那本讀那本，沒(méi)有什么計劃性。封皮上寫(xiě)著(zhù)她的兩部代表作〈呼蘭河傳〉和〈小城三月〉的標題�；氐剿奚�，隨手翻翻，發(fā)現最后一篇是她寫(xiě)的紀念魯迅的回憶錄〈回憶魯迅先生〉。讀之欣欣然，竟然先把這最后一篇給一氣呵成地讀完了。

　　讀過(guò)回憶魯迅的文章不多，但可以說(shuō)，此篇是為數不多的佳作。正如本書(shū)的序言里所說(shuō)的那樣：自從我們失掉了魯迅夫子之后，我們收獲了多少懷念的好文章，但簫紅的這一篇可說(shuō)是空前的絕唱。

　　曾有人批評簫紅，說(shuō)她由于沒(méi)有受到完整正式的教育，寫(xiě)的文章中有的句子有語(yǔ)病。但我想，文章貴在思想，而散文貴在一種真實(shí)的對于生活的體悟。在這篇文章中，簫紅以她獨特的女性的視角，細膩的筆觸，給我們留下了不可多的寶貴的魯迅先生的另一面。

　　中學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師介紹魯迅時(shí)說(shuō)道：魯迅的雜文如一把匕首，刺向敵人的心臟。當時(shí)對魯迅的感覺(jué)很冰冷，視他為殺手一般。前些日子和朋友談起魯迅，朋友說(shuō)，有人說(shuō)魯迅的文章如他的胡子——-又直又硬。其實(shí)，魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。

　　如果我是一個(gè)語(yǔ)文老師，我倒是先把魯迅的散文介紹給我的學(xué)生。曾有一段時(shí)間，我的枕頭邊放著(zhù)一本魯迅的散文集。早晨起床時(shí)，我不敢摸它，因為一旦打開(kāi)便放不下�！垂枢l〉，〈社戲〉，〈從北草園到三味書(shū)屋〉〈風(fēng)箏〉都是我特別喜歡的文章。還有他的人物回憶，比如〈范愛(ài)農〉，〈藤野先生〉，文字溫暖，真摯，感人。這些文章讀了很多遍，每一次都是愛(ài)不釋手，掩卷之余，悵然若失。

　　我曾看到魯迅的很多照片，他總是神情嚴肅，甚至有一張他躺坐在一堆墳冢之中，還有他的題詞：我躺在廈門(mén)的墳中間，顯得放浪形骸。簫紅在本篇的開(kāi)頭就寫(xiě)魯迅的笑：魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。下面還有寫(xiě)他的笑的：“……魯迅的笑聲沖下樓梯來(lái)，原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談的熱鬧”。

　　生活中的魯迅細致，周到。有一次魯迅傷風(fēng)初愈，夜里十二點(diǎn)談話(huà)后，仍然堅持下來(lái)送簫紅。臨別時(shí)，他提醒簫紅下次再來(lái)時(shí)辨認門(mén)的方法。簫紅出門(mén)后回頭看時(shí)，魯迅先生那一排房子黑黑的，若不是告訴的那樣清楚，下次來(lái)她怕要記不住的。

　　魯迅在臨終前，仍然忘我的寫(xiě)作，翻譯，關(guān)心青年。我曾看到一張魯迅的一張在去世前不久和青年文學(xué)愛(ài)好著(zhù)一起討論的照片。照片中的他，只能看到半張瘦削的臉龐，做著(zhù)手勢，背挺的筆直。

　　1936年5，6月份，魯迅重病在身，有一段時(shí)間，高燒不止，臥床不起。簫紅去看望他�！疤鞖鉄崞饋�(lái)了，客廳的門(mén)窗都打開(kāi)著(zhù)，陽(yáng)光跳躍在門(mén)外的花園里。麻雀來(lái)了停在夾竹桃上叫了三兩聲就又飛去，院子里的小孩子門(mén)唧唧喳喳地玩耍著(zhù)，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)好象帶著(zhù)熱風(fēng)，撲到人的身上。天氣從剛剛發(fā)芽的春天，變?yōu)橄奶炝恕蔽易x到這里時(shí)，心情沉重。如果以后我要是有機會(huì )作導演拍〈魯迅〉電影時(shí)，我一定把這一段插進(jìn)去。一邊是生，另一邊是死；一邊是陽(yáng)光明媚，另一邊是死氣沉沉；一邊是希望，另一邊卻是絕望。

　　最后是結尾。1936年10月17日，魯迅先生病又發(fā)了，又是氣喘。17日，一夜未眠。18日，終日喘者。19日，魯迅安詳地睡著(zhù)了。魯迅逝世時(shí)簫紅遠在日本，并未在場(chǎng)，但她寫(xiě)的如在場(chǎng)一般。

　　篇六：《回憶魯迅先生》讀后感

　　當我打開(kāi)這本書(shū)，翻閱這篇文章時(shí)，就有一股文學(xué)的香氣襲上心頭。細看，是魯迅先生的事跡。

　　這位偉大的革命家，一生中全部精神都投入在文學(xué)，他無(wú)時(shí)不刻都在捍衛國家。他沒(méi)有真槍實(shí)彈，但是，筆是他最好的武器。

　　花開(kāi)花敗，人物是非，他總是拼命工作。

　　正如文中所述：雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著(zhù)寫(xiě)文章，街上的車(chē)嘟嘟叫起來(lái)了，魯迅先生仍舊坐著(zhù)……

　　他讓我感受到那種博大的精神，孜孜不倦，全神貫注，那種投入的精神是不滅的，像盞燈，照亮了人的私心，人的懶惰，人所擁有信念上的不堅定，這所有，一切的一切……

　　魯迅先生的無(wú)私讓開(kāi)拓了創(chuàng )新的路。

　　魯迅先生知道自己的健康不成了，工作時(shí)間沒(méi)有幾年了，死了不要緊的，只要留給人類(lèi)更多……

　　而我明白，死不是可怕的，可怕的是虛度光陰，花，可以幾個(gè)輪回的生、死、盛、萎。而人呢？只有這70、80年光陰罷了。而我們“要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中！”

　　我為這位偉在惋惜，他畢生都在工作，可曾有幾次真正休息，他失去的太多了……

　　一九三六年十月十九日……

　　魯迅先生病逝……

　　讀到這，我思緒混亂，鼻子酸了，為魯迅先生的逝世感到哀傷，他的事跡讓我懂了許多，許多。從一個(gè)孩童長(cháng)大……

　　“天底下哪里有天才，只不過(guò)別人喝咖啡的時(shí)間我在工作罷了……”作文

　　篇七：讀《回憶魯迅先生》有感

　　長(cháng)江波瀾壯闊，因為她來(lái)自一個(gè)遙遠峻拔的高原；春天五彩繽紛，因為她脫胎一個(gè)寒冷凜冽的冬季；魯迅永遠活在人類(lèi)的心里，他又有一個(gè)怎樣的源頭？

　　出生于一個(gè)名門(mén)望族。魯迅于1881年9月25日出生后，首先接受著(zhù)家族里的人們的熏陶和影響。祖父周福清，是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，也是一個(gè)耿直的人，以喜歡“罵人”而出名。父親周伯宜，是個(gè)秀才，因鄉試多次未中而賦閑在家。母親魯瑞，是名門(mén)閨秀，大概是受了女子無(wú)才便是德的封建禮教的影響，外祖父沒(méi)有教她讀書(shū)，但她自已卻靠自修達到能夠看書(shū)的水平。魯迅有三位祖母，一位是其親生祖母，在魯迅父親出生后不久就去世了，第二位祖母與魯迅有著(zhù)密切關(guān)系，曾給幼年的魯迅講過(guò)“貓是老虎的老師”、“水漫金山”等有趣的故事。第三位祖母是一個(gè)不幸的女性，她不幸的命運和她給家庭帶來(lái)的不和，引起了魯迅的同情，也使魯迅對封建家族及封建禮教產(chǎn)生切膚之痛�？傊�，魯迅家族中的每個(gè)人，各帶著(zhù)自已不同的命運來(lái)到世間，他們所走過(guò)的一段路程和偉大的魯迅的幼年青年時(shí)代交叉迭合，他們以自已特有的思想、性格、生活道路，給魯迅以一定的影響。

　　不幸是最好的老師。魯迅13歲那年，祖父周福清行賄浙江鄉試主考官殷如璋，事發(fā)被關(guān)進(jìn)了清政府的牢獄。為怕株連孩子們，魯迅和他的弟弟安插到外祖父家避難，魯迅從此飽嘗了寄人籬下的滋味，船慢偏逢頂頭風(fēng)，不久其父又患水腫病倒了。身為長(cháng)男的魯迅必須來(lái)肩挑生活的重擔。幾年時(shí)間中，魯迅幾乎每天出入于藥店和當鋪之間，從而盡品了世間的冷暖炎涼。

　　惜時(shí)是人生的座右銘。在魯迅先生北京故居有名的"老虎尾巴"的斗室里，懸掛著(zhù)這樣一副對聯(lián)：“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴”。許壽裳說(shuō)這是魯迅先生“表明格外及時(shí)努力，用以自勵之意”，“這對聯(lián)掛得很有意思；但要像魯迅那樣的人掛起來(lái)才能名副其實(shí)，如果讓我輩來(lái)用，就不免僭妄了�！笔堑�，“全樓都寂靜下去了，窗外也是一點(diǎn)聲音沒(méi)有了，魯迅先生站起來(lái)，坐在書(shū)桌邊，在那綠色的臺燈一下開(kāi)始寫(xiě)文章了�！薄半u鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著(zhù)，街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了，魯迅先生還是坐著(zhù)�！薄巴�崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴！”非憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原寫(xiě)不出；“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴！”非憂(yōu)國憂(yōu)民的魯迅難副實(shí)！

　　追溯魯迅，我找到了魯迅成為魯迅的源頭：家庭的影響、生活的不幸、對時(shí)間的珍重。追溯魯迅，我明白了一個(gè)道理：魯迅之所以成為文化巨人，是有著(zhù)深刻的生活的體驗的，是有著(zhù)沉實(shí)的步履的，是有著(zhù)水到渠成的過(guò)程的。我們可以說(shuō)魯迅是個(gè)大人物，但我們不可以說(shuō)魯迅是個(gè)突兀的不食人間煙火的天外來(lái)客。

　　篇八：《回憶魯迅先生》讀后感

　　魯迅被毛澤東稱(chēng)為“革命家、文學(xué)家、思想家”�？梢哉f(shuō)是聞名中外的人物之一。

　　前幾天，我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫(xiě)了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒(méi)進(jìn)過(guò)，虹口公園這么近也沒(méi)有進(jìn)過(guò)�！�…�！碑斘易x完這段時(shí)，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢？

　　我在書(shū)本中找來(lái)找去，終于找到了，原來(lái)他把節約的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上，那么這句話(huà)不正說(shuō)明魯迅先生熱愛(ài)時(shí)間，珍惜時(shí)間嗎？

　　沒(méi)錯，魯迅就是這樣的一個(gè)熱愛(ài)時(shí)間人，他的這種熱愛(ài)時(shí)間，珍惜時(shí)間精神值得我們學(xué)習。魯迅先生愛(ài)時(shí)間可以說(shuō)是如同愛(ài)自己的生命。這時(shí)，我突然想到美國著(zhù)名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！钡拇_，只有熱愛(ài)時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)，更有意義。這難道不是嗎？現在社會(huì )中浪費時(shí)間的人這么多，他們只知道現在享受，浪費時(shí)間，而不設想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時(shí)已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現在要好好學(xué)習，長(cháng)大之后，為父母爭光，為祖國爭光。

　　這篇文章使我收益非淺，當我反復讀時(shí)，我對時(shí)間的理解越深了。我覺(jué)得“時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì )射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì )在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績(jì)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。

　　在我們的生活當中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，我國杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì )兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書(shū)房認真做作業(yè)。窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì )兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹(shù)上嘰嘰喳喳的亂叫�？衫畲筢撌�分認真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著(zhù)作業(yè)本，好像周?chē)�什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因為李大釗從小就抓緊時(shí)間學(xué)習，才成為我國著(zhù)名的革命家、思想家。

　　通過(guò)學(xué)習《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認真，浪費時(shí)間�，F在，我知道了珍惜時(shí)間的重要性，從此上課認真聽(tīng)講，在也不打小差了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國效力。

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