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初中學(xué)生老人與海閱讀心得
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中學(xué)生老人與海閱讀心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得1
這本書(shū)不僅寫(xiě)了老人是如何面對挑戰的，更是一種生活方式和生活理念。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是桑提亞哥的生活信念。
通過(guò)桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類(lèi)面對艱難困苦時(shí)堅不可摧的精神。正是他的堅強,寬厚，仁愛(ài)，充滿(mǎn)愛(ài)心，即使失敗，也不退縮的強者。當鯊魚(yú)來(lái)勢兇猛，老人的沉著(zhù)迎戰，機敏矯健，寫(xiě)得十分生動(dòng)。
這讓我想到了一年級時(shí)，第一次溜冰時(shí)那堅持不斷的樣子：周六，我和爸爸去溜冰，當我看見(jiàn)其他人溜冰時(shí)身輕如燕的樣子，就十分佩服。就急忙上溜冰鞋時(shí)，有一種要摔跤的`感覺(jué)。我只能扶著(zhù)欄桿，一步一步地走著(zhù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的練習，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。牛頓說(shuō)得好：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人，怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì )告訴你：跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功�！彼晕覀儾荒芊艞�，堅持就是勝利。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得2
堅強是什么，堅強是成功的后盾，只要你堅強了，成功就在不遠處等著(zhù)你。
有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，起初還有一個(gè)孩子陪著(zhù)他，看是現在，連孩子也走了。于是他便出海打魚(yú)，可是他在遠離陸地的地方遇到了一只大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚(yú)，可不幸的是他返航的時(shí)候，遭到了鯊魚(yú)的.襲擊，當他回到港口十，那條碩大的大馬林魚(yú)在就只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和光禿禿的魚(yú)骨了。
在這本書(shū)中，我_欣賞老人的堅強和努力，雖然他只帶回來(lái)了魚(yú)骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚(yú)戰斗過(guò)，并且也得到過(guò)。
我也很欣賞大馬林魚(yú)的勇氣，他知道自己別人類(lèi)捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然_后失敗了。
我們也要學(xué)習他們這種永不言敗的精神，他們在危急時(shí)刻還與對方斗智斗勇，直到_后一刻。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得3
《老人與�！肥呛Ｃ魍慕�(jīng)典之作。
其中，有句名言深受我喜愛(ài)：“疼痛，對一條漢子來(lái)說(shuō)不算什么�！边@是一位堅強的老人與大魚(yú)搏擊時(shí)說(shuō)的，他在搏擊時(shí)，手不停地抽筋，并且忍受著(zhù)很大的`疼痛。他還把那嵌著(zhù)許多道傷痕的手伸入了海水中，使其不感染。
“疼痛”是我們每個(gè)人都不想但也必須經(jīng)歷的考驗，但只有擁有一顆勇敢的心，才能通過(guò)層層考驗，戰勝自己!被人們尊稱(chēng)為軍神的劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。
那一次，劉伯承眼睛受了重傷，必須馬上做手術(shù)，但正巧當時(shí)麻藥短缺，劉伯承一口咬定：不用麻藥。當時(shí)醫生驚呆了，因為他們知道那種疼痛，最后劉伯承還是沒(méi)有打麻藥推進(jìn)了手術(shù)室。當時(shí)，他豆大的汗珠直往外冒，手術(shù)結束時(shí)，他還能清楚的數出醫生一共劃了幾刀。
痛苦，對漢子來(lái)說(shuō)不算什么，因為每個(gè)人都會(huì )有比痛苦更巨大的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的道路上，痛苦是不可能拖累你的，所以你必須忍受它。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得4
《老人與�！肥且徊坎豢啥嗟玫闹�(zhù)作，它寫(xiě)了老人桑提亞哥84天捕不到魚(yú)仍舊毫不氣餒，精神煥發(fā)，后同捕到的大馬林魚(yú)搏斗了兩晝夜，返航途中又與鯊魚(yú)打斗的故事。
我十分敬佩書(shū)中的桑提亞哥，在他羸弱的身軀里蘊涵著(zhù)崇高的精神力量。他面對厄運既不抱怨，也不氣餒，以無(wú)謂的勇氣和奮斗精神去迎接災難。在他與大海的搏斗中，展示出人的高貴與尊嚴。這個(gè)“硬漢形象”在面對艱難困苦時(shí)仍然表現出堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸的精神，即使失敗了，也保持了人的尊嚴和勇氣，有著(zhù)勝利者的風(fēng)度，顯出了堅不可摧的精神力量。
書(shū)中老人在丟了魚(yú)叉斷了刀的情況下用木棍和船槳與皮糙肉厚的鯊魚(yú)單打獨斗的`情景讓我印象最為深刻。老人堅持到底不怕困難的精神深深的把我感動(dòng)。
我們在生活中不也是這樣嗎?有許多困難迎面撲來(lái)，我們要堅強，有頑強的意志力。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得5
媽媽給我買(mǎi)了一本有趣的書(shū)叫《老人與�！�。故事主要講了一個(gè)精神沮喪的老漁人，在他對職業(yè)自豪感(他留下的自豪感)的支持下，冒險遠航到墨西哥灣并在那里釣到了一條該水域中從未見(jiàn)過(guò)的馬林魚(yú)。
故事接著(zhù)說(shuō)到他孤零零的，因奮力叉這條巨大的馬林魚(yú)而耗盡了力氣之后，被迫投入一場(chǎng)和一群海盜似的鯊魚(yú)那絕望的搏斗之中，結果是那些鯊魚(yú)只給他留下了獵物的一具骨架。
我最喜歡故事中的精神沮喪的老漁人，因為他有和一群海盜似的鯊魚(yú)斗爭的那份勇敢。而且他喜歡幫助別人，盡管自己也不是強大的。
我最不喜歡的`是一群海盜似的鯊魚(yú)，因為他們太不講道理了，連一位白發(fā)蒼蒼的老漁人好不容易才抓到的巨大的馬林魚(yú)都要搶?zhuān)疫�要殺死這位白發(fā)蒼蒼的老漁人。
我真想對那群海盜似的的鯊魚(yú)說(shuō)：“請你不要傷害那位白發(fā)蒼蒼的老漁人了，他真的沒(méi)有錯�！蔽蚁雽蠞O人說(shuō)：“您真是太厲害了，而且還能把兇猛的鯊魚(yú)遠遠地拋在后面�！�
我要向全世界的人呼吁：“讓自己強大起來(lái)，是因為自己有能力去保護比自己更弱小的!”
初中學(xué)生老人與海閱讀心得6
老魚(yú)民圣地亞哥出海打魚(yú)，他想打敗鯊魚(yú)，他認為人可以被毀滅，卻絕對不會(huì )被打敗!他搏擊風(fēng)浪，和大魚(yú)搏斗!在風(fēng)浪當中穿梭!好不容易才逮到了一條大馬林魚(yú)，卻又真的遭遇了鯊魚(yú)!他勇敢的和鯊魚(yú)群搏斗，卻手下留情，被鯊魚(yú)擊的慘敗，他又歷經(jīng)風(fēng)雨回到小鎮，說(shuō)“它們真的把我給打敗了�！�
老人被鯊魚(yú)打敗了，我卻認為他沒(méi)有被打敗，至少，他還懷有一顆敢于拼搏的心，敢于探索的`心!有這種志氣，他不會(huì )被打敗!他一定還會(huì )東山再起的!會(huì )繼續打倒鯊魚(yú)的!人們也要像他那樣堅韌不拔，相信自己會(huì )打敗任何困難!敢于戰斗!相信自己的力量!人可以被毀滅，卻不會(huì )被打敗!像海倫、莫扎克那樣堅強!打敗命運!加油!
初中學(xué)生老人與海閱讀心得7
今天，我看完《老人與�！返腳后一章，我的眼前就出現了一副“江海奔騰圖”,老人在惡浪滔天的大海上，頑強的和鯊魚(yú)搏斗。
《老人與�！愤@本書(shū)敘述了老人(圣地亞哥)在海中用他的智慧、經(jīng)驗和毅力，_終戰勝了鯊魚(yú)，安全的回到碼頭。
讀完_后一章時(shí)，我的眼淚不由自主得掉了下來(lái)，書(shū)中這樣一個(gè)片段令我_感動(dòng)：老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中魚(yú)叉丟了，老人就用船槳、短棍和舵把，_終，終于把鯊魚(yú)打敗了。老人永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
每當回想起老人捕不到魚(yú)的情景，我就感到非常傷心，我做為少先隊員，21世紀的接班人，在學(xué)習上一遇到困難就退卻，有的`時(shí)候干脆就放棄了，這怎么能為祖國的明天做貢獻呢?而老人在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中克服了艱難險阻，我遇到的困難和老人比算得了什么，于是我一定要把我身上的壞毛病改掉，勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，遇事決不放棄。將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人。
讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
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