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朝花夕拾的主要內容簡(jiǎn)介
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng )作的10篇回憶性散文，1928年由北京未名社初版，現編入《魯迅全集》第2卷。下面是朝花夕拾主要內容，請參考！
此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映啦作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映啦他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書(shū)的經(jīng)歷；揭露啦半封建半殖民地社會(huì )種種丑惡的不合理現象，同時(shí)反映啦有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)啦作者對往日親友、師長(cháng)的懷念之情。
文集以記事為主，飽含著(zhù)濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到啦抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實(shí)感人。作品富有詩(shī)情畫(huà)意，又不時(shí)穿插著(zhù)幽默和諷喻；形象生動(dòng)，格調明朗，有強烈的感染力。
朝花夕拾主要內容
《朝花夕拾》里作者魯迅用夾敘夾議的方法，以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，真實(shí)生動(dòng)地敘寫(xiě)啦自己從農村到城鎮，從家庭到社會(huì )，從國內到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)啦對往昔親友和師長(cháng)的懷念之情，同時(shí)也對舊勢力、舊文化進(jìn)行啦嘲諷和抨擊。
分篇簡(jiǎn)介
�、拧豆贰へ垺な蟆访鑼�(xiě)啦作者仇貓的原因，取啦“貓”這樣一個(gè)類(lèi)型，諷刺啦生活中與貓相似的人。
�、啤栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》記述作者兒時(shí)與阿長(cháng)相處的情景，表達啦對她的懷念感激之情。
�、恰抖男D》重點(diǎn)描寫(xiě)啦在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強烈反感，揭露啦封建孝道的虛偽和殘酷，揭示啦舊中國兒童的可憐的悲慘處境。
�、取段宀䲡�(huì )》以趕會(huì )為背景，描寫(xiě)啦封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。
�、伞稛o(wú)�！吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)無(wú)常救人反遭毒打事件，表達啦舊時(shí)代中國人民絕望于黑暗的社會(huì )，憤慨于人世的不平。
�、省稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》描述啦作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè )趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)嚴格但不乏樂(lè )趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾。
�、恕陡赣H的病》重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫治病的情景，描述啦幾位“名醫”的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現，揭示啦這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
�、獭冬嵱洝坊貞浝哺舯诩冶砻鎸⒆雍�，其實(shí)是暗中使壞的衍太太，描寫(xiě)啦她是一個(gè)自私自利、奸詐、壞心眼的婦人。
�、汀短僖跋壬酚涗涀髡咴谌毡玖魧W(xué)時(shí)期的學(xué)習生活及他決定棄醫從文的原因，表達啦對藤野先生深切的懷念。
�、巍斗稅�(ài)農》描述啦范愛(ài)農在革命前不滿(mǎn)舊社會(huì )、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現啦對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛(ài)國者的同情和悼念。
創(chuàng )作背景
時(shí)代背景
1925年，魯迅在北京擔任大學(xué)講師期間，因支持學(xué)生運動(dòng)而受到當時(shí)所謂“正人君子”的流言攻擊和排擠。1926年，北洋軍閥政府槍殺進(jìn)步學(xué)生，制造“三·一八”慘案。作者魯迅寫(xiě)下《紀念劉和珍君》等一系列文章，熱情支持學(xué)生的正義斗爭，控訴北洋軍閥政府的殘暴，結果遭到當局的通緝而不得不遠走廈門(mén)避難�！冻ㄏκ啊分械淖髌冯m然都是在追憶往事，但也是“借題發(fā)揮”，影射、譏諷當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。
寫(xiě)作時(shí)間
《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。前5篇寫(xiě)于北京，后5篇寫(xiě)于廈門(mén)，曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上，總題為《舊事重提》。1927年5月成集時(shí)，改名為《朝花夕拾》，并作了《小引》，7月又寫(xiě)了《后記》，1928年由北京未名社印行。
人物介紹
《朝花夕拾》中出現的六個(gè)主要人物，是作者的保姆（長(cháng)媽媽?zhuān)�、恩師（藤野先生）、朋友（范�?ài)農）、父親和鄰居（衍太太）以及兒時(shí)的私塾老師（壽鏡吾）。
★長(cháng)媽媽?zhuān)斞竷簳r(shí)的保姆）
人物形象：有愚昧麻木、迷信守舊的一面，但她身上保存著(zhù)樸實(shí)、勤勞、善良的愛(ài)，她質(zhì)樸、率真，關(guān)心和愛(ài)護孩子。從長(cháng)媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（質(zhì)樸善良、愚昧迷信）
典型情節：
�、俣迷S多規矩和麻煩的禮節，如元旦的古怪儀式，吃福橘等。
�、诮o“我”講“長(cháng)毛”的故事。
�、壑\害“我”的隱鼠。
�、転椤拔摇辟I(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》
★藤野先生（魯迅在日本仙臺學(xué)醫時(shí)的老師）
人物形象：
一位日本醫學(xué)教授，因為表現出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，沒(méi)有民族歧視。（嚴謹認真、平等待人、和藹可親）
典型情節：
�、購奶僖跋壬薷摹拔摇钡闹v義可看出他對“我”的關(guān)心及他的認真負責。
�、谒喺拔摇钡慕馄蕡D，表現他治學(xué)嚴謹，對學(xué)生要求嚴格。
�、鬯P(guān)心“我”的解剖實(shí)習，表現了他毫無(wú)民族偏見(jiàn)，關(guān)心學(xué)生
�、芩肓私庵袊说墓_情況，表現他嚴謹求實(shí)的科學(xué)精神。
★范愛(ài)農（魯迅的朋友，魯迅在日本求學(xué)時(shí)的同學(xué)）
人物形象：一位覺(jué)醒的知識分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì )立足。他無(wú)法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì )妥協(xié)，也無(wú)法像N先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。（妥協(xié)、懦弱）
典型情節：
�、傩戾a麟事件和同鄉會(huì )發(fā)生爭執。
�、诰茦抢锏臄⑴f
�、蹐箴^案件風(fēng)波
�、芊稅�(ài)農與友人游湖時(shí)落水身亡。
☆父親
人物形象：父親曾讓童年魯迅困惑過(guò)，因為在他興高采烈地要去看五猖會(huì )時(shí)，勒令他背書(shū)。但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安。我們感到魯迅先生強烈的愛(ài)。（嚴厲、慈愛(ài)）
☆衍太太
人物形象：
衍太太在父親臨死時(shí)慫恿我一直呼喚父親；
鼓勵小孩吃冰；
鼓勵小孩打旋；
慫恿孩子看不健康的書(shū)；
慫恿“我”去偷母親的首飾變賣(mài)。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。
魯迅表面上贊揚她，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。
☆壽鏡吾
人物形象：方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴而不厲、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是魯迅先生頗為敬畏之人。
朝花夕拾藝術(shù)特色
一、“連環(huán)格”式排序，借他人憶己事
在《朝花夕拾》中十篇散文的排序除按照創(chuàng )作的時(shí)間進(jìn)行排序外，在內容上也存在一定的關(guān)聯(lián)性。例如，在首篇《狗·貓·鼠》中寫(xiě)道“長(cháng)媽媽”踏死了自己的隱鼠，在第二篇散文中魯迅主要回憶的就是阿長(cháng)，題名為《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》；在第七篇散文《父親的病》的末尾處提到了“衍太太”，作者則在第八篇散文《瑣記》中詳細地介紹了她。文章的這種排列方式讓我想到了金庸武俠小說(shuō)“連環(huán)格”式的排列方式，二者有極大的相似之處，金庸先生的每部小說(shuō)都可以說(shuō)是獨立的閱讀文本，但人物、事件間又存在聯(lián)系，例如在《射雕英雄傳》中寫(xiě)到郭靖、黃蓉，在《神雕俠侶》中寫(xiě)同樣提及二人，在前者寫(xiě)父楊康，在后者寫(xiě)子——楊過(guò)。所以說(shuō)魯迅先生在排列這部散文集時(shí)的手法與金庸先生的武俠小說(shuō)有異曲同工之處，也用了類(lèi)似“連環(huán)格”式的排列，使每篇文章既獨立成篇，又相互聯(lián)系。
二、敘述視角多變，選材真實(shí)全面
在《朝花夕拾》中魯迅先生沒(méi)有一直以中年人的視角去敘述，而是結合所回憶的人、事、物，在不停地轉換敘述的視角，這樣一來(lái)，敘述上更為便捷，讀者讀起來(lái)也更為真實(shí)，更能進(jìn)入到魯迅的回憶中去感受作者的所思所想所憶。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中作者同樣是以?xún)和暯莵?lái)進(jìn)行敘述，把江南常見(jiàn)的植物與昆蟲(chóng)寫(xiě)得活靈活現，把百草園寫(xiě)成了兒童的樂(lè )園。這樣的“樂(lè )園”在大人眼中是平淡無(wú)奇的，但在童年魯迅的眼中卻是充滿(mǎn)樂(lè )趣和新奇的。
在《朝花夕拾》中，魯迅回憶多個(gè)人物，每個(gè)人物都寫(xiě)得極為立體、真實(shí)而不做作，這不僅因為是魯迅語(yǔ)言方面的深厚“功力”，也體現在他在刻畫(huà)人物時(shí)所選擇的具有典型性的事例。例如在《瑣記》當中，魯迅通過(guò)衍太太在孩子吃冰、打旋時(shí)的“看熱鬧”的態(tài)度以及她勸說(shuō)魯迅去偷母親的首飾去賣(mài)的事件寫(xiě)出了衍太太令人生厭的嘴臉。在《藤野先生》中，作者并沒(méi)有單純地寫(xiě)到藤野先生對魯迅的學(xué)業(yè)的關(guān)心，對其生活的關(guān)照，也寫(xiě)了藤野先生不注重生活細節，不重視著(zhù)裝的生活習慣，作者通過(guò)這些細致的描寫(xiě)，讓我們看到一個(gè)治學(xué)嚴謹，認真負責但不拘小節的老師形象。
三、善用細節描寫(xiě)，平素中見(jiàn)真情
在《朝花夕拾》中魯迅善用細節描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象，善用平靜樸素的敘述來(lái)回憶他的成長(cháng)。如在《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》中描寫(xiě)刻畫(huà)阿長(cháng)的睡姿時(shí)，寥寥幾筆就像阿長(cháng)的睡相呈現在讀者面前，“一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞�！痹凇斗稅�(ài)農》中，魯迅在刻畫(huà)范愛(ài)農的外貌特點(diǎn)時(shí)，運用簡(jiǎn)潔的筆觸就將范愛(ài)農憤世嫉俗、耿直的個(gè)性刻畫(huà)了出來(lái)，“這是一個(gè)高大身材，長(cháng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。
在《朝花夕拾》中，魯迅并沒(méi)有鋪陳直敘，都是選取自己感受最深、印象最深的人、事來(lái)寫(xiě)，缺少了之前雜文的犀利與嚴肅，多是在平靜樸素的敘述中表達自己深切的情感。雖然所敘述的人物與事件都屬于個(gè)人回憶，但關(guān)切豐富的社會(huì )內容，表達出作者對中國封建習俗的批判。如在《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》中關(guān)于女兒脫下褲子課破除帝君大炮的進(jìn)攻的傳說(shuō)。在《五猖會(huì )》和《從百草園到三味書(shū)屋》批判了封建家庭教育對兒童的禁錮和書(shū)塾教育的枯燥乏味。在《父親的病》中是對充滿(mǎn)封建色彩的庸醫醫道的揭露和嘲諷。
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