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金色的魚(yú)鉤課文的原文
這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細致入微的描寫(xiě)，揭示出人物崇高的內心世界。作者語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)單，像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達啦對老班長(cháng)的深切緬懷。下面是金色的魚(yú)鉤課文的原文，請參考！
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得啦腸胃（wèi）病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在趕不上隊伍啦，指導員派炊事班長(cháng)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(cháng)快四十歲啦，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴（quán）骨，臉上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢（bìn）都斑白啦。因為全連數他歲數大，對大家又特別親，大伙都叫他“老班長(cháng)”。
三個(gè)病號走不快，一天只走二十來(lái)里路。一路上，老班長(cháng)帶我們走一陣歇一陣。到啦宿營(yíng)地，他就到處去找野菜，和[huò]著(zhù)青稞（kē）面給我們做飯。不到半個(gè)月，兩袋青稞吃完啦。饑餓威脅（xié）著(zhù)我們。老班長(cháng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢！老班長(cháng)看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。其實(shí)他這些天比我們還瘦得厲害呢。
一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣裳，忽然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅啦，彎成啦釣魚(yú)鉤。這天夜里，我們就吃到啦新鮮的魚(yú)湯（tāng）。盡管沒(méi)加作料，可我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的啦，端起碗來(lái)吃啦個(gè)精光。
以后，老班長(cháng)盡可能找有水塘的地方宿營(yíng)，把我們安頓好，就帶著(zhù)魚(yú)鉤出去啦。第二天，他總能端著(zhù)熱氣騰騰的鮮魚(yú)野菜湯給我們吃。我們雖然還是一天一天衰（shuāi）弱下去，比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦�？墒抢习嚅L(cháng)自己呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)一點(diǎn)兒魚(yú)。
有一次，我禁不住問(wèn)他：“老班長(cháng)，你怎么不吃魚(yú)��？”
他摸啦摸嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)啦。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢�！�
我不信，等他收拾完碗筷（kuài）走啦，就悄悄地跟著(zhù)他。走近前一看，��！我不由得呆住啦。他坐在那里捧著(zhù)搪（táng）瓷（cí）碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼啦一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽（yàn）下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(cháng)，你怎么……”
老班長(cháng)猛抬起頭，看見(jiàn)我目不轉睛地看著(zhù)他手里的搪瓷碗，就支吾（wǔ）著(zhù)說(shuō)：“我，我早就吃過(guò)啦�？吹酵肜镞�沒(méi)吃干凈，扔啦怪可惜的……”
“不，我全知道啦�！蔽掖驍嗬菜脑�(huà)。
老班長(cháng)轉身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看啦一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道啦，可不要再告訴別人�！�
“可是，你也要愛(ài)惜自己��！”
“不要緊，我身體還結實(shí)�！彼痤^，望著(zhù)夜色彌（mí）漫的草地。好久，才用低沉的聲音說(shuō)，“指導員把你們三個(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說(shuō)：‘他們年輕。一路上，你是上級，是保姆，是勤務(wù)員，無(wú)論多么艱苦，也要把他們帶出草地�！×�，你看這草地，無(wú)邊無(wú)涯，沒(méi)個(gè)盡頭。我估計，還要二十天才能走出去。熬（áo）過(guò)這二十天不簡(jiǎn)單��！眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說(shuō)不定就會(huì )起不來(lái)，真有個(gè)三長(cháng)兩短，我怎么去向黨報告呢？難道我能說(shuō)，‘指導員，我把同志們留在草地上，我自己克服啦困難出來(lái)啦’？”
“可是，你總該跟我們一起吃一點(diǎn)兒呀！”
“不行，太少啦�！彼p輕地搖搖頭，“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易��！有時(shí)候等啦半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。為啦弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌（ěr），我翻啦多少草皮也找不到一條蚯（qiū）蚓（yǐn）……還有，我的眼睛壞啦，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”
我再也忍不住啦，搶著(zhù)說(shuō)：“老班長(cháng)，以后我幫你一起找，我看得見(jiàn)�！�
“不，咱們不是早就分好工啦嗎？再說(shuō)，你的病也不輕，不好好休息會(huì )支持不住的�！�
我還堅持我的意見(jiàn)。老班長(cháng)忽然嚴厲地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強他們的信心！”
望著(zhù)他那十分嚴峻的臉，我一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，竟撲倒在他懷里哭啦。
第二天，老班長(cháng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂[piāo]著(zhù)一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧，就是少啦點(diǎn)兒。唉（ài）！一條好大的魚(yú)已經(jīng)上啦鉤，又跑啦！”
我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著(zhù)碗不往嘴邊送。老班長(cháng)看到這情況，收斂（liǎn）啦笑容，眉頭擰成啦疙（gē）瘩（da）。他說(shuō)：“怎么啦，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為啦革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話(huà)是嚴厲的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉身，擦擦眼睛，大口大口地咽著(zhù)魚(yú)湯。老班長(cháng)看著(zhù)我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)啦，嘴邊露出啦一絲笑意�？墒俏业男睦锖孟袢层U塊似的，沉重極啦。
挨啦一天又一天，漸漸接近草地的邊啦，我們的病卻越來(lái)越重。我還能勉強挺著(zhù)走路，那兩個(gè)小同志連直起腰來(lái)的力氣也沒(méi)有啦。老班長(cháng)雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷啦下去，還一直用飽滿(mǎn)的情緒鼓勵著(zhù)我們。我們就這樣扶一段，攙（chān）一段，終于走到草地邊上，遠處，重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見(jiàn)啦。
這天上午，老班長(cháng)快活地說(shuō)：“同志們，咱們在這兒停一下，好好弄點(diǎn)兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去�！闭f(shuō)罷，他就拿起魚(yú)鉤找水塘去啦。
我們的精神顯得特別好，四處去找野菜，拾干草，好像過(guò)節似的。但是過(guò)啦好久，還不見(jiàn)老班長(cháng)回來(lái)。我們四面尋找，最后在一個(gè)水塘旁邊找到啦他，他已經(jīng)昏迷不醒啦。
我們都著(zhù)慌啦。過(guò)雪山的時(shí)候有過(guò)不少這樣的例子，戰士用驚人的毅力支持著(zhù)自己的生命，但是一倒下去就再也起不來(lái)啦。要挽救老班長(cháng)，最好的辦法是讓他趕快吃些東西。我們立即分啦工，我去釣魚(yú)，剩下的一個(gè)人照料老班長(cháng)，一個(gè)人生火。
我蹲在水邊，心里不停地念叨（dāo）：“魚(yú)��！快些來(lái)吧！這是挽救一個(gè)革命戰士的生命��！”可是越性急，魚(yú)越不上鉤。等啦好久，好容易看到漂在水面的蘆稈（gǎn）動(dòng)啦一下，趕緊掣（chè）起釣竿，總算釣上來(lái)一條兩三寸長(cháng)的小魚(yú)。
當我俯下身子，把魚(yú)湯送到老班長(cháng)嘴邊的時(shí)候，老班長(cháng)已經(jīng)奄（yǎn）奄一息啦。他微微地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著(zhù)的魚(yú)湯，頭一句話(huà)就說(shuō)：“小梁，別浪費東西啦。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完啦，一定要走出草地去！”
“老班長(cháng)，你吃��！我們抬也要把你抬出草地去！”我幾乎要哭出來(lái)啦。
“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著(zhù)指導員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好�？�，你們都瘦得……”
老班長(cháng)用粗糙（cāo）的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂啦下去。
“老班長(cháng)！老班長(cháng)！”我們叫起來(lái)。但是老班長(cháng)，他，他的眼睛慢慢地閉上啦。
我們撲在老班長(cháng)身上，抽噎著(zhù)，很久很久。
擦干啦眼淚，我把老班長(cháng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜（dōu）里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)啦紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒。
金色的魚(yú)鉤課文練習題
一、給下面的詞語(yǔ)選擇正確的讀音，用“√”標在后面。
1.殲滅 piānmiè qiānmèi jiānmiè
2.粗糙 cūzào zūcào CūCāo
3.閃爍 shǎnzhuò shǎngshòu shǎnyàn
4.作料 zuòl(fā)iào zuóniào zuóliào
5.奇跡 qíjī qíjí qújī
6.迷糊 mīhū míhú míhū
二、搭配詞語(yǔ)
新鮮的 身體 喜出望外地 咽著(zhù)
斑白的 情緒 整夜整夜地 不合眼
衰弱的 光芒 目不轉睛地 跑回來(lái)
低沉的 毅力 大口大口地 看著(zhù)
飽滿(mǎn)的 臉 熱氣騰騰的 草地
粗糙的 聲音 無(wú)邊無(wú)涯的 山峰
金色的 兩鬢 重重疊疊的 老班長(cháng)
驚人的 手 昏迷不醒的 菜湯
嚴峻的 魚(yú)湯
三、給下面的句子加上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.蘇教版小學(xué)四年級語(yǔ)文金色的魚(yú)鉤練習題：( )全連數他歲數大，對大家又特別親，( )大伙都叫他“老班長(cháng)”。
2.這湯( )沒(méi)加作料，( )我們覺(jué)得沒(méi)有比這更鮮美的了。
3.老班長(cháng)對小梁說(shuō)：“你( )知道了，( )不要再告訴別人了�！�
4.指導員對老班長(cháng)說(shuō)：“( )多么艱苦，你( )要把他們帶出草地�！�
5.( )我們找不到東西吃，( )無(wú)法走出這茫茫的草地。
四、把下列排列錯亂的句子，按事情的發(fā)展順序，連成一篇通順的短文
( )晚上，皇帝又叫繼續讀下去，讀到一萬(wàn)六千五百字，才讀到正題。
( )讀了一萬(wàn)六千字還聽(tīng)不出究竟說(shuō)了些什么，盡是空話(huà)。
( )皇帝叫人讀出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
( )皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一頓。
( )茹太素是明代人。
( )皇帝后來(lái)說(shuō)：“茹太素那篇意見(jiàn)書(shū)，如果開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)，只要五百字就行了，我打他，是因為空話(huà)太多�！�
( )有一次，他給皇帝寫(xiě)了一份有一萬(wàn)七千多字的意見(jiàn)書(shū)。
五、用對話(huà)形式寫(xiě)出下面這段話(huà)的內容(200字)
晚飯以后，小華吵著(zhù)要玩游戲機。爸爸讓他做完作業(yè)再玩。小華不干，還是吵著(zhù)要玩。爸爸耐心地給他講道理。小華一邊聽(tīng)，一邊插嘴。后來(lái)，小華聽(tīng)了爸爸的話(huà)，表示今后一定要寫(xiě)完作業(yè)再玩。
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