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小橋流水人家課文原文
那些美好的印象，我一輩子也不會(huì )忘記”，表達了作者對故鄉綿綿不絕的懷念和思念。下面是小編精心收集的小橋流水人家課文原文，希望能對你有所幫助。
小橋流水人家課文原文
一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞引導村莊。溪的兩邊，種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(cháng)的，垂在水面上，畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋。當水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音。
天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì )干涸。村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí)，它只有細細的流泉，從石頭縫里穿過(guò)。我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹，我們并不是捉來(lái)吃，而是養在玻璃瓶里玩兒。
一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠方。
我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著(zhù)溪岸向東行，還有一座長(cháng)石橋，那是通到茶山去的。我曾經(jīng)隨著(zhù)采茶女上山摘過(guò)茶葉，我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì )浮現出當時(shí)的情景來(lái)。
我愛(ài)我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線(xiàn)很暗，地面潮濕，但我非常愛(ài)它。父親的書(shū)房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空氣流通、陽(yáng)光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太陽(yáng)從后山上的樹(shù)叢里鉆出來(lái)。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來(lái)，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。
故鄉所有的居民都姓謝。村莊有大有小，大的有五六十戶(hù)人家，小的只有三四家。大家過(guò)著(zhù)“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的腦海中。那些美好的印像，我一輩子也不會(huì )忘記。
小橋流水人家課文教案
學(xué)習目標
1.認識7個(gè)生字.
2.正確、流利、有感情地朗讀課文.
3.把握課文主要內容，體會(huì )作者是怎樣表達思鄉之情的.
4.欣賞課文中優(yōu)美的語(yǔ)言積累.
課前準備
1.學(xué)生預習課文，遇到不理解的詞理解.
2.學(xué)生搜集表達思鄉之情的古詩(shī)句.
3.老師準備古詩(shī)文《天凈沙》.
教學(xué)過(guò)程
讀詩(shī)，了解課題出處
談話(huà)：(板書(shū)課題：小橋流水人家)讀一讀課題，說(shuō)一說(shuō)看到這個(gè)課題你有什么想法?(或想說(shuō)點(diǎn)什么?)
出示古詩(shī)文《天凈沙》，全班齊讀.
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯.
請讀過(guò)這首詩(shī)的同學(xué)試著(zhù)說(shuō)說(shuō)對這首詩(shī)的理解.
導題：
這以古詩(shī)句為題的文章寫(xiě)的是什么呢?讓我們一起翻開(kāi)書(shū)讀一讀.
初讀，把握課文主旨
自主學(xué)習：
讀準字音，讀通句子，想一想課文主要寫(xiě)了什么內容?表達出作者怎樣的情感?
同伴互助：
同桌輪讀課文，相互正音，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么內容，表達了怎樣的情感.
全班交流：
a．指名分自然段朗讀課文，師生共同正音.
b．概括課文主要內容，說(shuō)說(shuō)課文表達的情感.
交流.探究表達方式
默讀課文，想象文章描寫(xiě)的情景，體會(huì )作者是怎樣表達思鄉之情的，邊讀邊在句段旁作批注.
小組交流，合作探究.
展示交流探究學(xué)習的成果.以小組為單位派出中心發(fā)言人匯報探究學(xué)習中的發(fā)現和體會(huì ).
根據學(xué)生發(fā)言，老師相機點(diǎn)撥，引導學(xué)生體會(huì )作者表達思鄉之情的方法.
a．婀娜的舞姿，是那么美，那么自然當水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音.(運用擬人的手法，描繪溪邊飄動(dòng)的柳枝、小鳥(niǎo)的叫聲、溪水流動(dòng)的聲音，表達了作者對家鄉景物的喜愛(ài)與贊美.)
b．一條小小的木橋，橫跨在溪上.我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠方.(先寫(xiě)了橋的樣子，再描繪在小橋上丟花的情景，給人一種詩(shī)情畫(huà)意的享受，令人神往.)
c．我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線(xiàn)很暗，地面潮濕那是一座空氣流通、陽(yáng)光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子.(用對比的方法寫(xiě)出了農家臥室與書(shū)房的不同特點(diǎn)，讓人感到家的親切，引發(fā)美好回憶.)
d．大家過(guò)著(zhù)‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活.那段日子，深深地印在我的腦海中.(用三個(gè)成語(yǔ)概括了農村人家日常生活的特點(diǎn)，深深地印在’’表達了作者對它的留戀和熱愛(ài).)
賞讀，積累優(yōu)美句段
配樂(lè )朗讀：作者用生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們描繪了一幅優(yōu)美的鄉村畫(huà)卷，讓我們一起隨著(zhù)音樂(lè )有感情地朗讀全文.
選擇自己喜歡的句段讀幾遍，熟讀成誦。
作者簡(jiǎn)介
謝冰瑩，字?zhù)Q崗，小字?zhù)P寶。1906年出生于湖南省新化縣，1921年開(kāi)始發(fā)表作品。在謝冰心、蘇雪林、馮沅君等“五四”時(shí)期崛起的女作家中，她是小妹妹。而在這些作家中，她的人生和創(chuàng )作道路是最壯美、最坎坷的一位，也是和中國的命運連得最緊密的一位。她是中國近代史上第一個(gè)女兵，中國歷史上第一個(gè)女兵作家。
謝冰瑩一生經(jīng)歷了三段感情，可謂情路崎嶇。盡管如此，她依然創(chuàng )作了數量可觀(guān)的文學(xué)作品，堪稱(chēng)近代女子的一個(gè)傳奇。
據不完全統計，謝冰瑩一生出版的小說(shuō)、散文、游記、書(shū)信等著(zhù)作達80余種、近400部、2000多萬(wàn)字。代表作《女兵自傳》，相繼被譯成英、日等10多種文字。
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