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小學(xué)課文 春風(fēng) 原文
《春風(fēng)》表達了對驅散嚴寒，帶來(lái)春天的北國春風(fēng)的無(wú)限懷念和深深敬意。
《春風(fēng)》
北京人說(shuō)：“春脖子短。”南方來(lái)的人覺(jué)著(zhù)這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。
最激烈的意見(jiàn)是：“哪里會(huì )有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”
其實(shí)，意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著(zhù)重于春風(fēng)，也有道理。
起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(cháng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。”這樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂;體貼萬(wàn)物，像細雨的滋潤。這才草長(cháng)，花開(kāi)，鶯飛……
北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來(lái)我有了別樣的體會(huì )，那是下鄉的好處。
我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著(zhù)冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數的針扎。
轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的.木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。
麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著(zhù)大?鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
北國的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺(jué)著(zhù)解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開(kāi)千里冰封和遍地賴(lài)著(zhù)不走的霜雪?
如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著(zhù)濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(cháng)蘑菇，有死耗子味兒。
能不懷念北國的春風(fēng)!
《春風(fēng)》鑒賞
主題思想
《春風(fēng)》的主題思想：1、歌頌人民;2、歌頌人民反對“四人幫”的行為。文章通過(guò)南國的春風(fēng)與北國的春風(fēng)的對比，歌頌了當時(shí)的人民大眾反對“四人幫”的摧枯拉朽式的滾滾浪潮。作者站在一個(gè)全新的維度上發(fā)現北國春風(fēng)的獨特之處，抒寫(xiě)北國春風(fēng)的美好，詮釋北國春風(fēng)的精神，將文人的個(gè)性與北國春風(fēng)的品質(zhì)融為一體、交相輝映。“北國的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺(jué)著(zhù)解氣。”在《春風(fēng)》一文表面充滿(mǎn)寒意的春風(fēng)中，滾動(dòng)著(zhù)一顆作家激動(dòng)滾燙的心。
語(yǔ)言特點(diǎn)
”林斤瀾《春風(fēng)》一文的語(yǔ)言，可以用“澀”字來(lái)形容，澀而不滯，澀而順暢，如溫州家鄉的“老酒汗”，釅而有味，《春風(fēng)》一文的語(yǔ)言，說(shuō)白了，是以普通話(huà)作底，把溫州方言、北京方言和塞外方言合理地融合起來(lái)，耐人咀嚼，醲冽芳香。如文章開(kāi)篇引用北京方言“春脖子短”還運用了關(guān)外方言：冰塊、冰硯、冰溜、冰碴。最典型的`一句是寫(xiě)到京郊大山里的春風(fēng)：“從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數的針扎。”運用擬人法，把春風(fēng)寫(xiě)得生動(dòng)形象。“嗚嗚吹號”乃是溫州話(huà)“嗚嗚響”化成，“哄哄呼嘯”乃是溫州話(huà)“哄哄響”化成。至于“撒拉撒拉”，乃是大西北方言。從這句話(huà)中，便可以看出林斤瀾先生斟字酌句的技巧老到，融多種方言為一爐，把要述的事和要說(shuō)的話(huà)表達得生動(dòng)形象。林斤瀾在文章中寫(xiě)道：“轟的一聲，是哪里的冰河開(kāi)裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格格拉、格拉拉響起來(lái)，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。”至于“轟”字，乃是普通話(huà)中的平常象聲詞。至于“噶”字，便是溫州話(huà)中一個(gè)典型的象聲詞：比如哪個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)，當長(cháng)輩的用一個(gè)指節(俗稱(chēng)腦丁)噶到他的頭上;拐杖噶地一聲掉到地上也用這個(gè)噶字。格拉拉這個(gè)象聲詞，普通話(huà)里沒(méi)有，溫州話(huà)里也沒(méi)有，但有格拉響、拉拉響這兩個(gè)象聲詞。林斤瀾先生所說(shuō)的格拉拉響恐怕比格拉響、拉拉響的響聲大一些。
寫(xiě)作手法
1、運用適合貼切的詞語(yǔ)
作者筆下的春風(fēng)，是雄性的春風(fēng)。它有力而不嬌媚，干脆而不拖沓。如動(dòng)詞的使用，第5段的“撲過(guò)、漫過(guò)、插、灌”等就寫(xiě)出了春風(fēng)從塞外草原、沙漠滾滾而來(lái)的情形，表現了春風(fēng)雄健、宏大、粗獷、勇猛的氣勢。再如擬聲詞的使用，第6段的“轟、嘎、格拉拉”等詞具有力度美，有生命的復蘇，有勞動(dòng)者的快感，還有北國春風(fēng)不可遏制的氣勢。
2、運用得體的句式
如運用了短句，情感強烈，有力地表達了北國的寒冷，為下文埋下了伏筆。又如運用了整句，更能突出北國春風(fēng)的低沉與渾厚，也把北國春風(fēng)發(fā)出的巨大、響亮的聲音特點(diǎn)表現了出來(lái)。
3、運用合理的修辭
本文運用修辭，與眾不同，很少單獨使用，而是幾種修辭合體運用，這樣就把多種修辭的綜合作用發(fā)揮了出來(lái)。如“要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過(guò)草原，走沙漠，撲山梁?又怎么踢打得開(kāi)千里冰封和遍地賴(lài)著(zhù)不走的霜雪?”就綜合運用了擬人、反問(wèn)、比喻等修辭，把北國山民喜歡春風(fēng)的感情表達得充分透徹。
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