關(guān)于童年的優(yōu)美句子
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到句子吧，句子是能夠表達一個(gè)相對完整的意思，有一定的語(yǔ)調，表示不同的語(yǔ)氣，句未有一個(gè)較大停頓的語(yǔ)言單位。句子的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于童年的優(yōu)美句子，希望能夠幫助到大家。
1、兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。
2、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！
3、在道德上讓孩子們做好體驗愛(ài)的偉大情感的準備，這就意味著(zhù)在他們的童年和少年時(shí)期，要在集體成員的各種相互關(guān)系中經(jīng)常提出道德審美因素。
4、一個(gè)人真正的快樂(lè )，并不都來(lái)自他的天分他所取得的成績(jì)他顯赫的地位，而是更多的來(lái)自他的童年父母給予的學(xué)校給予的社會(huì )給予的，一個(gè)人成長(cháng)所必需的愛(ài)鼓勵和包容。
5、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！
6、人在童年和少年時(shí)代，快樂(lè )和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
7、童年的小河靜靜地流淌，不時(shí)泛起可愛(ài)的浪花。臨近畢業(yè)的腳步聲伴隨成長(cháng)的歡欣，定格在美麗合影的瞬間。
8、她的故事，也是我們共同的故事，我們很容易先將童年時(shí)的重要親人的形象套在戀人的頭上，渴望在他們的身上復制童年時(shí)的快樂(lè )。接著(zhù)，我們又很容易將上一個(gè)戀人的形象套在新的戀人頭上，渴望復制過(guò)去的快樂(lè )。但是，這都令我們看不到戀人的真實(shí)存在，不能活在當下。
9、希望會(huì )有更多的小朋友來(lái)到這里，歡快地度過(guò)他們的童年。讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預祝我們的學(xué)校再攀高峰。
10、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)�！└隊�
11、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
12、要做真正的知己，就必須互相信任�！捕韲沉蟹蛲袪査固锻晟倌昵嗄辍�
13、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。用愛(ài)心耐心恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
14、童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？我要去買(mǎi)泡泡糖如果你有很多錢(qián)呢？我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖如果你有用不完的錢(qián)呢？我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
15、用愛(ài)心耐心恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
16、儼然已成為伴我入眠又陪我度日的主題曲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，童年時(shí)的片段竟莫名地映入眼簾，歡樂(lè )的回憶里，挾帶著(zhù)是我如今
17、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。泰戈爾
18、童年的夢(mèng)是多彩的朝霞。映照著(zhù)廣闊的大地。童年的夢(mèng)是智慧的火花。點(diǎn)綴著(zhù)燦爛的星空。童年的夢(mèng)是美麗的鮮花。裝扮著(zhù)絢麗的人生。
19、童年的無(wú)知可愛(ài)少年的無(wú)知可笑青年的無(wú)知可憐中年的無(wú)知可嘆老年的無(wú)知可悲。
20、現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷的感謝成長(cháng)，是他給我帶來(lái)了快樂(lè )，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。
21、童年是個(gè)永恒話(huà)題，卻被我邊走邊丟，丟掉現在看來(lái)不該丟的東西，有一些記憶，想到再提起，已成為遙遠夢(mèng)境。
22、一個(gè)人在童年能進(jìn)行精神上的自我教育自我認識自我鍛煉善于要求自己指導自己是非常重要的。（第二卷頁(yè)《怎樣培養真正的人》）
23、大人都學(xué)壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒(méi)有受考驗，你應當照著(zhù)孩子的想法生活。（《童年》）
24、兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
25、常常在想，如果時(shí)間真能永恒，我寧愿回到從前，永遠停留在童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，把煩惱留給大人，但那是自私的想法。在成長(cháng)的過(guò)程中，煩惱是無(wú)可避免的，我和你都一樣。而我的人生哲學(xué)很簡(jiǎn)單，只有單純兩個(gè)字。"
26、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
27、貧窮這位圣明的后母，把兩個(gè)青年管教好了，那是他們的母親沒(méi)有能做到的；她教他們懂得節省，懂得，懂得世故；她以苦其心志勞其筋骨的方式給大人物（他們的童年都是艱難困苦的）受的那一套嚴厲的教育，也給他們受過(guò)了。
28、童年的夢(mèng)是生活的太陽(yáng)，面對它時(shí)，再酸楚的淚都會(huì )折射出絢麗的色彩，也正是因為童年的夢(mèng)，我們會(huì )不斷拼搏，不斷努力去追求那個(gè)夢(mèng)，一直走，一直向成功走。
29、童年，純真的理想，遙不可及；成年，奮進(jìn)的目標，不可不急；中年，操勞的奔波，忘記理想；老年，平平淡淡，歸宿于童年！
30、童年時(shí)光精彩而短暫，充實(shí)快樂(lè )有意義地度過(guò)童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無(wú)怨無(wú)悔！
31、真正的教育，不是從高處降至地上，而是登上童年微妙的真相之巔。是登上，而不是降下來(lái)。不要過(guò)分遷就兒童，不要適應兒童興趣的局限性，而是要做一個(gè)聰明的導師。
32、我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
33、鍥而舍之，朽木不折鍥而不舍，金石可鏤。荀況再見(jiàn)了，童年！生活在有你的歲月中，我快樂(lè )，我幸福在有你陪伴的日子里，傷心時(shí)，你來(lái)安慰我快樂(lè )時(shí)，與我同分享困難時(shí)，與我一同承擔感謝你，童年！帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )。
34、可以說(shuō)今天是一個(gè)令人難忘的日子，也是一個(gè)令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己年的努力圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
35、中三班中三班的小運動(dòng)員向我們走來(lái)，那一張張可愛(ài)的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。中三班的寶寶們在金兆幼兒園這個(gè)金色童年的樂(lè )園里健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們相信今天的賽場(chǎng)上會(huì )有你們絕對精彩的表現！他們的口號是中三中三勇往直前！
36、一個(gè)人要偉大，不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災多病的童年。巴爾扎克
37、秋季對著(zhù)天空。小屋對著(zhù)月亮。月亮對著(zhù)人。睡覺(jué)只是過(guò)場(chǎng)；醉酒已不能說(shuō)明問(wèn)題；流浪也不再過(guò)癮。一個(gè)人物是一次念頭；一個(gè)字是一次與外界的遭遇；一個(gè)月亮是一柄收割童年的鐮刀。飄過(guò)去的云是繼母。
38、用愛(ài)心耐心恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
39、一個(gè)人要偉大，不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災多病的童年。
40、幼六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )六月的輝煌！
41、老師感念的季節風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您"
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