青春的小學(xué)詩(shī)歌
青春的小學(xué)詩(shī)歌1
我只知道時(shí)鐘一秒一秒地轉著(zhù)
卻忽視時(shí)間悄悄走過(guò)
童年不知在什么時(shí)候偷偷溜掉
只剩下那些五彩繽紛的回憶
時(shí)間在轉變，把我的童年奪走，使我變成青少年
我感謝時(shí)間，給我帶來(lái)了最美好的時(shí)光
這時(shí)光便是充滿(mǎn)活力的青春
我把青春的種子悄悄種在心底
我要為青春澆水，哺育它
把青春的果實(shí)帶到未來(lái)的幸福去
我懂得，青春是生命的起跑線(xiàn)
我挽留不住時(shí)間
只能把短暫的青春
化為奮斗的力量
化為成長(cháng)道路前進(jìn)的動(dòng)力
令青春充滿(mǎn)意義
我要為終點(diǎn)創(chuàng )造美好與奇跡
青春的小學(xué)詩(shī)歌2
青春
席慕蓉
讀————卷開(kāi)錦水霞光燦
名作涵詠：
引讀:
搭建起青春的祭壇，祭拜的不是逝去的歲月，而是擁抱充滿(mǎn)希望的未來(lái)；流淌著(zhù)苦澀的淚水，不是為了淹沒(méi)青春的花朵，而是為了滋潤生命的大樹(shù)。一次次詠唱席慕蓉的《青春》，一次次咀嚼那份甜蜜的憂(yōu)傷。當青春的炊煙已經(jīng)裊裊飄散，而生命的灶臺卻依舊溫熱炙人。
青春
席慕蓉
所有的結局都已寫(xiě)好詩(shī)中擬人、比喻的運用，把作者的思想所有的淚水也都已啟程平淡而有韻味地表現出來(lái)。
卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)“年輕的你”比喻成“云影”，讓它擁有而你微笑的面容極淺極淡了青春的多重內涵——既是逝去歲月中的逐漸隱沒(méi)在日落後的群嵐某一個(gè)人、某一段感情，也是青春。
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運將它裝訂得極為拙劣
含著(zhù)淚我一讀再讀用“書(shū)”來(lái)表現“青春”，寫(xiě)出了青春的
卻不得不承認值得珍藏，也寫(xiě)出了青春的易逝，不易保存。青春是一本太倉促的書(shū)比喻的應用，使作者的思想閃著(zhù)耀眼的光華。還能把青春比成什么呢？
悟————熟讀深思子自知
青春是人世間最美麗的話(huà)題，《青春》是與美麗有約的追尋。作者在灑滿(mǎn)淚水的心路上追尋那個(gè)“古老的夏日”，于是看到年輕的生命如云影般掠過(guò)歲月沉寂的湖面，于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入遠方迷茫的山嵐。雖然追尋的夢(mèng)想沉浸在淚里，雖然追尋的結果飄散在風(fēng)中，但是追尋的美麗身影卻深深地印在滾燙的生命大地上。追憶青春，引發(fā)的是我們對生命珍重的思索。
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請你從詩(shī)歌中摘出你感觸最深的文句并寫(xiě)出你的認識或感悟，用正楷寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
此類(lèi)文字還散見(jiàn)在其他地方。比如：
啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。
──屠格涅夫
白發(fā)無(wú)憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？──俞良弼白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)�！謱�
百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？──屈原
創(chuàng )造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時(shí)代和創(chuàng )造力聯(lián)系在一起的。
──歌德
春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。
──西塞羅
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時(shí)代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。──茅盾
沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。──小塞涅卡青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！——雷鋒
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。──塞涅卡
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身。──陳獨秀青春時(shí)期的任何事情都是考驗。──史蒂文森青春是不耐久藏的東西。──莎士比亞
青春是多麼美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與幻想，是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事。
──朗費羅
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。──蕭伯納
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。──莎士比亞
青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨煉。──高爾基青年的敏感和獨創(chuàng )精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結合，就能相得益彰。
——貝弗里奇
青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷；適合執行，而不適合磋商；適合新的計劃，而不適合固定的職業(yè)。──弗〃培根
青年時(shí)代是培養習慣，希望和信念的一段時(shí)光。──拉斯金
青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。──羅素
青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的.保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量�！螒c齡
青年是我們的未來(lái)，是我們的希望。──斯大林
青年是一個(gè)美好而又一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。──加里寧青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。──李大釗
如果你的心靈很年青，你常常會(huì )保持許多夢(mèng)想。在濃重的烏云里，你依然會(huì )抓住金黃色的陽(yáng)光。──斯沃倫
誰(shuí)勇敢地經(jīng)受過(guò)青春之火的洗禮，誰(shuí)就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。──蘭多所謂青春，就是心理的年輕。──松下幸之助題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負青春取自慚。──于謙
為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生�！畲筢�
無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著(zhù)名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質(zhì)。──加里寧
一個(gè)民族的年輕一代人要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸�！諣栣�
一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì )出現像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。──泰戈爾
一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無(wú)愁無(wú)恨，他的青春時(shí)期定可因此而延長(cháng)。──司湯達
有許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的。──莫扎特
在人生的任何場(chǎng)合都要站在第一線(xiàn)戰士的行列里。──奧斯特洛夫斯基真誠個(gè)性的基石，若不在青年時(shí)代穩固地奠定，以后那基石上必將永遠有一個(gè)脆弱之點(diǎn)。
──戴維斯
自信和希望是青年的特權。──大仲馬
青春萬(wàn)歲王蒙
所有的日子，
所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，
躍動(dòng)的、溫暖的心……
是轉眼過(guò)去了的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時(shí)間，有力量，
有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，
樣樣叫我們好驚奇，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂(lè )地向前，多沉重的擔子我不會(huì )發(fā)軟，多嚴峻的戰斗我不會(huì )丟臉；有一天，擦完了槍?zhuān)镣炅藱C器，擦完了汗，我想念你們，招呼你們，并且懷著(zhù)驕傲，注視你們。
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