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小學(xué)《將進(jìn)酒》課后練習答案
一、基礎知識。
1 解釋下面加點(diǎn)詞。
�、俪缜嘟z暮成雪：
�、跁�(huì )須一飲三百杯：
�、坨姽酿傆窈巫阗F：
�、軓巾毠寥茫�
�、莺魞簩⒊鰮Q美酒：
2、給下面加點(diǎn)字注音。
噫吁 ( ) 魚(yú)鳧( ) 石棧( ) 猿猱( )
巉巖( ) 喧豗( ) 捫參( )( )
砯崖( ) 崔嵬( ) 吮血( ) 咨嗟( )
3、解釋下面加點(diǎn)詞。
(1)爾來(lái)四萬(wàn)八千歲：
(2)上有六龍回日之高標：
(3)百步九折縈巖巒：
(4)捫參歷井仰脅息：
(5)連峰去天不盈尺 ：
二、閱讀《蜀道難》，完成下面題目。
(1)詩(shī)歌夸張地說(shuō)自蜀開(kāi)國四萬(wàn)八千年以來(lái)，一直“不與秦塞通人煙”，后來(lái)五丁力士拽蛇導致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。這個(gè)悲壯的神話(huà)故事有什么作用?
答：
(2)文中以“六龍回日”的神話(huà)，用黃鶴飛不過(guò)、猿猱愁攀援來(lái)襯托什么?
答：
(3)劍閣位置險要，易守難攻，歷史上不乏據險作亂的先例。寫(xiě)蜀道人事之難，主要表現詩(shī)人怎樣的思想感情?
答：
(4)、詩(shī)歌中是怎樣來(lái)表現蜀道的雄奇險峻?根據提示回答問(wèn)題。
神話(huà)傳說(shuō)：_____________________________________________________________ 。
虛寫(xiě)映襯：_____________________________________________________________ 。
摹寫(xiě)神情、動(dòng)作：_______________________________________________________
借景抒情：_____________________________________________________________。
運用夸張：_____________________________________________________________
三、閱讀《將進(jìn)酒》，完成下面題目。
1、“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！�
(1)詩(shī)開(kāi)篇就是一組排比句。潁陽(yáng)離黃河不遠，登高縱目，抒發(fā)感情。這種表現方
法，在古詩(shī)中叫：
(2)黃河源遠流長(cháng)，一瀉千里，東走大海，定非肉眼可以窮極。作者運用的修辭方
法叫：
(3)如果說(shuō)“黃河之水天上來(lái)”是寫(xiě)大河之來(lái)，勢不可擋，那么“奔流到海不復回”是寫(xiě)什么呢?
答：
(4)“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@詩(shī)句悲嘆什么?(回答不超過(guò)5個(gè)字)
答：
(5)從整體看“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的句子，可以看出含有比喻。這比喻的意義是什么?(回答不超過(guò)6個(gè)字)
答：
(6)這兩個(gè)“君不見(jiàn)”的句子抒發(fā)了作者強烈的感情，但描寫(xiě)的角度不同。
前者的角度是： 后者的角度是：
2、“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè )，岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停�！�
(1)在常人看來(lái)，只要“人生得意”，便當縱情歡樂(lè )。但句中并未直寫(xiě)痛飲狂歡，而是說(shuō)“莫使金樽空對月”。這樣寫(xiě)有什么作用?
答：
(2)但作者“人生得意”了嗎?從詩(shī)中找出相關(guān)的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明。
答：
3、“與君歌一曲，請君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉何足貴。古來(lái)圣賢皆寂寞”，唯有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè )，斗酒十千恣歡謔�！�
(1)“鐘鼓饌玉何足貴”，顯然不是酒后吐狂言，而是酒后吐真言�！肮艁�(lái)圣賢皆寂寞”，其實(shí)說(shuō)的是自己的“寂寞”。這里抒發(fā)作者怎樣的情感呢?( )
A、無(wú)奈 B、悲哀 C、憤激 D、歡樂(lè )
(2)詩(shī)人要“但愿長(cháng)醉不愿醒”，用古人的酒杯，澆自己的塊壘。說(shuō)到“唯有飲者留其名”，便舉出“陳王”曹植的例子。作者與他有什么相似之處?
答：
4、“主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！�
(1)“主人何為言少錢(qián)”照應上文哪一句?
答：
(2)“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”照應了上文哪一句?
答：
(3)作者為“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”，也不惜將出名貴寶物“五花馬，千金裘”。很多人評說(shuō)這句詩(shī)寫(xiě)得好，表現出詩(shī)人豪放之情和狂放之態(tài)。為什么有如此之說(shuō)?
答：
四、詩(shī)歌鑒賞，
1、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
春夜洛城聞笛 李白
誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。
此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故人�?
前人在評論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)?為什么?
答：
2、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
過(guò)香積寺 王維
不知香積寺，數里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。
泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。
注：安禪：佛家語(yǔ)，指閉目靜坐，不生雜念;毒龍，指世俗欲念
古人評詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指前一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字。你認為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字?為什么?請結合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。
答：
五、背誦默寫(xiě)
1、________________ ，__________________ 。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。
2、_________________ ， _________________ 。飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉石萬(wàn)壑雷。
3、劍閣崢嶸而崔嵬，________________ ，_____________________ 。
4、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，________________ 。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，________________ 。
________________ ，________________ 。 ________________ ，________________。烹羊宰牛且為樂(lè )，會(huì )須一飲三百杯。
5、與君歌一曲，請君為我傾耳聽(tīng)：________________ ，但愿長(cháng)醉不復醒。 ________________ ，______________ 。
俗語(yǔ)選讀：
陰溝里翻船。比喻在有把握的地方出了問(wèn)題。例1：“歷史上，我們在理所當然的情況下輸得太多了，‘陰溝里翻船’的情況我們也經(jīng)歷過(guò)不少�！崩�2： “澳大利亞一個(gè)神偷最近‘陰溝里翻船’，他在一次作案時(shí)由于老眼昏花，竟然把自己家給偷了�！�
有眼不識泰山。比喻淺陋無(wú)知，認不出有地位有能耐的人。例1：“生日宴保安‘有眼不識泰山’，將王菲推出酒店�！崩�2：“在公交車(chē)上，三個(gè)小偷互相掩護伺機行竊，沒(méi)想到跟蹤目標竟是警察，他們剛一出手即被擒拿。在公安公交分局二大隊，三人沮喪地埋怨自己‘有眼不識泰山’�！�
宰相肚里好撐船。比喻人有度量，能容忍、原諒別人。例1：“一個(gè)阿姨級別的老友道：你是男子漢，宰相肚里好撐船，跟女孩子生什么氣呀?”例2：“對煩心事，不順心的事，或不中聽(tīng)的話(huà)應豁然大度，泰然處之，不予理睬，付之一笑。俗語(yǔ)說(shuō)：‘將軍額上能騎馬，宰相肚里好撐船�！�
《將進(jìn)酒》課后練習答案：
一、1，青，黑色;雪，白色;會(huì )須，應當;鐘鼓，泛指音樂(lè );徑須，竟須，猶只管;沽取，指買(mǎi)酒，“取”字助詞，無(wú)義;拿出去 2、yīxū,fú,zhàn, náo,chán,huī,ménshēn,pīng,wéi,shǔn,zī. 3、那;可作一方標志的最高峰;繞著(zhù);摸;去，距離;盈，滿(mǎn);非;嘆息。
二、(1)答：這個(gè)悲壯的神話(huà)故事為蜀道開(kāi)辟之難增添了許多神奇色彩，也表現了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。
(2)襯托蜀道高山險峻。
(3)懷著(zhù)對國事的擔憂(yōu)、對人民的關(guān)切之情，警告當局要吸取歷史教訓，防止地方軍閥據險作亂，殘害人民。
(4)神話(huà)傳說(shuō)：五丁開(kāi)山、六龍回日——寫(xiě)出了歷史上的不可逾越之險阻。
虛寫(xiě)映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。
摹寫(xiě)神情、動(dòng)作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長(cháng)嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。
借景抒情：古木荒涼、鳥(niǎo)聲悲凄——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托出蜀道之難。
運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——夸飾山峰之高，絕壁之險，渲染驚險的氣氛。
三、 1(1)起興(2)夸張(3)大河之去，勢不可回(4)人生短促(5)人生易逝。(6)空間。時(shí)間。2(1)詩(shī)中用“金樽”“對月”，將飲酒詩(shī)意化了;使用“莫使”“空”的雙重否定句，加強了語(yǔ)氣。(2)沒(méi)有�！疤焐也谋赜杏谩�，隱含作者懷才不遇，仕途坎坷，但他相信自己一定能作出一番事業(yè)。詩(shī)人正是為自己的前途和未來(lái)而痛飲的：“烹羊宰牛且為樂(lè )，岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停�！�3(1)C(2)與曹植一樣，都是把酒與詩(shī)文聯(lián)系起來(lái);與曹植一樣，都是有志難展。4(1)“千金散盡還復來(lái)”。(2)“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！�(3)詩(shī)人不過(guò)是被朋友招待的客人，此時(shí)此地他卻反客為主。
四，1，“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠之意。本詩(shī)抒寫(xiě)了思鄉之情，而這種思鄉之情是從聽(tīng)到曲的笛聲引起的，可見(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。2，“詩(shī)眼”分別是“咽”，“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛有嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷�！把省�，“冷”兩字繪聲繪色，精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象(意境)。
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