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冰心散文《小桔燈》的情感特點(diǎn)
冰心，原名謝婉瑩，是二十世紀中國杰出的文學(xué)大師，一生創(chuàng )作詩(shī)歌、散文、小說(shuō)頗豐，還有許多翻譯成果�！缎〗蹮簟穭�(chuàng )作于1957年，是作者冰心57歲時(shí)的回憶錄。以下是小編分享的冰心散文《小桔燈》的情感特點(diǎn)，歡迎大家閱讀!
冰心散文《小桔燈》的情感特點(diǎn)
《小桔燈》講述了一個(gè)發(fā)生在1945年重慶郊外的真實(shí)故事。那時(shí)正逢白色恐怖，人性扭曲、是非顛倒、黑白混淆，國民黨特務(wù)在統治中心重慶瘋狂地屠殺革命黨人、革命群眾。小姑娘的父親王春林便是因為參加地下黨的工作而“失蹤”，母親受牽連遭毆打而臥病。春節前一天下午，她到山上的鄉公所樓上打電話(huà)，找大夫給媽媽看病，適逢“我”去看望朋友。于是，有了這場(chǎng)萍水相逢的緣分，發(fā)生了小桔燈的故事。
十二年過(guò)后，作者仍念念不忘那盞小桔燈，于是傾盡深情，訴諸筆端�！缎〗蹮簟敷w現了冰心一生的信仰：愛(ài)的哲學(xué)�！坝辛藧�(ài)就有了一切”是她的名言，“母愛(ài)、童真、自然”是她作品的主旋律。生活在她的筆下曼妙生花�！缎〗蹮簟啡钠綄�(shí)而秀美，從容而靈動(dòng)，如泉水般緩緩流淌，如詩(shī)句般娓娓道來(lái)，處處流露著(zhù)同情、愛(ài)憐、互助、匡扶的美好情感。
“走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進(jìn)到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著(zhù)一架電話(huà)的屋子，再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅布簾”，寥寥數語(yǔ)，勾勒出戰亂年代基層政府的狀況，陰暗仄仄的樓梯，簡(jiǎn)陋寒酸的布置，有部可供聯(lián)系的電話(huà)。政府尚且如此，何況貧苦大眾?在一個(gè)兵荒馬亂、動(dòng)蕩不安的年代，往往是哀鴻遍野、民不聊生。作者對黑暗社會(huì )雖未針砭一詞，但字里行間分明透露著(zhù)強烈控訴。在作者那顆細膩柔軟的心里，滿(mǎn)是對苦難同胞的同情與熱愛(ài)。
“這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著(zhù)眼平躺著(zhù)，大約是睡著(zhù)了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側著(zhù)，只看見(jiàn)她臉上的亂發(fā)，和腦后的一個(gè)大髻。門(mén)邊一個(gè)小炭爐，上面放著(zhù)一個(gè)小沙鍋，微微地冒著(zhù)熱氣”，這短短不足百字，向讀者展示了一個(gè)家徒四壁、黑暗擁擠、寒冷蕭條的家庭環(huán)境，讓人心有戚戚，疼痛落淚。小姑娘的媽媽臉側向里，亂發(fā)叢生，血痕斑斑，病臥床上。
文中還有多處類(lèi)似的環(huán)境描寫(xiě)，例如“我無(wú)聊地站了起來(lái)，望著(zhù)窗外濃霧里迷茫的山景”，“我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅的桔子，塞在手提袋里，順著(zhù)歪斜不平的石板路，走到那小屋的門(mén)口”，“爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面更黑了”，“我提著(zhù)這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著(zhù)”，其中“迷茫的山景”、“歪斜不平的石板路”、“越發(fā)陰暗的天氣”、“微弱漸暗的爐火”、“黑暗潮濕的山路”集中體現了作者對社會(huì )現狀的不滿(mǎn)，對弱者處境的同情。具體到對小姑娘的同情、愛(ài)憐之情，文中有更加詳細的描述。
“我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八、九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)短短的，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳子想去摘墻上的聽(tīng)話(huà)器，看見(jiàn)我似乎吃了一驚，把手縮了回來(lái)”，這段文字簡(jiǎn)明精煉、要點(diǎn)突出，將一個(gè)瘦小、貧困、懂事、怯生的小姑娘刻畫(huà)得栩栩如生。
文中對于“我”與小姑娘之間互助、匡扶的行為、情感也有許多生動(dòng)的描述。
當“我”看到小姑娘正在費力登上竹凳子想去摘墻上的聽(tīng)話(huà)器時(shí)，急忙問(wèn)她“你要打電話(huà)嗎”;當“我”得知小姑娘要給醫院打電話(huà)時(shí)，連忙問(wèn)她“你知道××醫院的電話(huà)號碼嗎”;當她搖了搖頭說(shuō)正想問(wèn)電話(huà)局時(shí)，我趕緊幫她找到了醫院的號碼。作者用幾近平鋪直敘的語(yǔ)言、一連串身體力行的動(dòng)作表現了一種雪中送炭、不計回報的情誼。面對“我”突如其來(lái)的幫助，她在欣然接受之余，雖然能表達出來(lái)的只有一聲謝謝，但已深深地感念于心。
當“我望著(zhù)窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹(shù)下面的小屋”時(shí)，“忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽”，一種人與人之間純粹、美好的感情躍然紙上。偶然相識的小姑娘和她生病的媽媽?zhuān)谝粋�(gè)霧色迷蒙的黃昏，成了“我”心中唯一的牽掛。就這樣，生出了去探望她們的想法，也許“我”可以奉獻自己綿薄之力的幫助，至少可以了卻“我” 心中真實(shí)縈繞、揮之不去的掛念。于是，“我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅的桔子，塞在手提袋里，順著(zhù)歪斜不平的石板路，走到那小屋的門(mén)口”。
對于 “我”曾經(jīng)的幫助，突然造訪(fǎng)的情誼，小姑娘銘記于心，知恩圖報。當“我”把帶來(lái)的桔子放在床邊的小矮桌上時(shí)，她拿了其中一個(gè)最大的，用一種特殊的方法剝開(kāi)了它，“用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著(zhù)…慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊”,此時(shí)的“我”，也許只是目不轉睛地看著(zhù)，不曾領(lǐng)會(huì )她這樣做的用意。直到“我站起來(lái)要走”時(shí)，謎底終于被揭開(kāi)�！八∥�，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著(zhù)麻線(xiàn)的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著(zhù)，又從窗臺上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我，說(shuō)：‘天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧’”，因為外面山路漸黑，路滑難走，她把剛剛的小桔碗用麻線(xiàn)穿起，用竹棍挑著(zhù)，放進(jìn)一段點(diǎn)亮的短蠟，做成一盞小桔燈，送給即將離去的客人�！拔摇被腥淮笪�，原來(lái)之前特殊的剝桔方法都只為了這盞小桔燈�！疤旌诹�，路滑，這盞小桔燈照你上山吧”仿佛一束溫暖的光線(xiàn)，照亮了“我”多愁善感的內心，照亮了“我” 未來(lái)前行的路。
小結：在與小姑娘萍水相逢之后，“我”同情她年幼體弱，愛(ài)憐她乖巧懂事，幫助她撥打電話(huà)，探望她和她生病的媽媽;她感激“我” 的真誠幫助，喜愛(ài)“我”的突然造訪(fǎng)，為“我”做指路的小桔燈，幫助“我”笑對人生。這一段同情與愛(ài)憐、互助與匡扶的美好情誼，正是《小桔燈》傳達給我們的，如巴金所說(shuō)，“一代代的青年讀到冰心的書(shū)，懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國，愛(ài)一切美好的事物”。
拓展資料：
冰心散文《小桔燈》賞析
這是十幾年以前的事了。
在一個(gè)春節前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個(gè)鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進(jìn)到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著(zhù)一架電話(huà)的屋子，再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅布簾。她不在家，窗前桌上留著(zhù)一張條子，說(shuō)是她臨時(shí)有事出去，叫我等著(zhù)她。
我在她桌前坐下，隨手拿起一張報紙來(lái)看，忽然聽(tīng)見(jiàn)外屋板門(mén)吱地一聲開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )，又聽(tīng)見(jiàn)有人在挪動(dòng)那竹凳子。我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話(huà)器，看見(jiàn)我似乎吃了一驚，把手縮了回來(lái)。我問(wèn)她:"你要打電話(huà)嗎?"她一面爬下竹凳，一面點(diǎn)頭說(shuō):"我要××醫院，找胡醫生，我媽媽剛才吐了許多血!"我問(wèn):"你知道××醫院的電話(huà)號碼嗎?"她搖了搖頭說(shuō):"我正想問(wèn)電話(huà)局……"我趕緊從機旁的電話(huà)本子里找到醫院的號碼，就又問(wèn)她:"找到了醫生，我請他到誰(shuí)家去呢?"她說(shuō):"你只要說(shuō)王春林家里病了，她就會(huì )來(lái)的。"
我把電話(huà)打通了，她感激地謝了我，回頭就走。我拉住她問(wèn):"你的家遠嗎?"她指著(zhù)窗外說(shuō):"就在山窩那棵大黃果樹(shù)下面，一下子就走到的。"說(shuō)著(zhù)就登、登、登地下樓去了。
我又回到里屋去，把報紙前前后后都看完了，又拿起一本《唐詩(shī)三百首》來(lái)，看了一半，天色越發(fā)陰沉了，我的朋友還不回來(lái)。我無(wú)聊地站了起來(lái)，望著(zhù)窗外濃霧里迷茫的山 景，看到那棵黃果樹(shù)下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅桔子，塞在手提袋里，順著(zhù)歪斜不平的石板路，走到那小屋的門(mén)口。
我輕輕地叩著(zhù)板門(mén)，剛才那個(gè)小姑娘出來(lái)開(kāi)了門(mén)，抬頭看了我，先愣了一下，后來(lái)就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著(zhù)眼平躺著(zhù)，大約是睡著(zhù)了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側著(zhù)，只看見(jiàn)她臉上的亂發(fā)，和腦后的一個(gè)大髻。門(mén)邊一個(gè)小炭爐，上面放著(zhù)一個(gè)小沙鍋，微微地冒著(zhù)熱氣。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問(wèn):"醫生來(lái)過(guò)了嗎?"她說(shuō):"來(lái)過(guò)了，給媽媽打了一針…… 她現在很好。"她又像安慰我似地說(shuō):"你放心，醫生明早還要來(lái)的。"我問(wèn):"她吃過(guò)東西嗎?這鍋里是什么?"她笑說(shuō):"紅薯稀飯--大家的年夜飯。"我想起了我帶來(lái)的桔子，就拿出來(lái)放在床邊的小矮桌上。她沒(méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的桔子來(lái)，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著(zhù)。
我低聲問(wèn):"你家還有什么人?"她說(shuō):"現在沒(méi)有什么人，我爸爸到外面去了……" 她沒(méi)有說(shuō)下去，只慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊。
爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著(zhù)麻線(xiàn)的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著(zhù)，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō):"天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧!"
我贊賞地接過(guò)，謝了她，她送我出到門(mén)外，我不知道說(shuō)什么好，她又像安慰我似地說(shuō):"不久，我爸爸一定會(huì )回來(lái)的。 那時(shí)我媽媽就會(huì )好了。"她用小手在面前畫(huà)一個(gè)圓圈，最后按到我的手上:"大家大家也都好了!"顯然地，這"大家"也包括我在內。
我提著(zhù)這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著(zhù)。這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!
我的朋友已經(jīng)回來(lái)了，看見(jiàn)我提著(zhù)小桔燈，便問(wèn)我從哪里來(lái)。我說(shuō):"從……從王春林家來(lái)。"她驚異地說(shuō):"王春林，那個(gè)木匠，你怎么認得他?去年山下醫學(xué)院里，有幾個(gè)學(xué)生，被當作共產(chǎn)黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據說(shuō)他常替那些學(xué)生送信……"
當夜，我就離開(kāi)那山村，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那小姑娘和她母親的消息。 但是從那時(shí)起，每逢春節，我就想起那盞小桔燈。十二年過(guò)去了，那小姑娘的爸爸一定早回來(lái)了。她媽媽也一定好了吧?因為"大家"都"好"了。
冰心散文《小桔燈》賞析
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)青光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著(zhù)月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著(zhù)�！鏇](méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)。
憑窗站了一會(huì )兒，微微的覺(jué)得涼意侵人。轉過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西都隱在光云里；一片幽輝，只浸著(zhù)墻上畫(huà)中的安琪兒�！@白衣的安琪兒，抱著(zhù)花兒，揚著(zhù)翅兒，向著(zhù)我微微的笑。
“這笑容仿佛在那兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想，——默默的想。
嚴閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象�！粭l很長(cháng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著(zhù)。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著(zhù)，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著(zhù)一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看�！е�(zhù)花兒，赤著(zhù)腳兒，向著(zhù)我微微的笑。
又現出一重心幕來(lái)，也慢慢地拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象�！╅芟碌挠晁�，一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉。門(mén)前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗�！粫�(huì )兒好容易天晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人——她倚著(zhù)門(mén)兒，抱著(zhù)花兒，向著(zhù)我微微的笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來(lái)，綰在一起。
這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調和里看不分明了。
賞析
世紀老人冰心先生這篇發(fā)表于1921年的散文，仍然有一種發(fā)自?xún)刃牡哪母袆?dòng)。人們說(shuō)它委婉地抒寫(xiě)了洋溢在冰心心中對生活的愛(ài)，是新文學(xué)運動(dòng)初期一篇具有典范意義的美文。這種說(shuō)法，但未免太籠統了些。
且看經(jīng)歷過(guò)“苦雨孤燈”的心靈歷程之后，呈現在冰心面前的這一幅幅現實(shí)的和“心幕”中的“清美”的圖畫(huà)吧：安琪兒——這給人類(lèi)帶來(lái)幸福安祥的白衣天使，在月光的幽輝中“抱著(zhù)花兒，揚著(zhù)翅兒，向著(zhù)我微微的笑”；雨中踏古道，新月掛樹(shù)稍的時(shí)節，充滿(mǎn)童稚的孩子在“兀自滑滑的”道旁“抱著(zhù)花兒，赤著(zhù)腳兒，向著(zhù)我微微的笑”；土階上，茅檐下躲雨之后，迎面是海上生明月，回頭呢？茅屋里的老婦人“倚著(zhù)門(mén)兒，抱著(zhù)花兒，向著(zhù)我微微的笑”。這給人帶來(lái)心靈慰籍的溫暖的“笑”，有來(lái)自物的，有來(lái)自人的，隨時(shí)可見(jiàn)，隨處都有，只要你用心去發(fā)現、去感受。不要慨嘆生活中總是常常出現風(fēng)雨和陰晦吧，不必惋惜自己的靈魂每每沒(méi)有知音而孤獨落寞吧，也許在不經(jīng)意間，在平平常常的生活中，你會(huì )發(fā)現那溫馨的不需要任何回報的愛(ài)。這就是冰心先生的《笑》所要闡釋的哲理，也是她把對人生的體驗奉獻給讀者的一片真情。在人類(lèi)歷史已經(jīng)走過(guò)了多半個(gè)世紀的今天，大家重新讀這篇美文，感受冰心蘊涵在文章中的深情和哲理，我想應該得到如下的啟示：在新世紀已經(jīng)到來(lái)的時(shí)刻，讓大家放開(kāi)眼光、充滿(mǎn)激情地熱愛(ài)生活吧，熱愛(ài)經(jīng)歷了千番風(fēng)雨、萬(wàn)般磨難的已經(jīng)“走進(jìn)新時(shí)代”的偉大的祖國吧，盡管社會(huì )上、生活中還有與時(shí)代不相協(xié)調的陰影，但是，你不能不承認，時(shí)代在一天天地前進(jìn)，祖國在日益地強大呀！大家應該走出個(gè)人的“苦雨孤燈”的氛圍，投身于如火如荼的建設祖國的洪流中，在感受、獲得人們給予你的溫暖和愛(ài)心的同時(shí)，也把真摯的愛(ài)、濃厚的情回報給社會(huì )、奉獻給人們。這樣，你才會(huì )體驗到“心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉”，真正感受到生活的美好和崐溫暖。
在領(lǐng)悟《笑》所包蘊的深刻的哲理的同時(shí)，大家還可以真切地體會(huì )出作家文筆的深厚功力。且看通篇文字，清新雋麗、自然凝煉。寫(xiě)雨、寫(xiě)月是三個(gè)場(chǎng)面皆有的，雨是剛剛停住，月是剛剛現出，雨后月下的景物，自然有一種明媚、溫潤、鮮麗之美。不！還是用冰心在開(kāi)頭所形容的“清美”更加合適。涼云消散，殘滴如螢；古道悠悠，綠樹(shù)籠煙；茅檐土階，萬(wàn)物鮮麗。也必得用“清麗”一詞才能形容得出。再看對三個(gè)場(chǎng)面中人物的描寫(xiě)，為了渲染文章的主題，運用了反復的修辭方法，他們全是“抱著(zhù)花兒”“微微的笑”，讓讀者透過(guò)這描寫(xiě)，去想象那一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面，去感受這通篇蘊涵的“愛(ài)”的美好。最后兩段是對全文的收束，三個(gè)畫(huà)面成為一體，“綰在一起”，“融化”在了“愛(ài)的調和里”，作品的感情基調也上升到了高峰。文章到此嘎然而止，但卻有種余音裊裊、百轉千回的魅力，讓你長(cháng)久地懷想、綿綿地思慮……
冰心《小桔燈》散文讀后感
暑假里，有幸讀完了冰心奶奶的《小桔燈—冰心精選集》一書(shū)，心中感慨萬(wàn)千，其中給我留下印象最深的，當屬點(diǎn)題之作《小桔燈》。順著(zhù)文字鋪開(kāi)的小路，我的思緒再次被帶回那個(gè)戰爭年代......
《小桔燈》的故事情節很簡(jiǎn)單，說(shuō)的是作者去拜訪(fǎng)朋友時(shí)，無(wú)意中結識了一位八歲的小姑娘，在幫助小姑娘打完為母親求醫的電話(huà)之后，臨時(shí)興起去拜訪(fǎng)小姑娘的家，看到了她一家生活的艱辛，也感受了小姑娘的鎮靜和頑強。在作者離開(kāi)時(shí)，意外收到女孩做的一個(gè)小桔燈為她指路。
整篇文章不長(cháng)，甚至沒(méi)有我日�？吹闹虚L(cháng)篇小說(shuō)那樣有著(zhù)跌宕起伏的情節，但是短短的篇幅卻讓我深深感受到主人公的美、懂事、能干和堅強。文中字句無(wú)不傳遞著(zhù)“愛(ài)與堅強”。
首先是孩子對父母的“小愛(ài)與堅強”�！伴T(mén)口的碳爐上放著(zhù)一個(gè)小小的砂鍋......”“紅薯稀飯—這是我們的年夜飯......”八歲的年紀，在父親消失不見(jiàn)的情況下，卻不哀怨不氣餒，和媽媽相依為命，而且像個(gè)小大人一樣撐起整個(gè)家、照顧媽媽?zhuān)煌爰t薯稀飯作為年夜飯也不抱怨，內心是何等的強大!這讓我想起我以前讀到過(guò)的“小蘿卜頭”的故事，同樣是小小的年紀也很早懂事，在艱苦的環(huán)境下自強不息、面對困難;而反觀(guān)我們這個(gè)年齡時(shí)，時(shí)代的變遷讓大多數的我們還像是溫室花朵，不能脫離爸爸媽媽的照顧，有的甚至是大哥哥大姐姐，都覺(jué)得被照顧是理所當然的事情，像個(gè)巨嬰。古代文學(xué)中就有很多孝順父母，表達兒女對長(cháng)輩愛(ài)的事例，比如《論語(yǔ)》中的“子路負米”、晉朝王祥的“臥冰求鯉”等，我覺(jué)得我們應該傳承這種孝順的中華美德。
其次是人與人之間的“大愛(ài)與堅強”。作者雖然不認識小姑娘，但是卻熱情的幫助了她;雖然素昧平生，卻仍然去看望了小姑娘一家;她在面對陌生人的幫助時(shí)，無(wú)以為報，用小小的桔燈回報了作者，這小小的溫暖是何等的可貴!我通過(guò)查閱資料得知，故事背景發(fā)生在1945年的抗戰期間，主人公的父親很可能是因為在當時(shí)國民黨反動(dòng)派的統治下，對地下黨的肆意殺害而被迫離家的，她的母親也是因為慘遭毆打而臥床吐血的。在這種情況下，小姑娘還能說(shuō)出“她在我手的面前畫(huà)一個(gè)圓圈......那時(shí)我們大家也都好了”的話(huà)來(lái)，雖然人小但鎮定、堅強、珍重感情，沒(méi)有用淚水面對困難;雖然燈光微弱但卻向陌生人傳遞著(zhù)溫暖，真的是“大愛(ài)”了。俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰、手有余香”，這種愛(ài)的傳遞是非常值得推崇的。就比如今年暑假，我和我媽媽去看望了一位全盲的高考生小哥哥，成績(jì)非常優(yōu)異，被名校錄取，電視臺也爭相報告。當問(wèn)到他未來(lái)理想的時(shí)候，他說(shuō)，相當一名特教老師去服務(wù)更多的類(lèi)似人群。這個(gè)事例不正是也和小姑娘一樣有著(zhù)“愛(ài)的傳遞”嗎?
“書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)”，《小桔燈》的故事，我是看了又看，從小愛(ài)到大愛(ài)，或許文章中還有更深一層的意思。這盞小小的小桔燈，在當時(shí)的環(huán)境中，除了照亮作者回家的路，是否還象征著(zhù)黑暗社會(huì )中的光明呢?這盞小小的、充滿(mǎn)溫暖的光，不正是革命人民心中的希望和火種嗎?愿小桔燈的光永不熄滅，將愛(ài)一直傳遞下去......
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