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2024全國法制宣傳日手抄報內容
12月4日是全國法制宣傳日。法律并不遙遠，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。下面是全國法制宣傳日手抄報內容，和小編一起來(lái)看一下吧。
全國法制宣傳日：
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全社會(huì )共同的社會(huì )責任。黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長(cháng)提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長(cháng)。但是，我們也應該清醒地看到，在改革開(kāi)放的新形勢下，預防青少年犯罪工作面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題，青少年違法犯罪問(wèn)題仍然突出，是現階段一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我今天要講的就是農村青少年學(xué)法用法，從我做起的問(wèn)題。
法律對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是我們農村小學(xué)生，還只有模糊的印象，有時(shí)候違犯小錯了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對小錯的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對小錯有深刻的認識。首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護法，多看一些法律方面的書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們農村青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在教室里，我們給同學(xué)一點(diǎn)幫助;在道路兩旁、在校園里，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱、家務(wù)。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國就會(huì )變的更美好。
我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者�，F在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)法，做一個(gè)遵紀守法的好孩子。
21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性 ，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應該要學(xué)法了。
我們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺(jué)自愿地運用法律。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著(zhù)輕易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。
我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
加強民主與法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項重要,艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，特別是隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，法制教育，越來(lái)越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。首先從穩定局勢看，需要深入普法，進(jìn)行法制教育。當前，我們全國各地政治形勢、經(jīng)濟形勢是穩定的，社會(huì )治安也是基本穩定的，這是主流，是必須充分肯定的。但是，只要國外反動(dòng)勢力對我國“和平演變”的圖謀不死，就必然會(huì )對我們產(chǎn)生一定的影響;同時(shí)，當前的改革開(kāi)放，在我國歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，目前在經(jīng)濟發(fā)展中面臨著(zhù)市場(chǎng)疲軟，國營(yíng)企業(yè)中“三角債”嚴重，職工收入不平衡等新問(wèn)題，也是容易引起不穩定的因素。要保持全社會(huì )有一個(gè)良好的政治、經(jīng)濟環(huán)境，就必須在堅持不懈地進(jìn)行四項基本原則教育的同時(shí)，建立和健全社會(huì )主義法制。要建立和健全社會(huì )主義法制，那么，進(jìn)行法制教育，增強人們的法律意識、法制觀(guān)念就顯得十分迫切了。只有大力加強法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規范和維護社會(huì )安定的有力武器。對公民進(jìn)行法制教育必須與民主教育結合起來(lái)。
其內容包括我國社會(huì )主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。進(jìn)行社會(huì )主義民主與社會(huì )主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權利。教育人們懂得社會(huì )主義民主，是在中國共產(chǎn)黨集中統一領(lǐng)導下的民主。在社會(huì )主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時(shí)又必須遵守社會(huì )主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無(wú)政府主義。
黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，我國建立了以憲法為中心的各個(gè)法規，成績(jì)顯著(zhù)，但各有關(guān)部門(mén)的法規，與經(jīng)濟發(fā)展的進(jìn)程相比，還需進(jìn)一步健全、完善和實(shí)施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。我們要有針對性地進(jìn)行法律、法規的教育，引導和幫助人們懂得什么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會(huì )逐步做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無(wú)政府主義、極端個(gè)人主義、資產(chǎn)階級自由化等非民主現象作斗爭是必須履行的憲法和法律規定的義務(wù)�？傊�，通過(guò)民主與法制教育，使整個(gè)社會(huì )形成一個(gè)全民學(xué)法、知法、懂法、執法、遵紀守法的新局面。
為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì )都應當行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同托起明天的太陽(yáng)。
青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)，尤其是對在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，顯得十分重要.
作為一名合格的小學(xué)生，我們對法律不應該感到陌生。我國憲法第24條規定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育�！鼻嗌倌暌】党砷L(cháng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須樹(shù)立遠大理想，遵守社會(huì )公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺(jué)地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，不能忽略學(xué)習法律知識。
從80年至今，我國教育立法為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。全國人大及其常委會(huì )先后制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等六部教育法律，國務(wù)院制定了十六項教育行政法規。另外，青少年保護和預防犯罪也有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》兩倍姊妹法可依。這就充分說(shuō)明國家非常重視青少年的法制教育工作。
我們應積極學(xué)習這些法律知識，并加以實(shí)踐遵守，加強自我防衛能力。
1.提高法律意識，提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應該學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養奸。
我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們應自覺(jué)加強培養好我們的法制意識，成為我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人，讓中華民族永葆生機和活力!這是我們義不容辭的責任!
法制宣傳是什么意思：
法制是法律和制度的總稱(chēng)。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過(guò)國家權力建立的用以維護本階級專(zhuān)政的法律和制度。任何國家都有法，但并非有法制。法制在不同國家其內容和形式不同。在君主制國家，君主之言即為法；在資本主義國家，雖然排除了奴隸制、封建制國家法制的專(zhuān)制性質(zhì)，但資產(chǎn)階級受階級本性的局限，當有的法律規定不符合本階級的利益時(shí)，就加以破壞。只有徹底消滅剝削制度，實(shí)現人民民主的社會(huì )主義國家，才能真正實(shí)現社會(huì )主義法制。
社會(huì )主義法制與資本主義法制不同，它是社會(huì )主義民主的制度化、法律化，并嚴格依法進(jìn)行國家管理的一種方式。在社會(huì )主義國家，可能而且必須把社會(huì )主義民主制以法律形式確定下來(lái)，并使這種制度和法律具有穩定性、連續性和極大的權威，做到“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究�！鼻袑�(shí)保證公民在法律面前一律平等，不允許任何組織和個(gè)人有凌駕于法律之上的特權。法制與法律秩序關(guān)系極為密切。法律秩序是在嚴格遵守法律的基礎上形成的一種社會(huì )秩序，它必須以實(shí)行法制為前提，而法律秩序的建立則是實(shí)行法制的重要體現。
關(guān)于法律的定義法律是政治上的正義，是世所公認的公正不偏的權衡標準，是理性的體現，又是一個(gè)合同式的契約。法律的特性包括：
�。�1）公正性：法律是正義的體現，它對一切人，包括統治者和被統治者都是平等的；
�。�2）可變性，法律允許變革，當然這個(gè)變革需要慎重；
�。�3）必須遵守性。法律是一種特殊的社會(huì )規范，是人們的行為準則，人人都必須遵守它。
法治與法制有何區別？
1、從概念和內涵上講：法治是法律統治的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指一個(gè)法律信念，內涵是一種治國理論、原則和方法，比如刑法、民法有關(guān)基本原則的規定。法治是相對于“人治”而言的，是對法制這種實(shí)際存在東西的完善和改造，是一種社會(huì )意識，屬于法律文化中的觀(guān)念層面；而法制是法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)，又稱(chēng)為以法而治，內涵是指法律及相關(guān)制度，屬于制度的范疇，法制是一種正式的、相對穩定的、制度化的社會(huì )規范，是一種實(shí)際存在的東西。
2、從產(chǎn)生和發(fā)展上講：其一，法制的產(chǎn)生，并不意味著(zhù)法治的誕生；其二，法治的產(chǎn)生和發(fā)展不與所有國家直接相聯(lián)系，只在民主制國家才存在法治；而法制的產(chǎn)生和發(fā)展卻與所有國家直接相聯(lián)系，在任何國家都存在法制。
3、從基本要求上講：法治的基本要求是嚴格依法辦事，法律在各種社會(huì )調整措施中具有至上性、權威性和強制性，不是當權者的任性；而法制的基本要求是各項工作都法律化、制度化，并做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。例如，罪刑法定原則。
4、從實(shí)行的主要標志上講：實(shí)行法治的主要標志，是一個(gè)國家的任何機關(guān)、團體和個(gè)人，包括領(lǐng)導人在內，都嚴格遵守法律和依法辦事；而實(shí)行法制的主要標志，是一個(gè)國家從立法、執法、司法、守法到法律監督等方面，都有比較完備的法律和制度。
5、從核心意義上講：法治的核心意義是強調社會(huì )治理主體的自覺(jué)性、能動(dòng)性和權變性；法制的核心意義是強調社會(huì )治理規則（主要是法律形式的規則）的普適性、穩定性和權威性。
未成年合法權益：
1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。
2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。
4、肖像權。未成年人享有肖像權，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用其肖
5、名譽(yù)權。未成年人享有名譽(yù)權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽(yù)。
6、榮譽(yù)權。未成年人享有榮譽(yù)權，禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱(chēng)號。
7、財產(chǎn)所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)的所有權。禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒(méi)收。
法制宣傳標語(yǔ)
1、學(xué)法用法，依法維權。
2、嚴把農產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
3、依法行政，公正司法。
4、依法治國，執政為民。
5、執法為民，普法惠民。
6、做守法市民，建法治城市。
7、民以食為天，食以安為先。
8、普及法律知識構建和諧社會(huì )。
9、依法行政，建設法治政府。
10、弘揚法治文化，傳播法治文明。
11、弘揚憲法精神，構建和諧社會(huì )。
12、普及法律知識，構建和諧社會(huì )。
13、實(shí)行依法治國，堅持執政為民。
14、樹(shù)立憲法，弘揚法治精神。
15、同筑法治長(cháng)城，共享法治陽(yáng)光。
16、推進(jìn)依法治區，打造平安雙清。
17、宣傳憲法精神，維護憲法。
18、依法行使權利，自覺(jué)履行義務(wù)。
19、增強法制觀(guān)念，建設法治政府。
20、學(xué)法、知法、守法、護法，為你為我為大家。
21、一法在手，誰(shuí)與雄辯？
22、積極開(kāi)展法治荊州建設，提高全市法治化水平！
23、遵法守法，人人有責。
24、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
25、加強青少年法制教育，提高青少年法律素質(zhì)！
26、法律為我，我學(xué)法律。
27、學(xué)法、懂法，讓法一路相伴，平安一方。
28、知法守法用法，和氣和諧和美！
29、加強青少年的法制教育，維護青少年的合法權益！
30、加強民主政治建設，保障人民群眾依法行使民主權利！
31、深化法制宣傳教育，增強全民法律素質(zhì)！
32、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
33、繁華三千，唯取合法之芳華。
34、知法存于心，守法律于行。
35、促進(jìn)公正司法，維護社會(huì )公平正義！
36、加強法制宣傳教育工作，提升文明城市建設水平！
37、遵紀守法，做對社會(huì )有益的人。
38、知律法于心，守法律于行！
39、開(kāi)展法制宣傳，推進(jìn)“四城同創(chuàng )”！
40、明律崇法，篤行致知。
41、興社稷之邦，建法治之國。
42、不以法治，不能平治天下。
43、少一點(diǎn)套路，多一些守法。
44、播下法制的種子，收獲和諧的果實(shí)。
45、依法治校，追求卓越！
46、心中常有法，才能不犯法。懂法知法執法，利我利你利他。
47、與法同行，社會(huì )更和諧。
48、學(xué)法懂法事事講法，用法守法人人普法，法在我心。
49、加強法制宣傳教育，促進(jìn)社會(huì )矛盾化解！
50、道之以政，行之以法。
51、加強社會(huì )治安綜合治理，預防未成年人違法犯罪！
52、加強未成年人的法制教育，預防和減少未成年人犯罪！
53、執法律之劍，保社會(huì )穩定。
54、依法治國，興邦之道。
55、違法不可行，守法在我心。
56、遵紀守法，和諧萬(wàn)家。
57、建設社會(huì )主義法治國家，安享民主文明和諧生活。
58、維護青少年合法權益，優(yōu)化青少年成長(cháng)環(huán)境！
59、守護人生綠燈，不闖法律紅燈。
60、人生行萬(wàn)里，法律記心中。
61、弘揚法治精神，促進(jìn)社會(huì )和諧！
62、牢固樹(shù)立社會(huì )主義法治理念，建設社會(huì )主義法治國家！
63、加強青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)！
64、國無(wú)法則不立，民無(wú)法則無(wú)天。
65、青少年學(xué)生的法制教育要做到制度化、規范化！
66、法治建設靠大家，執法守法不落下。
67、弘揚憲法精神，構建和諧社會(huì )。
68、進(jìn)一步鞏固和擴大基層民主，尊重和保障人民群眾的合法權益！
69、人人以法自律，齊齊走向美好明天。
70、學(xué)法用法，做遵紀守法陽(yáng)光少年！
71、國以民守法致勝，民以國法治和諧。
72、深入開(kāi)展法治宣傳教育，全面推進(jìn)法治荊州建設！
73、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向
74、知法守法，學(xué)法用法。
75、與法同行，和諧在望。
76、愛(ài)法于心，守法于行。
77、全面依法治國，共筑中國夢(mèng)想。
78、建立健全社會(huì )信用體系，建設“信用荊州”！
79、普及法律知識，構建和諧社會(huì )。
80、堅持依法治校和以德治校相結合！
81、凈化青少年成長(cháng)環(huán)境，保護青少年健康成長(cháng)！
82、以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
83、依法治校、法育未來(lái)！
84、世界那么大，我們要守法。
85、法網(wǎng)恢恢疏而又漏，我心謹慎利刃高懸。
86、宣傳憲法知識，維護憲法權威！
87、手拉手踐行法治，心連心共建和諧
88、伴法隨風(fēng)而行，知律奏曲慢走。
89、法如利刃，守護世界。人有所畏，和諧社會(huì )。
90、努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的良好環(huán)境！
91、使法制觀(guān)念樹(shù)立于千間宿舍，讓法治精神弘揚于萬(wàn)戶(hù)人家。
92、學(xué)法以明道，用法以立身。
93、守法護法，始于足下。
94、青少年學(xué)生要從小養成遵紀守法的良好品德！
95、法離不開(kāi)你我他，知法守法靠大家。
96、學(xué)法以明理，用法以維權。
97、法律是懲惡揚善的利劍，法律是驅逐黑暗的明燈。
98、堅持依法行政，建設法治政府！
99、法律樹(shù)人心，守法立于行。
100、人人守法，法守人人。
101、守法之心，伴我同行。
102、道之以法，眾和且國安。
103、人無(wú)禮無(wú)以立人，事無(wú)法無(wú)以成事。
104、聽(tīng)說(shuō)社會(huì )主義社會(huì )，依法治國與國泰民安更配哦！
105、做人和為貴，做事法為基。
106、法律伴我健康成長(cháng)。
107、深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的法治環(huán)境！
108、深化法制宣傳教育，服務(wù)荊州科學(xué)發(fā)展！
109、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條
110、心系法，法護我。
111、舉法治大旗，倡文明新風(fēng)，走小康之路，建和諧社會(huì )。
112、把預防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好！
113、堅持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作！
114、預防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)！
115、深入開(kāi)展法制宣傳，大力推進(jìn)依法治市！
116、知法于心，用法于行。
117、增強法制觀(guān)念，爭做守法中國人。
118、依法推進(jìn)社會(huì )主義文化建設，保障人民群眾文化權利的實(shí)現！
119、人為方，法為圓，守法才能成方圓。
120、以遵紀守法為本，謹慎履行個(gè)人準則。
121、道德留心中，自有底線(xiàn)在。
122、共譜法制文明曲，共奏普法和諧歌。
123、一人學(xué)法，全家受益；全家學(xué)法，社會(huì )受益。
124、做守法公民，建法制國家。
125、弘揚法治，崇尚文明，做誠信守法好市民。
126、進(jìn)德修業(yè)，學(xué)法執法；為人師表，用法傳法。
127、加強青少年法制教育，讓青少年遠離犯罪！
128、法律是通向人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。
129、鋼臂扛法制，鐵肩擔道義。
130、加大法制宣傳教育力度，掀起全民學(xué)法用法新高潮！
131、法制建設，你我參與；花都和諧，人人受益。
132、圍繞中心，服務(wù)大局，全面推進(jìn)青少年健康成長(cháng)！
133、法理塑造人性，條律照亮人生。
134、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條。
135、全面推進(jìn)社會(huì )建設法治化，保障和改善民生！
法制征文作文 篇1
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓，規矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的�！胺ā本褪菄业囊幘�。談到“法”大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，因為我們都生活在一個(gè)法制社會(huì )里，作為新時(shí)代的青少年，我們就要“知法，學(xué)法，遵法，用法”。
法律和我們的生活息息相關(guān)，當我們的合法權益受到侵害時(shí)，我們會(huì )用法律來(lái)維護我們的正當權益，若是觸犯了法律，永遠也逃不出法網(wǎng)。從小我們就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習道德與法治，應對充滿(mǎn)誘惑的世界，我們應增強法制和道德觀(guān)念，自覺(jué)規范自己在社會(huì )活動(dòng)中的行為。在社會(huì )不斷發(fā)展的狀況下，我們要懂得公民在社會(huì )活動(dòng)中的權利和義務(wù)，懂得與社會(huì )有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)地遵守法律法規，做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的公民。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤，我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí)，還應加強自我防護，提高法律意識，提高明白是非的旗幟，我們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法，什么是犯罪？只有明白了什么是違法，什是犯罪才有可能不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪，增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。同學(xué)們就應學(xué)習未成年人保護法，明確青少年在哪些方面應受到保護？在受人欺辱，欺辱遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地與老師，家長(cháng)公安人員取得聯(lián)系，用心爭取學(xué)校，社會(huì )和家庭的保護和幫忙，讓我們與法律作朋友與犯罪作斗爭。
在生活和學(xué)習中，我們要知法，懂法，用法，學(xué)會(huì )用法律保護自己。
法制征文作文 篇2
常言道：“不以規矩，不成方圓�！弊怨乓詠�(lái)，規矩在人類(lèi)社會(huì )生活中占據著(zhù)重要的地位，尤其在現代社會(huì )，法律法規已經(jīng)涉及生活中的方方面面。在家里，我們有家規，在學(xué)校，我們要遵守校規，進(jìn)入社會(huì )，我們還需要遵守國家法律法規。不要以為我們年齡還小，屬于未成年人，法就離我們很遠。其實(shí)法律法規就在我們身邊，我們要做的就是從小事做起，勿以惡小而為之。
開(kāi)學(xué)第一天，老師們總是會(huì )強調上學(xué)放學(xué)路上的交通安全問(wèn)題，也會(huì )發(fā)放一張告知家長(cháng)的通知書(shū)，以表明學(xué)校對交通安全的重視�？墒谴蠖鄶导议L(cháng)都不放在心上，往往等到慘劇發(fā)生才追悔莫及。我曾看過(guò)一段視頻，一個(gè)和我同齡的女孩子在上學(xué)路上發(fā)生了車(chē)禍，據說(shuō)當天是她的奶奶騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)行駛在機動(dòng)車(chē)道上，被一輛大型的混凝土攪拌車(chē)碰倒碾壓。視頻中，那個(gè)女孩嬌小而脆弱的身體被碩大的車(chē)輪壓在地面動(dòng)彈不得。當救援人員趕到時(shí)，她的生命體征已經(jīng)完全消失了……看到視頻后，我的心里很是難過(guò)，想想她的家人會(huì )是多么心痛，多么傷心��！也許她精彩的人生才剛剛開(kāi)始，就因為家人不遵守交通規則而讓一個(gè)鮮活的生命瞬間終止。我不禁替她感到惋惜，希望天堂里沒(méi)有疼痛，希望她的家人早日走出痛苦。我們都是四年級的學(xué)生了，需要好好學(xué)習交通規則，并在適當的時(shí)候提醒身邊的老人和小朋友，千萬(wàn)要珍惜生命，不可逾規。
現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，除了交規與我們息息相關(guān)外，網(wǎng)絡(luò )安全隱患也需要引起重視。智能手機、平板電腦的普及，讓我們這些孩子都能接觸到網(wǎng)絡(luò )，甚至是幼兒園的或者沒(méi)上學(xué)的小朋友都會(huì )上網(wǎng)玩游戲了。我的朋友們很多都愛(ài)玩手游“王者榮耀”“生死狙擊”“穿越火線(xiàn)”……好多人都問(wèn)我，為什么不跟他們一起玩？我說(shuō)，我不感興趣，也不想沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。我經(jīng)常觀(guān)看普法欄目，很多青少年由于沉迷各類(lèi)網(wǎng)游，不僅耽誤了學(xué)業(yè)，影響了身體健康，更分不清現實(shí)與虛幻，在現實(shí)中容易產(chǎn)生暴力幻覺(jué)，當沒(méi)有足夠的金錢(qián)支持他們去玩游戲的時(shí)候，他們會(huì )通過(guò)其他不法手段去謀取金錢(qián)，以滿(mǎn)足自己游戲的需要，從而走上違法犯罪的道路。因此，我們不能高估自己的自制力，應多與家人交流，培養健康有益的興趣愛(ài)好。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，一起學(xué)法守法，讓法律法規長(cháng)駐心間，這樣，我們的明天會(huì )更好！
法制征文作文 篇3
我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來(lái)，民族的希望，在法制的藍天下，我們將怎樣從一只沒(méi)有長(cháng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群準備高飛的雄鷹呢？
因為我們是社會(huì )主義國家，法律與我們緊密相連，所以我們必須要知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂得了法律，才不會(huì )誤入歧途，如果不懂法，將會(huì )走上犯罪的道路，這不由得讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢(qián)來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話(huà)，叫家里拿錢(qián)來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒(méi)趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來(lái)，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去。由此，許多家長(cháng)都心驚膽戰，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會(huì )治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和法律意識，遵紀守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì )的好公民。
同學(xué)們：為了我們的健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，認真學(xué)法，改掉不良習慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情，讓我們學(xué)會(huì )珍惜自己的生命，學(xué)會(huì )用法律約束自己，我們要同法律做朋友，與犯罪作斗爭，讓我們在法制的藍天下健康成長(cháng)，成為21世紀的棟梁之材之材吧！
法制征文作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓，我們生活的環(huán)境也是一樣，只有在法制社會(huì )下，人們才能安居樂(lè )業(yè)。所謂法制社會(huì )，就是用法律來(lái)規范社會(huì )上的各種行為，使一切社會(huì )行為有法可依、有規可循�！胺ㄖ啤睍r(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)在我們身邊，并一直在提醒著(zhù)我們：“時(shí)刻遵紀守法，安全伴我一生�！�
法制是社會(huì )安全和穩定的保障，是體現社會(huì )公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。一次，我在電視上看到一個(gè)小偷在行竊時(shí)被攝像頭拍攝了下來(lái)，失竊的人后來(lái)向公安局報了案，我問(wèn)媽媽?zhuān)绻焓迨鍖⑿⊥底プ×藭?huì )怎么樣呢？媽媽跟我說(shuō)：“小偷就會(huì )被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造，因為偷竊屬于非法將他人的東西據為己有，是違法行為，我們可不能學(xué)他哦！”對！小偷干了壞事就應該受到懲罰。
我經(jīng)�？梢詮慕值郎系男麄鳈诶�、電視上、廣播里看到或聽(tīng)到“遵紀守法”的宣傳標語(yǔ)，我漸漸知道了很多不可以做的違法行為：例如不能造謠、不傷害他人、不非法占有物品、不違反交通規則……作為一個(gè)學(xué)生，首先我們就要遵守校紀校規，不損壞公共財物，不和同學(xué)打架。其次，我們在上下學(xué)的途中也要嚴格遵守交通法規，紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)等等。我的爸爸媽媽也都是遵紀守法的人，每次我們外出用餐，爸爸只要喝了酒就不開(kāi)車(chē)了，由媽媽開(kāi)車(chē)，因為法律規定不允許酒后駕車(chē)，我也經(jīng)�？吹诫娨暽蠄蟮烙腥司坪篑{車(chē)造成了很?chē)乐氐慕煌ㄊ鹿�，給自己和他人都帶來(lái)了難以磨滅的痛苦，這都是司機平常沒(méi)有按照法律的準則規范自己行為的結果。
有了法制，才會(huì )有和平和安全。我們雖是小學(xué)生，我們也應該隨時(shí)隨地遵守規則，遵守法制，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲說(shuō)：“遵紀守法，從我做起！”
法制征文作文 篇5
我們生活在法制的國家，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應該要讓法律在心間常駐。
談到法律，總匯給人以神秘、胃炎、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規定著(zhù)人民的行為，正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。正因為如此，我們要學(xué)法、守法并會(huì )用法。
我們已經(jīng)開(kāi)設了法制教育科程，法律的重要性可見(jiàn)一般，通過(guò)學(xué)法，我們要對法律有了逐步的認識，法制觀(guān)念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是犯法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數站總數的一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于法律社會(huì )的基礎，是創(chuàng )造美好未來(lái)的重要性。
遵守法律和憲法每個(gè)公民應盡的義務(wù)，俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓”。法律的裁定是維護社會(huì )秩序的根本途徑，所有為了社會(huì )的安定，更為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
我們都知道，當自身權利受到侵害時(shí)，要找法律幫忙，但未必能做到。既然我們學(xué)習了法律，就要善于運用，要用法律來(lái)監督自己不犯法；要用法律來(lái)幫助別人守法，維護自己的利益。
法律是世界上的一大奇跡，它給社會(huì )以安定，給生活以秩序，并給人們以最高的利益。學(xué)法、用法、守法，是每一個(gè)人必須接觸的，也是給我們最大幫助與利益的。
法制征文作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！钡拇_，沒(méi)有了法律我們就無(wú)法正常的生活，于是，“普法”就成了全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。
從小，爸爸媽媽就整天叮囑我：“在路上要看紅綠燈�！薄白呗芬坑倚��！薄霸趯W(xué)校里要團結同學(xué)，和同學(xué)互相謙讓�！庇谑�，“法”這個(gè)字就像種子一樣，在我心中扎下了深根。
慢慢的，我長(cháng)大了，漸漸從報紙、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )上看到許多青少年違法的事：某地警方抓獲了入室盜竊的犯罪團伙中全是未成年人，其中最大的17歲，最小的11歲；某地搶劫的犯罪團伙中，最小的只有8歲……這一個(gè)個(gè)數字是我痛心疾首，他們幾乎和我們一樣大呀！
不光是孩子，大人們違法的“光榮事跡”更多，比如說(shuō)上周，我和同學(xué)一起回家，在紅路燈處差不多被堵了15分鐘，這都怪那些大人不遵守交通規則，我們好不容易等到一個(gè)綠燈，剛要走，緊接著(zhù)一輛汽車(chē)呼的以下躥到對面，嚇的我們魂飛魄散，就在我們被嚇呆的時(shí)候，車(chē)子一輛接一輛的沖到對面，眼看又要紅燈了，我們只能氣的干跺腳。再比如說(shuō)上上個(gè)星期，我們正騎著(zhù)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上好好的走著(zhù)，一輛超速的車(chē)從我們旁邊經(jīng)過(guò)，差點(diǎn)把最外面的同學(xué)碰倒，如果她倒了，那我們就得玩一次“多米諾”了。除此之外，還有的人隨意把車(chē)停在路邊，導致我們沒(méi)有地方可走，只能在機動(dòng)車(chē)道上，非常危險。還有的人在我們毫無(wú)防備的情況下急剎車(chē)，導致我們“追尾”，就像昨天，一輛突然剎車(chē)，一個(gè)小男孩就撞了上去，車(chē)主下來(lái)把那個(gè)小男孩罵了一頓，弄得小男孩滿(mǎn)臉通紅。如果這些人都能遵守交通規則，這樣的事就不會(huì )發(fā)生了。
普及法律，人人有責�！胺ā币言谖倚闹性铝松罡�，它會(huì )在我心中發(fā)芽，長(cháng)葉，開(kāi)花、結果�！胺ā庇肋h在我心中！
法制征文作文 篇7
作為一名中學(xué)生，我們應該對法制教育有更深的理解，防止生活中的各種欺詐和違規活動(dòng)。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉辦了法制教育講座，對此我深有體會(huì )，受益匪淺。
演講者是一位雄辯的律師。從他言簡(jiǎn)意賅的話(huà)語(yǔ)中，我深深體會(huì )到，生活中處處都有規律，違法不違法只是人與人之間的事。相反，要有害人之心，防人之心。也要懂得維護自己的安全，盡量把自己留在安全地帶，把外界的傷害降到最低。學(xué)校開(kāi)展法制教育講座，做到防患于未然，深入每個(gè)學(xué)生心中的法制教育，在緊急情況下保護每個(gè)人的生命和權益。
講座給我印象最深的是：欺詐。我們不能輕易相信別人。在做任何事情之前，我們必須仔細思考。俗話(huà)說(shuō)，“三思而后行�！辈灰羧胂葳�，上當受騙，回歸權威。當然，更不可能違法。
講一個(gè)真實(shí)的案例來(lái)警示大家。
一名男子在路邊的一個(gè)灰色塑料袋里發(fā)現了現金。正因為如此，這個(gè)人很貪婪，想把錢(qián)據為己有。但是當他離開(kāi)錢(qián)的時(shí)候，一個(gè)中年人出現在他面前，狡猾地說(shuō)：“要不要把錢(qián)吞了？”中年人進(jìn)一步逼他分享財富，否則他報案，導致到處冒煙。結果，這兩個(gè)人平分了不義之財。在俄羅斯，報復之后是詐騙團伙。另一個(gè)人沒(méi)來(lái)是因為撿了假幣私吞。同樣撿貨的中年人被警察抓住，然后用同樣的方法使用，也被控制。原來(lái)灰色塑料袋里的假幣是詐騙團伙故意設計的，導致人們上當受騙，假裝平分假幣，從他人處獲取財物。
一系列事件，讓我們知道，要提高防范意識，不能有私心和貪婪，否則會(huì )導致一系列悲劇。抵制誘惑，要在生活中樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，知法守法。
法制征文作文 篇8
說(shuō)起“法制觀(guān)念”，有些同學(xué)就會(huì )覺(jué)得離自己很遙遠，其它不然，青少年是祖國的未來(lái)，承擔著(zhù)富強國家和復興民族的重大責任，所以青少年能樹(shù)立法制觀(guān)念，是十分重要的。
常常通過(guò)各種渠道得知一些青少年侵犯他人的權益，和被別人侵犯合法權益的事。
有四位中學(xué)生，半夜翻墻出校門(mén)，進(jìn)了網(wǎng)吧，從網(wǎng)吧出來(lái)后，路遇一位流浪的精神病人于是百般折磨她，終于，那位流浪者死在了這幾個(gè)青年人的拳腳之下。
直到他們被抓，他們仍不知道自己有何過(guò)錯，說(shuō)只是把那個(gè)人當成游戲中的人來(lái)打了，他們第一錯，是不該違反校規校紀，逃出學(xué)校。第二錯，不該進(jìn)入未成年人不允許進(jìn)入的地方——網(wǎng)吧。第三錯，也是最嚴重的是，不該打一位無(wú)辜的病人，致她死亡。他們對自己所做的事不以為然，這難道不是法制觀(guān)念的淡薄嗎？對法律的無(wú)知，使他為所欲為�？梢�(jiàn)，法律觀(guān)念對我們的一生是多么的必要。
校園勒索事情屢禁止不止，高些年級的同學(xué)仗著(zhù)自己年齡大，個(gè)子高，就向低年級的同學(xué)要錢(qián)，而被要去錢(qián)的那些同學(xué)，害怕他們，不敢告訴老師和父母，這就是“法”的認識不夠，不會(huì )拿法律武器來(lái)保護自己，而是一味的逆來(lái)順受，法律不僅是用來(lái)規定好與壞的，也是我們在抗擊外來(lái)打擊的一個(gè)堅實(shí)后盾，我們相信“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，只要我們是對的，法律就一定會(huì )給我們滿(mǎn)意的答復。
在日常生活中學(xué)會(huì )用法律規范自己的行為，用法律提高對權益的認識，用法律鞏起一道堅固矛牌，用法律珍愛(ài)自己和別人的生命，用法律溝通起人與人之間友愛(ài)的橋梁。
法律，是永不枯萎的！
是永不裉色的！
樹(shù)立法制觀(guān)念，從現在起，行動(dòng)吧！
法制征文作文 篇9
每個(gè)國家都有法制，法制可以讓我們在人與人之間和平相處，不再發(fā)生爭執，大家生活得快快樂(lè )樂(lè )，幸福美好！可是每當災難的到來(lái)，經(jīng)常是因為人們不遵守法制，所以讓災難有所來(lái)臨。我相信上帝對每個(gè)人都有是公平的，只要人人都遵紀守法，這個(gè)世界將會(huì )變得多么美好��！
我們從小就開(kāi)始學(xué)習法制了，比如說(shuō)老師教我們過(guò)馬路要“紅燈停，綠燈行”，媽媽教我不能偷東西，偷東西會(huì )被警察抓走的噢……
走進(jìn)小學(xué)的殿堂，我還聽(tīng)老師對我們講關(guān)于學(xué)校的校規、校風(fēng)一些學(xué)校的制度，小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀守法，我真是一竅不通，后來(lái)我才明白只要人人遵紀守法，我們的生活才會(huì )更加美好！
以后我走進(jìn)社會(huì )，只要法制永遠在我心中，我的未來(lái)將會(huì )更加美好！更加快樂(lè )！更加成功！
我要好好學(xué)習，遵紀守法，長(cháng)大后，我要以法制第一，來(lái)報效偉大的祖國！為祖國更進(jìn)一層樓！
只要人人遵紀守法，法制在我們心中，人們就會(huì )團結友愛(ài)，和諧友好，人們的災難越來(lái)越少，生活過(guò)得幸福安康。
這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界，地球媽媽將更美麗！讓我們一起遵紀守法吧！
法制征文作文 篇10
每一個(gè)人并非十全十美，他也會(huì )犯錯誤，有時(shí)候，一念之差，釀成大禍！
他們是嚴某、石某。兩人因沒(méi)有錢(qián)花，合謀去搶學(xué)生的錢(qián)，二人來(lái)到職業(yè)學(xué)校內走到1棟三樓313學(xué)生宿舍，見(jiàn)到學(xué)生向某、劉某等人在宿舍內打牌。峰某便把刀放在腰間進(jìn)入宿舍搶劫，石某則在宿舍門(mén)口處望風(fēng)。向某不肯交錢(qián)，嚴某打了向某的面部，接著(zhù)踢了一腳劉某的腹部，最后用宿舍內的一張四方凳子砸向某的肩膀，致使向林不敢反抗，搶走向某的現金30元，之后又搶走了劉某現金25元。最后，兩人被警察抓捕。
“勿以惡小而為之”，如果他們兩個(gè)人當時(shí)沒(méi)有打算去搶錢(qián)，也不會(huì )發(fā)生在這樣的事。如果他們兩個(gè)人有一點(diǎn)法制知識，還會(huì )去搶劫么？
法制是一種素養，是一種對法律存在目的的認識和信念。法制在我們心中，這個(gè)世界就不再會(huì )發(fā)生犯罪事件，犯罪率也會(huì )直線(xiàn)下降。法制在我們心中，我們回家的途中，也不再會(huì )出現壞人。法制在我們心中，我們既能相信別人。別人也能相信我們自己，我們也不用住在防盜門(mén)，防盜窗的世界里！
法制也是一種信仰，在法制面前，我們每一個(gè)是都是平等的。廣義的法制是指一切社會(huì )關(guān)系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。我們不能掌控法制，也不能踐踏法制。
讓我們用手撐起“法制”這一方天空，讓我們去感受“法制”的氤氳氣息。讓法制的氣息充滿(mǎn)我們人生的道路，法制在我心中，心中一片晴空！
法制征文作文 篇11
說(shuō)到法制，它總給人以莊重、嚴肅和崇高的感覺(jué)，人們總是認為他們離法制很遠，其實(shí)，它與宗教、信仰和規定一樣在我們身邊，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為。因為有了法制，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有序；因為有了法制，我們的權利才會(huì )得到應有的保障。身為祖國花朵的我們，怎樣才能從羽翼未滿(mǎn)的小雛鳥(niǎo)變成展翅翱翔的雄鷹呢？我們要做很多很多。
我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有違反法制的事，人們會(huì )為受害者的悲慘遭遇感到悲傷，也會(huì )為罪犯的兇殘行為感到憤怒，有時(shí)，人們會(huì )無(wú)法判斷到底是誰(shuí)的錯，就像交通事故一樣，雙方都有責任。但是，不管是什么事，就算人們知道，都不會(huì )用罪犯的得到的后果來(lái)告誡自己，所以才導致違反法制的事沒(méi)有減少，反而增多了。
我在很早以前，就養成了讀報的好習慣，每當看到報紙上有新的大新聞，總是很快地拿起報紙，津津有味的讀起來(lái)。其中，有幾個(gè)故事我仍記憶猶新：
一位三年級的女孩，在班級里成績(jì)很優(yōu)秀，一天早上，她跟著(zhù)奶奶上學(xué)去，奶奶騎的是電瓶車(chē)，在一個(gè)十字路口，她們要穿馬路了，奶奶確定應該可以過(guò)了，就帶著(zhù)孫女過(guò)了，當她們剛走到馬路中間的時(shí)候，一輛被稱(chēng)為“馬路上的巨無(wú)霸”的工程車(chē)飛速地奔馳過(guò)來(lái)，而車(chē)的正前下方是一個(gè)盲點(diǎn)，駕駛員看不見(jiàn)那兩人，就直接撞了上去，撞上去之后，駕駛員似乎沒(méi)有感覺(jué)到撞到了什么東西，就繼續往前開(kāi)，把祖孫兩人推了幾十米后，終于有人注意到了汽車(chē)輪胎下的人，經(jīng)過(guò)多聲大喊大叫，才把汽車(chē)喊停，這時(shí)的祖孫二人已是鮮血淋淋，女孩的腦漿都被壓了出來(lái)，路人看到了紛紛感到惡心和難過(guò)。由此，人們都不再讓老年人接送孩子，這樣，既是孩子的出事率降低了，又保障了老年人的安全。還有一件事是時(shí)常發(fā)生在我們身邊的事：一位司機駕駛大貨車(chē)行至國道323線(xiàn)，將橫穿馬路的一名6歲男童碾壓致死，一名僅6歲的兒童就這樣被奪去了寶貴的生命。這起交通事故只因男童違反交通規則，橫穿馬路�！安豢梢苑椒雷o設施”是交通規則中明確規定的，可是，經(jīng)提醒的人們總是不會(huì )改變主意去繞道行走，執意要走自己現在走的，并會(huì )想：沒(méi)事我心里有譜，絕對不會(huì )發(fā)生事故，再說(shuō)了，這樣不就可以少走幾步路了么。他們就是因為這種僥幸心理，而送了性命，幾步路難道還不如人生最寶貴的東西―生命么？這種走捷徑丟性命的事故數不勝數。這難道還喚不醒人們遵守交通法規的心嗎？
我們必須開(kāi)始行動(dòng)，宣傳法律，使人人知法懂法守法，讓我們的社會(huì )多一份安寧、和諧，少一份威脅和悲劇，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
法制征文作文 篇12
我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，而且呈現低齡化，給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，因此法制教育——迫在眉睫！
由于我們青少年正是長(cháng)身體、長(cháng)知識、人生觀(guān)和世界觀(guān)逐步形成的時(shí)期，在這時(shí)期，我們思想認識上逐漸成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以至于在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致犯罪。比如，在學(xué)校周邊電子游戲廳，我認為是很壞的場(chǎng)所，它使我們學(xué)生深陷其中，有的學(xué)生把零花錢(qián)都花在上面，甚至到后來(lái)偷家里的錢(qián)進(jìn)行打游戲，為以后的行為打下了不良的基礎。所以希望國家有關(guān)部門(mén)對這些娛樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項整治，為我們學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境。
面對我們現在青少年法律和紀律觀(guān)念淡薄，自我保護意識和能力不強時(shí)，增強法制宣傳教育，用具體事例和活動(dòng)教育我們哪些行為是不對的、是違法的，同時(shí)開(kāi)展各種有關(guān)活動(dòng)，增強我們青少年依法自我保護能力和全社會(huì )保護青少年合法權益的意識。
在法律宣傳方面，我們學(xué)校也做得很好。開(kāi)展了法律知識講座，使我們懂得了基本法律知識，同時(shí)開(kāi)展了征文、演講等活動(dòng)，每周也有法律知識、主題班會(huì )等等。讓我們學(xué)生充分認識到學(xué)習法律知識的重要性。
青少年法制教育——迫在眉睫。因此，不但社會(huì )、學(xué)校組織宣傳法律知識，使我們懂得怎樣做個(gè)守法的好學(xué)生，而且我們自己也要認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生、好公民！
法制教育名言警句
1、若是沒(méi)有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒(méi)有力量的�！绹┓屏ζ账�
2、法律是無(wú)私的，對誰(shuí)都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情�！旭R斯
3、救濟走在權利之前，無(wú)救濟即無(wú)權利�！⒚婪ㄥ�
4、假如沒(méi)有法律他們會(huì )更快樂(lè )的話(huà)，那么法律作為一件無(wú)用之物自己就會(huì )消滅�！蹇耍ㄓⅲ墩摗�
5、有理智的人在一般法律體系中生活比在無(wú)拘無(wú)束的孤獨中更為自由�！官e諾莎
6、人們嘴上掛著(zhù)的法律，其真實(shí)含義是財富�！獝�(ài)獻生
7、憲法，就是一張寫(xiě)著(zhù)人民權利的紙�！袑�
8、法律是人民意志的自由而莊嚴的表現�！_伯斯庇爾（法）《革命法制和審判》
9、在一切能夠接受法律支配的人類(lèi)的狀態(tài)中，哪里沒(méi)有法律，那里就沒(méi)有自由�！蹇恕墩摗�
10、法律之內，應有天理人情在�！蔡岣昴�
11、自由是一種必須有其自己的、紀律以及制約性的生活方式�！钇章�
12、法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué)，也不在司法判決，而在社會(huì )本身�！＠�
13、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案�！瓊惔�
14、自由就是做法律許可范圍內的事情的權利�！魅_
15、法律存在于另一個(gè)世界，但它自認為它是整個(gè)世界。
16、盡量大可能把關(guān)于他們的意志的知識散布在人民中間，這就是立法機關(guān)的義務(wù)�！吳�
17、法治意味著(zhù)，政府除非實(shí)施眾所周知的規則，否則不得對個(gè)人實(shí)施強制�！�
18、無(wú)論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上�！⒖�
19、法令所以導民也，刑罰所以禁奸也�！抉R遷《史記·循吏列傳》
20、法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長(cháng)的原則�！�(zhù)名大法官卡多左
21、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國家的世代人都參與對話(huà)的流動(dòng)的話(huà)語(yǔ)�！獎趥悺s伯
22、解釋法律系法律學(xué)之開(kāi)端，并為其基礎，系一項科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)�！_維尼
23、法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗所做出的最后成果�！獜娚�
24、自由是一種必須有其自己的權威、紀律以及制約性的生活方式�！钇章�
25、付給律師的費用不應據其在法庭上陳述時(shí)間的長(cháng)短，而應據其辯護質(zhì)量的優(yōu)劣。
26、憲法創(chuàng )制者給我們的是一個(gè)羅盤(pán)，而不是一張藍圖�！ㄋ辜{
27、當秩序成了混亂的時(shí)候，就不得不用混亂來(lái)維持秩序，拯救法律了�！_曼·羅蘭《哥拉·布勒尼翁》
28、法律的真理知識，來(lái)自于立法者的教養�！诟駹�
29、法令者，所以抑暴扶弱，欲其難犯而易避也�！喙獭稘h書(shū)·刑法志》
30、法律規定得愈明確，其條文就愈容易切實(shí)地施行�！诟駹枴斗ㄕ軐W(xué)原理》
31、奇特幾乎總能提供一種線(xiàn)索。一種犯罪越普通，越不具特點(diǎn)，就越難以查明。
32、法律職業(yè)的社會(huì )地位是一個(gè)民族文明的標志�！M爾德
33、真想解除一國的內憂(yōu)應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會(huì )�！獊喞锸慷嗟�
34、法不禁止即自由�！ㄖV
35、舉證責任之所在，即敗訴之所在�！ㄖV
36、沒(méi)有哪個(gè)社會(huì )可以制訂一部永遠適用的憲法，甚至一條永遠適用的法律�！绹偨y杰斐遜
37、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著(zhù)我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上�！郀査谷A綏
38、一個(gè)判例造出另一個(gè)判例，它們迅速累聚，進(jìn)而變成法律�！炷岫蛩�
39、裁決總宣布烏鴉無(wú)罪，卻判鴿子有罪�！裢饧{
40、權力和綱紀是不能同存共榮的�！獝鹑�
41、法律是一種不斷完善的實(shí)踐，雖然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它絕不是一種荒唐的玩笑�！挛纸�
42、在民主的國家里，法律就是國王；在專(zhuān)制的國家里，國王就是法律�！R克思
43、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道�！獖W維德
44、不體現民意的法律是絕對行不通的�！！す�
45、任何勢力不應凌駕于法律之上�！魅_
46、法律地在暴力面前是沒(méi)有發(fā)言權的�！魅_
47、法是關(guān)于人世和神世的學(xué)問(wèn)，關(guān)于正義與不正義的科學(xué)�！斗▽W(xué)階梯》
法制宣傳兒歌：
普法兒歌
小朋友們學(xué)法律，校園安全要牢記，
升國旗時(shí)行隊禮，家長(cháng)朋友要肅立，
旗桿底下不玩耍，尊敬國旗爭第一，
各種井蓋要遠離，小朋友們莫淘氣，
樹(shù)枝小棍和雜物，見(jiàn)到它們不能理，
二樓天景不攀爬，文明游戲結友誼，
教室窗臺養植物，你可千萬(wàn)別上去，
乘坐班車(chē)要有禮，開(kāi)窗通風(fēng)小縫隙，
課外小組聽(tīng)管理，勤練本領(lǐng)長(cháng)身體，
家庭玩具莫帶來(lái)，勤奮學(xué)習不攀比，
靜校時(shí)間要牢記，半小時(shí)內回家去，
學(xué)法守法和護法，爭當合格小公民。
兒歌
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
護己要學(xué)法，保護你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
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